珍惜时间主题班会ppt

1、女：有一个老人，他很大方，总是送给人们很多礼物。有些人对这些礼物不珍惜，结果他一辈子白白地浪费了；有些人很珍惜，结果成就了一番伟大的事业。这个老人是谁呢？他就是时间老人。下面请听诗歌朗诵《时间老人的礼物》。

2、女：好戏还在后头呢。下面我们的同学还要讲一讲自己珍惜时间的故事呢！你想不想从他们那里学习学习经验？

3、主持人(甲)：雄壮的歌声告诉了我们：只有中国共产党的领导才能解放全中国，我们今天的幸福生活是无数的革命先辈们用鲜血和生命换来的。(珍惜时间主题班会ppt)。

4、乙：看了这个小品，同学们有什么感想?你们是否较好地做到了珍惜时间?

5、提升经验：除了钟，我们还能怎么知道确切的时间?幼儿这个方面的经验很丰富，回答出：我爸爸的手机上有时间的、汽车上有时间的、还有手表上等等。

6、甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。

7、考试动员大会(抓好考风考纪，杜绝作弊现象)

8、现在剩下的就是20至30岁的十年时间，现在再撕去你睡觉、吃饭的时间;

9、其实我想对同学们说，做为班长，我真的非常感谢大家，在这学期对我工作的支持和鼓励，也很感谢赵老师给了我这么好的机会，能为班级做点事，在这学期里我学到了不少东西，承蒙赵老师对我的信任，我一定不辜负大家的期望，做出带头作用，谢谢大家。

10、知识目标：教育学生懂得珍惜时间，认识到浪费时间所能造成的后果。

11、师：这个经验告诉我们：不要受外界影响。(板书并齐读)

12、竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。)

13、两千五百年前，孔子站在河边发出感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”可见珍惜时间是中华民族一个永久流行的信念。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”只有珍惜时间才能学到更多的知识，扩展视野，创造自己的价值。

14、冶：这个故事告诉：在危险时刻或逆境之中，只有抬起头勇敢面对的人，才有可能战胜困难，获得新生！

15、建立初步的时间概念。能结合自己的感受大胆地表述表达。

16、教师：大家知道这是谁吗?你们继续看哦，这是老师的成长图片，老师曾经也和你们一样，在幼儿园里快快乐乐的学习。但是现在老师再也回不去小的时候了，为什么呢？(时间一去不复返)我们的时钟每时每刻都在走，过去的时间就再也回不去了，下面我们大家一起看看，浪费时间的后果是什么？

17、甲：我只知道一点，还是问问同学们知道什么吧。请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言，请发表下，让同学们扩展知识面节目四：名人名言

18、女：我发现有很多同学都很努力，可是遗憾的是优胜者只是少数的，但没有关系，大家想不想接着比赛阿？(学生：想)好——我们接着来进行“一分钟拼图“比赛。请各组同学准备好，一分钟内把拼图拼好的为胜。一分钟写字比赛。一分钟朗读比赛。

19、父亲惊异于孩子的速度，问他是如何在这么短的时间内完成的。儿子很是得意：“我先按人像来拼碎片；然后翻过来就是地图了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了。”

20、　　a、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位

21、(1)小明和小刚打乒兵球，小明打了10分钟，小刚打了几分钟?它们一共打了几分钟？

22、C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜)

23、时光老人：孩子们，看了这个故事，你想说什么？(生说)

24、我想我还做作业的好，刚写了几个字，两个天使又闹翻了，我忍不住了，就一会玩玩这个玩具，一会摸摸那本书，最后我干脆就把作业放一边，趴在床边看《安徒生童话》??

25、遵守课堂纪律遵守公共秩序培养学生的自觉能力

26、　　“成人心声”学生代表发言(张润峰、宋玲玲等)。

27、电脑网络，让我欢喜让我忧绿色上网，健康生活

28、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。(郭沫若)◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。(鲁迅)

29、体验一分钟，帮助幼儿建立时间概念的基础上，知道要珍惜每一分钟。大班优秀社会教案《珍惜时间》篇2活动目标：

30、　　发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处;

31、时光老人：钟姑娘，孩子们朝气蓬勃，信心十足，我们是赢不了了。

32、根据常规，幼儿的想法多数是：钟表太多了，太吵了;人们要来抢回钟表。……这些原因让国王不高兴，这时由教师引出真正的原因：国王的仆人们因为没有了钟表，不知道时间，就没有人做早饭，也没有人来给国王送早饭，国王饿的肚子咕咕叫。

33、甲：学好科学文化知识，打好基础，发挥自己的特长，施展自己的才干。