喜马拉雅修改昵称能修改几次

1、(1)会读(决定朗读准确性，进而影响听力敏感度和准确性)

2、(1)是阅读的思路，对文字的敏感性，小笼妈的精讲超过你对精讲的想象程度。(2)语言组织能力，在校内娃还是填空式回答时，我娃已经有了抓住关键词句体会，写答句是完整一句话的回答方式。(3)对语言文字内涵的理解和体会，有时候言不达意很着急时，听小笼妈一讲解醍醐灌顶，豁然开朗，感受到了阅读的快乐。(4)阅读能力的提升自不用多说的了，校内语文在班级头部。(喜马拉雅修改昵称能修改几次)。

3、(答疑)

4、问：有择校的考虑，是不是去考个KET或PET好呢？但在学新概念，高年级担心没那么多时间了。

5、答1：我们现在是用《跟着名家学语文》。看一篇，再做后面的阅读理解题，然后简单复述一下故事。里面有好词好句，进行摘抄和仿写。固定任务，每周2-3次。效果挺不错，几次写话都用上自己写的了。有的段落我让娃重新设计场景进行仿写，好词好句就分类摘抄上，在周末全部熟读到能背下来。费时间也要坚持。也可以当作拓展字词、为三年级作文积累。——陕-天妈

6、答3：数学小组的好处就像是健身请私教一样，不仅是一套训练的东西给到你，还能让你跟上队伍，不会因为懒惰而三天打鱼两天晒网，适合像我一样缺乏规划的家长。如果家长恰巧又会辅导，那就更锦上添花了，自从加了小组，我觉得自己的洪荒之力终于有用武之地了。——苏-图图妈

7、选择昵称

8、未来展望

9、兴趣班的选择：孩子小的时候，家长恨不得孩子十八般武艺样样都精通，但孩子的精力和时间有限，与其学个寂寞，不如选择一两样孩子真正喜欢的，然后每天坚持练习。多留时间去大户外，孩子眼睛的远视储备和家长的银子尽量省到后面用。

10、健康养生针对的是30-50岁的年龄人群，可以分为女性健康养生、男性健康养生，不同年龄阶段的养生，还有心理健康、健康小知识、饮食健康、疾病预防、孕前孕后身体保养等等，领域也可以足够细分，找到自己擅长感兴趣的

11、答：六月初有新的三年级导引小组。——京-Eddie爸

12、风险与控制：不要随意更换类别，坚持做好一个领域的垂直。

13、小笼妈专栏

14、其次，建议家长重视孩子的基础积累，并进行科学的引导规划训练。比如识字问题应该用识字卡片识字软件等循序渐进的训练+互动，通过阅读并不能完全解决识字问题，而且并不是说看多少本绘本就算大量阅读。英语也是一样只是接触，但并没有科学的听说读写训练。如果自家是低效低质量的学习，那么其他家长有质量的陪伴短期就能跟上并超越。

15、音频赚钱多平台可以一起操作，确定一个领域，可以在头条、得道、喜马拉雅上一起更新，账号、昵称、内容，可以设置为一个，一个内容多平台更新，收益可以放大，本文从头条为引子，大家可以举一反多思考、多执行，今天的分享就到这里。

16、小说故事

17、(答疑)

18、情感这一个分类是一个大类，还可以继续细分，比如婚姻问题、恋爱关系、脱单技巧、女性自我、睡前情感疏导、解忧馆、治愈系故事文案等等，把内容足够细分，分到不能分为止，因为我们的能力和时间是有限的，我们要在足够细分的领域爆发自己的优势，这样竞争对手也会少很多，成功的概率比较大

19、答：调倍速加快一点速度，但章节书情节是连贯的，普通的Quiz没太大难度，做literature会难一些。——沪-冉爸

20、我们点击“编辑”，如图。

21、(4)会运用(基本搭配、习惯用法，决定完形、首字母、写作等得分)

