罗素名言英文

1、the world may change my whole life through

2、幻觉不是你的错，在幻觉中做决定，这就是你的不对了。

3、22人生中最难学的便是过那座桥，烧那座桥。

4、读一部书有两个动机：一个是你喜爱它，另一个是你可以夸耀它。

5、结婚的风俗，总是三个因素的混合物，可以统称为本能的、经济的、宗教的因素。----《婚姻与道德》(罗素名言英文)。

6、乞丐并不会妒忌百万富翁，但是他肯定会妒忌收入更高的`乞丐。

7、幸福的生活是一种由爱鼓舞，由知识指导的生活。

8、必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。

9、在现代生活的条件下，规律是绝对的，凡是不重视有训练的智慧的民族是注定要失败的。

10、人类一切的活动都发生于两个来源：冲动与愿望。

11、Neverletyourselfbedivertedeitherbywhatyouwishtobelieveorbywhatyouthinkwouldhavebeneficentsocialeffectsifitwerebelieved,butlookonlyandsolelyatwhatarethefacts.ThatistheintellectualthingthatIshouldwishtosay.

12、our love will lead the way for us

13、asaperson，torespect，toparentsfortheirchildrentolove，begeneroustopoorrelatives，bepolitetoallpeople。

14、Thefundamentaldefectoffathersisthattheywanttheirchildrentobeacredittothem.

15、你是被奴役的土地的儿女，你是爱情的天使，你是异想天开的精灵，你是诚实的孩童，你是经验丰富的老者，你是富上有头脑的男子，你是心地善良的女性，你是满怀希望的巨人，你是饱经忧患的母亲，你是充满幻想的诗人。——巴尔扎克

16、美好的人生是为爱所激励，为知识所引导的人生。

17、爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把我带回尘世。痛苦的呼唤经常在我心中回荡，饥饿的儿童，被压迫被折磨者，被儿女视为负担的无助的老人以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。----《我为什么活着》

18、很多人陷入爱情是为了寻找一个遁世的避难所。在这个避难所里，当他们不值得爱慕的时候，依然有人爱慕他们，当他们不值得赞扬的时候，依然有人赞扬他们。

19、just like a guiding star

20、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。

21、我永远不会为信仰而死，因为我的信仰可能是错的。

22、人生而无知，但还不愚蠢。教育才把他们变蠢。

23、一部分儿童有思考的习惯，而教育的目的在于铲除他们的这种习惯。

24、我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育，但是有些特性是普温需要的，它们共同形成理想品格的基础，这就是：活力、勇气、敏感、智慧。

25、在那个纯净的世界里，罗素将自己定位为分析哲学的创始人之《数学原理》的联合作者之并在试图从一组逻辑公理推出所有数学定理方面作出了里程碑意义。虽然《数学原理》距离它的终极目标还有一段距离，它仍然在20世纪的研究进程中留下来不可磨灭的印迹。但是，第一次世界大战的到来，让罗素觉得是时候从象牙塔里的抽象研究里走出来了.。“这个世界太糟糕了，”罗素告诉Freeman(主持人)。“我们必须引起重视。”

26、很多人陷入爱情是为了寻找一个遁世的避难所。在这个避难所里，当他们不值得爱慕的时候，依然有人爱慕他们，当他们不值得赞扬的时候，依然有人赞扬他们。

27、使人生愉快的必要条件是智慧，而智慧可经由教育而获得。

28、爱情是理性的放纵，是伟大心灵的享受，阳性的，严肃的享受;肉欲是街头巷尾出卖的，庸俗猥琐的享受：两者是同一事实的两面。——巴尔扎克

29、知识是自然势力和破坏性激情的王国的解放者，没有知识，我们希望的世界不能建立起来。

30、生活中完全没有冒险，这可能是没什么意思的。但是生活中如果不管什么种类的探险都有，那肯定是短暂的。

31、evenifthetruthisnothappy，alsomustbehonest，becausetoconcealthetruth，agreatereffort。

32、有一种传统宗教上的犯罪心理学为现代的心理学家所无法接受。按照这种心理学，尤其是按照新教徒的说法，良心会告诉每个人何时他所欲做的事情是犯罪的，并且做过之后，他可能感到两种难堪：一种叫做懊丧，那是没有益处的，另一种叫做后悔，那是可以洗涤罪恶的。----《罗素说：快乐生活》

33、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

34、良好的人生是受行动和智慧指导的。伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。

35、须知人生的参差百态，乃是幸福的本源。罗素《幸福之路》

36、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展；这种爱主要地在于感觉儿童是一种目的。

37、荣耀归于身经无数年代战斗的勇猛战士，他们已为我们保有了无价的自由遗产。

38、只凭阅读本身并不能提高我们对任何事物的理解能力。如果一生中能读到一本好书，在阅读中又感到乐趣，这种乐趣又把我们引深到思考中去，在思辨中再得到更大的乐趣，这才是一本好书应有的价值，也是它真正存在的意义。

39、当徐志摩远赴英伦想拜罗素为师的时候，罗素已经离开剑桥大学。 1931年罗素的哥哥去世，罗素继承爵位，成为第三代罗素伯爵。但是他很少在公开场合这么称呼自己，或被别人这样称呼。 

40、1890年罗素进入剑桥大学三一学院学习哲学、逻辑学和数学，1908年成为学院的研究员并获选为英国皇家学会院士。1920年罗素访问俄国和中国，并在北京讲学一年，与美国人文哲学家杜威同时间在中国讲学(在长沙时期，青年毛泽东曾经担任记录员)。回到欧洲后著有《中国问题》一书，孙中山因此书而称其为“唯一真正理解中国的西方人”。 

41、人生而无知，但还不愚蠢。教育才把他们变蠢。

42、我们要提出两条教育的诫律。一条"不要教过多的学科"另一条，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。

43、许多人宁愿死，也不愿思考，事实上他们也确实至死都没有思考过。