泰戈尔诗选简介

1、《吉檀迦利》的诗名意思是“献歌集”。这部诗集堪称是二十世纪世界文坛影响最广泛的一部诗集，没有之一。

2、这部诗集曾极大地激励了印度人民反抗英国殖民者的斗争意志，增强了印度人民的民族自信心和民族自豪感。

3、在小说方面的代表作有长篇小说《沉船》、《戈拉》、《家庭与世界》，中篇小说《两姊妹》、《四个人》，短篇小说《河边的台阶》、《饥饿的石头》等。另外，还有戏剧《国王》、《邮局》等。泰戈尔的创作融合了印度传统和西方文学的有益成分，对印度现代文学的发展产生了很大影响。

4、《园丁集》《飞鸟集》也是著名的散文诗集。朱光潜先生在《谈美》一书中说过:“读诗就是在作诗。”这句话看似简单。实则道出了读诗的门径。当我们想作诗时会反复研读诗

5、《新月集》是一本以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。共40首。

6、泰戈尔诗歌中的人物形象的比较:神孩子、母亲、爱人，作者塑造形象的手法不一。

7、我采了你的花，呵，世界！ 我把它压在胸前，花刺伤了我。 日光渐暗，我发现花儿凋谢了，痛苦却存留着。

8、1你让我的生命不息2当你让我歌唱的时候3你的音乐4我生命的生命5静坐的时光6请采下这朵小花7只请让我的生命简单直接8被束缚的游戏9欲望10你的脚停留之处11在辛劳和汗水中面见主12把世界淹没在惊喜的浪花里13面见他是我生活的希望14你把我从极欲的危险中救出15我来为你唱歌16那个时刻最终来到了吗17我只是在等待爱18我只希望见到你19等待你歌唱20它已经在我的内心绽放21你有没有感到一阵惊喜飘来22请你不要像梦一样走过去23爱的旅途24让他的生命再生25重新见到这个世界26为何我总是错过他27用生命点亮爱的灯盏28纠结29我费尽心机地把真我丢掉30我的小我31自囚的囚徒32你给我的爱仍在等待我的爱33骗子的帮助34只要我一息尚在35在那里36我对你的祈祷37柳暗花明又一村38我只要你39乞求40祈雨41等待我的爱42我们约定去泛舟43永恒之印记44这就是我快乐的事情45他一直在走来46生活完全沸腾47让我清醒等同立即向他皈依48我在休憩中见到你49你在我农舍的门前停留50国王向乞丐乞讨51王与风暴同来52爱的信物53更美的是你的剑54我有幸给你水喝55醒来吧56我俩的爱完美地融于一体57光中流淌的欢乐58最后的歌59这就是你的爱60在海滨61来源62时候与原因63唯一之人的护佑64守灯的姑娘65你通过我来创造66她在孤独中等待你认识67你是天空也是巢穴68你抱着我的云朵69同样的生命70欢乐的节奏71彩色的身影72谁拨动着我的心弦73快乐的纽带74水边的小夜曲75终极的意义76我能站在你面前和你面对面吗77兄弟中的兄弟78无损的完美79让我一时一刻也不要忘记80假如这就是你的愿望81空闲的日子82仍有时机83痛苦眼泪的珠链84正是这痛苦85武士的力量藏在哪儿86最后的贡品87在你那儿寻回我失去的爱88荒废寺庙的神89让花朵在园中开放90当死神来敲门的时候91死亡的婚礼92那些我总是轻视和忽略的93我该离开了94离开的时刻95生死皆爱96这就是我告别的话语97那些歌曲的含义98彻底的死亡99沉静地坐在你的所在100我渴望死于不朽中101正是我的诗歌102你坐在那里微笑103在我对你的深深一拜中

9、印度最早的诗歌本集，叫《梨俱吠陀》，约编定于公元前1500年左右，比中国的《诗经》早了1000年。泰戈尔继承了民族传统，并有所创新。

10、离你越近的地方，路途越远；最简单的音调，需要最艰苦的练习。

11、他说要做的一件事，就是要学习从妈妈的嘴唇里说出来的话。那就是他所以看来这样天真的缘故。

12、诗，只是泰式哲学的表达式。他的诗，被称为“精神生活的灯塔”，弥漫着恬淡、静谧、飘逸、肃穆的意境，如珍珠般闪耀着深邃的哲理光芒。在灯塔的照耀下，人们奔向爱心和美好的理想国度。