22、问：请问孩子一年级下期了还适合跟启蒙小组吗？

23、如果你觉得我们的文章写得还不错，还请点个赞、分享一下，赠人玫瑰手留余香！

24、再问：已经调过速度了，但高章真的好多几个小时打底，每天听1小时也要听很久，因为是碎片听的有些听得不仔细就不会做题。

25、喜马拉雅怎么改用户名？打开喜马拉雅，点击右下角的账号

26、“字词句运用”里的句子对照仿写，加点词说意思，造句。

27、“现在五年级了，作文基本可以慢慢放手了，...反而能成为他语文中的优势项目”看到这里，我简直可以断定这孩子语文能力很强！因为作文是语文字词基础、阅读理解等综合能力的体现，而娃已然在高年级做得到作文强势输出，实在算不上是普娃咯。妈妈自信点，在您的辛苦陪伴和孩子的努力下，语文一定会蒸蒸日上、稳步前进！

28、学校情况：学区内一个还不错的小学，班级师资配备很好，语数英老师都是高学历、高水平、对孩子耐心包容；班级同学家长也都是高素质人群，班级整体水平较高。

29、“识字加油站”里的生字听写，拓展形近字组词练习，错字第二天再听写。

30、问：中考语文作文都得华丽辞藻堆砌才能拿高分吗？

31、适合普通人兼职副业赚钱的100个项目(97)：引流实战

32、学前阶段：

33、接下来的暑期，语文学习坚持三方面的积累：

34、个人提升

35、晚上在家长时间学习，应该是最伤眼睛的，而且我发现很多孩子都是一只眼睛近视，一只眼睛正常，所以晚上在家的时候，我们是左右手各放一个台灯同时照明，同时写完一科作业后去阳台远眺，正好换换脑。在饮食上，也是注意补充营养素，从幼儿园开始每天吃DHA不间断，蓝莓上市的时节，每天半盒，一周吃一两次鲜榨的黑豆黑芝麻核桃豆浆，水果胡萝卜当小零食嚼着吃。目前眼睛视力正常，老母亲不敢奢望太多，坚持到初中再近视吧。

36、问：请教大家，到底该怎么复习语文园地？

37、最后，建议家长不要因为自己的焦虑，就给孩子贴标签(比如不敏感或读写障碍)，也不要轻易把责任推到孩子身上，这对孩子并不公平。孩子学起来慢一点，不一定就是读写障碍。如果真的天生阅读能力差，学前亲子这么长时间，家长不会几年后才觉察。事实上家长开始对孩子进行背默训练后，孩子的错别字有很大改善，说明孩子并没有严重的读写障碍。

38、检查您的个人资料页面，昵称通常会显示在那里。

39、进入编辑资料界面，选择昵称。

40、04

41、查看您的账号设置页面，您可能会在那里找到昵称。

42、进入编辑资料界面，选择昵称。

43、修改好之后，拉雅会告诉你的。

44、答4：我自己看的话，小组群内的聊天和机构群哪怕有老师在，内容差异还是很大的。一般机构群里家长没那么随意。——沪-睿爸

45、(2)定词性(决定句子成分的理解和划分，影响阅读长难句理解得分，决定完形、首字母填空、语法填空等高端得分，学霸和普娃拉开距离的关键)

46、“语文不好的孩子英语也不会太好”，这个结论是不成立的。很多家长以为开始得早就是学得好，但是缺乏了刻意训练，散漫学习是很容易失去启蒙早的优势。英语启蒙的弯路在于阅读的量不够，进度太慢，原版路线需要前期投喂大量的书籍才能见效果。虽然转了应试，但也应该培养raz以外的课外阅读习惯，冒险、神话、历史、科普等，总会有孩子感兴趣的内容。

47、我们启蒙比较早，两岁就接触了各种英文儿歌等资源，比如迪士尼神奇英语、语感启蒙、supersimplesongs等等。四岁起去英语蹦跳机构上课，一周两次课，课后及时复习以及读RAZ/牛津树等各种绘本。一开始想培养个原版娃，结果等三年级机构测试学新概念的时候，老师却说各方面都很一般，看不出来从小学了这么多年。其实在陪读绘本的时候我就注意到，孩子对单词非常不敏感，简单如of、for这样的单词都会经常读混淆，名词复数后面的s每次都忽略不读，简单的单词看了很多遍依旧不会拼写。学了自然拼读也依旧磕巴，写得不顺。跟当时的机构老师沟通，老师说孩子小慢慢来，现在想来也是因为对文字的不敏感及读写能力差导致的。

48、答1：可能听得还不够细，可以回到中章再多听听。——沪-冉爸

49、(群友分享)

