1、D．根据板书小结新闻报道的特点

2、让学生齐背郦道元的《山峡》

3、写作——语言要连贯(十字架网名和分组名)。

4、“爱”是贯穿全文的感情。作者怀着对母亲深深的爱，哀思母亲，敬重母亲，歌颂母亲，感谢母亲，唱出一支对母亲的深情赞歌。

5、体会作者对老师的崇敬之情，强烈的爱国主义情感与民族自尊心。(十字架网名和分组名)。

6、作者从生命的短暂和生命延续上，感悟到生命的快乐和威势，对生命发出由衷的赞叹。

7、正音正字(出示小黑板)：洨(Xiǎo)    匀称(yún  chèn)　鷟(zhuó)   佥(qiān) 河堤(dí)

8、教学目标：了解传记文学的常识。了解传记体裁的特点。正确运用生动、传神的笔法叙事写人。   

9、本文在叙事的同时，还多次引用居里夫人自己的话：比如“我们没有钱，没有实验室……”“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年……”“感谢这种意外的发现……”。这样安排有什么好处？   

10、画友秋林：短短四周，我们可以看到徐同学从比较常规的视角和画面形式，不断突破拓展，画面控制上更主动画面上更加自由，表现力也更强。

11、认真阅读课文，培养学生快速、准确获取信息的能力。(难点) 

12、提问：以上几句古诗各写的是哪个季节的景色？

13、 有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。

14、生命虽然是短暂的，但是只要我们珍爱生命，活出价值，就能使生命变得神奇和不朽。

15、理解词语

16、你所在地方的建筑特色是什么？或者，有没有给你留下深刻印象的建筑？围绕家乡的建筑特色或者某个特色建筑，自拟题目，写一篇说明文。不少于600字。 

17、步骤五 总结课文 拓展延伸      

18、(1)文章以什么为线索？写了哪些事情？

19、                 第一课时

20、 情境演练 

21、    苏州园林亭台轩榭的布局讲究什么?

22、 分小组进行练习：先由老师通知转述者，再由转述者进行转述练习。 

23、由衷：指衷心的，出自内心的，不是假装的。 如梦初醒：像刚从梦中醒来，比 喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚

24、《黄鹤楼》

25、理清文章结构，划分段落层次，归纳段意

26、严文井(1915—2005)，原名严文锦，湖北武昌(今属武汉)人。曾在北京历任《人民文学》主编、人民文学出版社社长等职。主要著作有：《严文井散文选》《严文井近作》《严文井童话集》《严文井童话寓言集》等。

27、教学反思：

28、检查几天前布置的任务：以组为单位观察校园秋景，并将其用文字描述出来，小组共同协商，将其修改到最好。

29、李响：是刘畅呀，快请进。   

30、教学重难点：

31、同学们，我们在大自然中欣赏了生机勃勃的春，领略了火热坦诚的夏，更感受到了秋天的成熟与丰硕，也品味了冬的严肃与温柔。这多姿多彩的四季皆是现代的四季，这四季的多姿多彩也是现代人的感受，那么同学们，你想换换口味，欣赏一下一千五百年前的自然风光吗？今天就让我们共同走进古代的浙江，来欣赏富春江的美景吧！

32、两个“知道”表明母亲深明大义，盼望革命能够成功。

33、            按照一定的说明顺序

34、(初读课文，整体感知)

35、(7) 这段文字用了什么说明方法?

36、教学目标 ：

37、材料一：2012年北京化工大学生许涛通过微博募捐拯救患白血病父，并郑重承诺3到5年内还款，几个月时间募集到55万元。时隔3年，曾经给许涛捐过款的曾鹏宇5月13日在微博发文表示，收到许涛汇过来的钱款——在原来捐款的基础上，还多出10%的利息。曾鹏宇翻看之前的微博才发现当年许涛说的是“借”而不是“要”。而这位刚刚大学毕业的许涛现在每个月收入约5000元。

38、讨论：文中描绘的三峡，与我们今天看到的三峡相比，有什么特点?

39、①抓住景物的特征(形状、颜色、声音、气味)