13、首先，诗人将自己的思想和借自于他人的思想完美和谐地融为一体；其次，他的诗歌音韵和谐，同时拥有“诗歌的温柔优雅和散文的阳刚之气”；另外，他的遣词造句十分严谨，具有古典文学的高雅品位，同时又从外来语言中借鉴了某些元素。这些特点令他的作品具有了非同凡响的独创性，但同时也使得用另一种语言翻译再现他的作品变得更加困难。

14、地址：郑州市金水路288号18-2-2201

15、《婆罗门》一诗讲述了这样一个故事，年轻的苏陀伽摩，怀着虔敬的心来向圣者乔达摩学习印度经典，但在当时只有高贵的婆罗门才有学习的资格，乔达摩让他回家问过母亲。单纯的苏陀伽摩问过母亲以后，再次走入圣者的净修林，说，“我不知道我属于哪个种姓”，因为母亲告诉他：“妈妈曾侍奉过不少男人——不知道谁是你的父亲！”

16、诗人的生命激情，若无形的力量，引导着读者走向诗人构筑的激情与爱的世界。

17、在自读中学会学习，成为快乐的终生阅读者。学生的主体性是始终在遵循的原则。自读是阅读的起点，如何使阅读行为变得更主动呢?激趣导入，规划全班的阅读时段，是较为合理的阅读策略。

18、2021-2022部编版七八九年级上下册语文知识点+图文解读汇总

19、眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情。

20、《被俘的英雄》，是一部锡克族抵御异族斗争的史诗。

21、著名作家郑振铎先生在他译的(A)译者自序中说过这样一段话：“它都能使我们的心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草的露点为圆珠的儿童的梦。”

22、统编版语文七八九年级上下册微课视频(合集)(国家中小学课程资源)

23、第三层：这样的泰戈尔是隐逸诗人吗？这是误读和读懂泰戈尔的关键。泰戈尔常被习惯性地视为隐逸的诗人，似乎他只一味唱自己的歌，远离社会和人生。在这两句诗中，“飞鸟”是动的，每到一处就给人歌唱，并不贪恋回报，象征社会上给人带来快乐和美的人；“黄叶”静居一处，似乎顺其自然，但却只关心自己的喜悲，给别人带不来任何积极影响。泰戈尔是“飞鸟”诗人，他始终在关注着人的世界，而且也积极主张改革，改变印度和世界上的不公平现实，他公开谴责日本对中国的侵略就是一例。这种金刚怒目形象与其沉思冥想的哲人形象并不矛盾。

24、新媒体记者： 王莉莉于丽颖潘小润  韩红淑陈曦鲁俊莉吴祖静李之晓高晓红 朱艳丽王雪民朱红梅 王雪艳张玉芝陈健陈青莲孙俊丽黄有焕 王坦 梁维荣 雷敬娜  颜永革 刘桂珍

25、▲泰戈尔曾三次到中国访问。这是他与当时的中国文化界人士的合影。

26、memoriesofthevanishedflowersofanhundredyearsbefore.

27、班级共读的优势在于营造了师生交流。老师可借助自己较为深入的理解提升学生的认知水平。可思考泰戈尔诗歌的常用意象、人物形象、将具有形式美的诗歌合在一起比较品读。

28、拉宾德拉纳特·泰戈尔(1861年—1941年)，印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。1861年5月7日，拉宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭。1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

29、眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情。

30、借助调查研究等方式，开阔文化视野,初步了解印度宗教文化。

31、早在1881年，年仅20岁的泰戈尔，就曾撰写过《鸦片——运往中国的死亡》一文。

32、泰戈尔在《新月集》中采用了三重的叙述视角：孩子，母亲，诗人。

33、欢迎联系译者举办“泰戈尔诗歌翻译与赏析”讲座，赠送邀请单位一定数量本作品图书。

34、我之所以把我的痛苦不当一回事，是因为我怕你会那样做。

35、泰戈尔的作品早在“五四运动”之前，就已开始被译成中文。

36、《故事诗》，是泰戈尔早期诗歌创作中的一部叙事诗集，被印度人民视为珍贵的精神遗产。共收入诗歌24首，序诗一首。初版于1900年。

37、(5)《园丁集》：《园丁集》是一部“关于爱情和人生的”抒情诗集，共收85首散文诗(《诗选》全部收录)。诗歌中通过恋爱、幽会、相思、追求、期待、新婚以及离别的各种场景的描写，细腻地表达了男女之间爱情的欢乐、苦恼和忧伤，其中也表现了诗人的人生探索与追求。