50、答：拆合长句，只拆的问题是当下能懂后面不会用，真觉得读不懂可降级。这种情况往往是因为之前读得太泛，读RAZ时没有逐步跟进句子的扩展关系，平时多玩玩扩句的游戏。所以说忽略简单句的应用，会造成口语和写作掉链子，是难以往上推的开始。——匿名网友

51、计划的执行：之前用的是每日打卡本，觉得没有目标化，现在换成了周计划本，就是把一周要做的事情写下来，见缝插针的去完成，这样每周末可以很直观的看到任务完成情况。

52、答：大概是拿到一个题目，小笼妈帮助解析如何去写，讲具体写作方法，写作的立意和观察的角度。不要做什么样的事情影响得分。毕竟时间太短没法展开。但是对于写作有想法的孩子，别看十分钟，足够回味的，有的孩子稍加点拨还是开窍的。——鲁-小雨妈

53、标题，音频的质量，内容的修改，避免错别字、不顺畅的语句，这些细节都决定了成败，多用心、多坚持。

54、健康养生

55、完成修改

56、答：《何秋光》有等量代换的专题，从浅到深可以再学一下，另外等量代换小学阶段会越学越深，目前想学透应该暂时是做不到。——沪-胖仔妈

57、找兼职副业项目，就来财神见习社！

58、“日积月累”读背默写，标错字，第二天再次默写。“日积月累”是校内考试必考内容，如果是诗句，名言，农谚等这类，到了中高段要在理解意思的基础上，创设情境练习灵活运用。

59、再说我们走过的弯路：

60、问：近期会有新的小组开吗？

61、答：语文园地，我和女儿是这样做的：

62、语文方面学习的痛点在英语上也体现的淋漓尽致。语文不好的孩子英语也不会太好。

63、睿爸说明：

64、群活动

65、答：背单词：(1)读音(2)词性(3)词义(4)用法(5)拼写，背单词要从这5方面入手。

66、(注册的手机号，真实姓名，原来的昵称，想要更改的昵称)

67、答1：是不是太追求每次全对了，允许错啊，多默几次，默多了，写多了，自然就熟了，或者一开始不要每天都让她背，先一个星期一次呢，实在不行还有百词斩，那个有趣点，先玩过百词斩，第二天再默下。——苏-诺诺妈 

68、鸡娃系列家长篇

69、小结：

70、答2：可以看看睿爸公号《小笼妈专栏》。学前以培养阅读兴趣、提升自主阅读能力为主。——鄂-汤圆妈

71、爸爸：自己创业，工作忙，学习方面完全帮不上忙。

72、数学

73、打铁还需自身硬。别人再鸡，自身不努力，效率也很低。如果不是天生神娃，大概率都会有抵触情绪，尤其是题目无头绪以及娃上一天课精神疲惫之时。此时，家长应给予更多理解和关心，而不是吼和指责，越指责就会越抵触。对孩子压力多些理解、多一分耐心，多一些好言好语与换位，最起码会很大程度上减轻娃的抵触情绪，甚至从抵触转为非常配合。——豫-浩爸

74、完成修改

75、问：请教一下，我们新概念老师暑假要开自然拼读课，孩子没系统学过，但是平时会渗透一些，现在4年级了，还有必要系统学一遍吗？

76、点击个人头像

77、数学目前的做题量和难度对于跟小组来说也有压力，做学霸难题不如做点导引里学过的章节。如果孩子学得轻松，那往往是学的简单了。

78、以上项目分享仅供参考思路，项目在变，思路不变

79、具体执行

80、答1：肯定不是，有见解，文笔朴素一样得高分。——鲁-好妈

81、问：我们念《四五快读》，在书里认识，会读，换个地方就不认识了！请问怎么破？

82、家庭教育：多从孩子的角度多去体谅他，尽量让孩子保持一个愉快的心情，心情好了效率就高。我家孩子最近几个月突然迷上了乐高拼搭，晚上七点前能完成作业就可以拼搭20分钟，所以孩子就自然地想在托管时间多完成作业，连带着吃饭也快了很多，无形中提高了效率。还有因为拼搭完一件作品的成就感，也是给孩子带来了很大的信心和鼓励。所以如果孩子有感兴趣的事情，还是要全力支持，一方面可以增进亲子关系，另一方面帮助孩子转化为学习的动力。

