教育人生格言励志短句(精选好句102句)
教育人生格言励志短句
1、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。
2、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!——储昌楼
3、做决定之前仔细考虑,一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
4、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。——洛克《教育漫话》
5、学习任何知识的最家途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波利压
6、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯(教育人生格言励志短句)。
7、对你看起来有利之事,宁信其无;对你看起来不利之事,宁信其有。
8、给事物赋予什么样的价值,人们就有什么样的行动。
9、用耐心培养学生信心,用爱心为学生寻找希望。
10、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
11、因为别人的评价,我们磨掉了多少棱角,丢掉了多少独一无二的性格;在乎时间愈久,我们就会分不清生命究竟是活给自己看,还是活给别人看。
12、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
13、你笑,全世界都跟你笑;你哭,全世界只有你一个人哭。
14、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
15、所有牛逼背后都是苦逼堆积的坚持;所有苦逼都是傻逼般地不放弃。只要你愿意,并且为之坚持,总有一天,你会活成,自己喜欢的那个模样。
16、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
17、信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远走不到的。
18、如果你要想成功、要想追求所企望的美梦,就千万不可有这样的信念,因为那会扼杀你的潜能,毁掉你的希望。
19、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生? ——陶行知
20、泪水不是为了排除外在的悲伤,而是为了自由的哭泣。
21、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。
22、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
23、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
24、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
25、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
26、别说脏话,你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时,你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。
27、别轻易放弃梦想,别在最能吃苦的年纪选择了安逸;人的成长秘密,就是去不断淘汰自己,找到完美的路。
28、不要抱怨苦难,因为那是成长不可或缺的一部分。
29、儿童信任你,因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童,毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。——苏霍姆林斯基
30、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
31、要勇于承认自己所犯的错误,并承担其带来的责任。
32、使人疲惫的不是远方的高山,句子大全/而是鞋里的一粒沙子。
33、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。
34、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
35、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。
36、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
37、每个人都是自己命运的设计师和建筑师,要想有所作为,就不能等待幸运降临。世界上什么事都可以发生,就是不会发生不劳而获的事!
38、如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗,……如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
39、青春是一首歌,永不懈怠是高音,消沉是低音,理想是主旋律。
40、人生的关键在于思想、精神和心情,努力让自己的思想明澈,让自己的精神充实而有所支撑,让自己每天都有一个害达、平和、开朗的心情,这很重要。
41、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭
42、清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。
43、收敛自己的脾气,偶尔要刻意沉默,因为冲动会做下让自己无法挽回的事情。
44、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。
45、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
46、我们为什么而活着——为快乐,什么样的人最美——自信的人;所以我们不但快乐,而且自信。
47、绕道而行,并不意味着你面对人生和事业的红灯而退却,也不意味着放弃,而是在审时度势。它是一种豁达和乐观的生活态度。
48、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。
49、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
50、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
51、惟德学,惟才艺;不如人,当自励。若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。
52、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷中寂寞的角落深处,野百合也有自己的春天!
53、女人一定要有四样东西:扬在脸上的自信、长在心底的善良、融进血里的骨气、刻进命里的坚强。穿得起上千的大衣,也不嫌弃几十元的T恤,可以小鸟依人,也可以自力更生。有你,我可以坐拥天下,没你,我的世界依然伟大!
54、我把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育,是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。——(德)爱因斯坦
55、知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。
56、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
57、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
58、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基
59、知教教育者,语与其受起法,无宁尚自然;与其求划无宁展广性。——蔡元培
60、不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。——(前苏联)苏霍姆林斯基
61、 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。(李婵)
62、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
63、恐惧自我受苦的人,已经正因自我的恐惧在受苦。
64、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
65、既然到头来迟早总要幻梦成空,又何必太辛苦挣扎奋斗?但生命的意义,本就在奋斗。古龙
66、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。
67、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的利器之一。没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
68、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!——李艳
69、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知
70、心与心的碰撞,爱与爱的交织,让心交流,让爱传递,幸福教育,予人幸福。
71、要想在事业上真正干出点名堂来,首要的是有一颗强烈的事业心,以及在这种事业心支配下产生的超人的钻劲和出奇的迷劲。袁伟民
72、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
73、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
74、对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安
75、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
76、不要把儿童培养成奴隶,而要培养成自由的公民,……那种不能尊重儿童个性,不考虑儿童个性的教师无论如何也是一个不称职的教师……。——克鲁普斯卡娅
77、不要过分将就一个人,过分将就不是爱情,是犯贱。
78、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华
79、**总是会有牺牲的。我们是幸存者,只要有一口气,就要为党工作!周恩来
80、要成功一项事业,必须花掉毕生的时间。列文虎克
81、不能把教师对儿童的爱,仅仅设想为用慈祥的、关注的态度对待他们,这种态度当然是需要的,但是对学生的爱,首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识,以便在对自己学生的教学和教育上,在他们的精神成长上取得最好的成果。因此,教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。——赞科夫
82、评价不是为了排队,而是为了促进发展。——《素质教育观念学习提要》
83、教师常常忘记,品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感,只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时,我们应当首先在个人领域,即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁,最富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基
84、欲文明其精神,先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之。
85、像我的名字一样,立志做中国慈善事业的光荣榜样和道德标杆。陈光标
86、正当壮年,怎能暮气沉沉;台风口上,何不迎风飞翔。
87、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦
88、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国平
89、你连几点睡都控制不了,还谈什么控制人生。那些能让你变好的事,最开始也许不容易,但只要坚持,就能成长。别老待在舒适区。越努力,越幸运,自律的程度,决定你人生的高度。
90、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不见得有文化。如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,无论他拥有多高的学术水平,他也是没有文化的人。
91、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。
92、捣乱,失败,再捣乱,再失败,直至灭亡--这就是帝国主义和世界上一切***对待人民事业的逻辑。他们决不会违背这个逻辑的。毛泽东
93、谎言像一朵盛开的鲜花,外表美丽,生命短暂。
94、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
95、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
96、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。——第斯多惠
97、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
98、我学到的任何有价值的知识,都是由自学中得来的。——达尔文
99、要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。
100、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
101、真心相爱的两个人,不会输给外貌距离,不会输给身高年龄,不会输给前任小不会输给别人的流言蜚语,不会输给父母的反对,只会输给不珍惜,败给不努力,不信任。