83、问：请教一下大家，“和一定差越小积越大”这个规律对应的是什么问题或者专题？

84、进入喜马拉雅我的界面，选择并打开头像。

85、收益构成：一万的展现量在几块钱，每天几十万的展现可以有200左右，想要有几十万的展现需要有之前内容的积累，还有持续的更新，重在坚持

86、从家长对孩子语文和英语学前小低的培养来看，首先应该是家长对低龄孩子的教育认知上存在一些偏差，在孩子幼儿期和小低期的陪伴上不科学，未能及时发现孩子的问题，建议妈妈认真面对自己陪娃过程中出现的问题，并调整鸡娃方法。比如孩子从1岁开始6年时间读1k本书，放到现在看就是马马虎虎，不算什么(低龄的绘本都很薄，有些一套书就有十几/几十本)。比如家长觉得自己思想超前已经学了几年英语(实际上可能只是一点皮毛)，所以等孩子正式上学时有心理优越感，觉得孩子很强。等学校考试成绩难看才发现问题可能也说明了家长这几年的陪伴未必如自己认为的那么走心。

87、答：我觉得完全可以，G1还不需要涉及语言上的精读，但我猜你家需要补充的是：应用。语言沉默期和输出阶段是两个概念，不要划等号，应用的最开始可以降低难度，在合适语境的时候，家长和孩子随口问答，都是可以的。不过什么时候上教材，很难有标化答案，一般来说过了快速攀升期就可以考虑，但不同的家庭，情况不一样，比如听力奇高自读刚上路的，估计开了G2的《Reach》课也学不到多少，自读太差导致听力理解力无法转为阅读理解力。——匿名网友

88、点击我的头像，选择编辑资料。

89、“我爱阅读”录制音频，当阅读理解做，提问交流。——鲁-媛妈

90、健康养生

91、孩子能力方面：自从进入五年级下学期后，感觉孩子各方面的能力都有了很大的提升。比如各科的书写更工整，其实在家并没有太强调；比如看错抄错的情况很少出现，数学的计算基本不扣分，语文卷面的错别字也少了很多；比如成绩更稳定，以前数学和英语的成绩可以从70多到90多，现在基本稳定在95分左右；比如写作文花的时间减少了，一篇作文从以前的三四个小时到现在的一个小时左右可以完成。孩子的能力会随着年龄慢慢发展。家长还是要放平心态，在孩子小的时候给予他充足的爱和信任。

92、问：请教大家，读题怎么训练？孩子还在识字期，有的题目我来给她读，感觉读了四五遍，孩子还是不理解。

93、(答疑)

94、答6：不要以为启蒙课，其实很多锻炼思维的干货。——湘-安妈

95、(家长踩坑经验分享)

96、问：10分钟的作文讲什么内容呢？

97、家长也要调整自己的心态，之前看到听到许多牛娃的信息，回来之后除了焦虑还是焦虑，继而转化为对孩子的态度不好，反而造成更多的副作用。现在知道了这些信息后，我就在心里对自己说，我的孩子跟他们并不在一个赛道上，他们牛就牛去吧，我们只管走好自己的路，这样想想心情反而平和。

98、高端班

99、小学阶段：

100、数学打卡主要是，她原来只看练习卷，打卡成绩不好。后来暑假学因式分解的时候，时间宽裕了些，就让她把练习卷认真地做了，打卡果然轻松了很多。从那时候开始，就保持了一直做练习卷的习惯。打卡卷一般27题左右。比较固定的题量。练习卷题量就不太固定，一般计算题多的，知识点简单的，就会题量多。有理数计算大概有100题+，本周根式有82题，不过这是多的，一般四五十题的为主。少的有20多题的。——鲁-洛妈

101、群活动

102、总结：

103、音频的门槛不高，一般没有门槛的项目，很容易被降维打击，在这样的背景下，而且自己没有资源、也没有本钱、能力上也不近人意，剩下的只能拼坚持了，音频最关键的就是不要断更，一天最多更新5条的限制，每天保持2-3即可！

104、个人提升

105、我们虽然英语起步早，却走了很多弯路，现在孩子的英语水平并不理想。如果能重来一次，不用去蹦跳机构学习，在家看动画片、听音频，配合刷刷分级即可。趁着小时候有时间，每天大量地听读。等到能读到章节书的水平再去学新概念。以我家经验，语言不敏感的男孩学新概念也不宜过早，建议最早四年级，这样学语法不至于很痛苦。同时语法因为知识比较固定，可以用数学的思维对号入座地去学，具体来说就是一道题目先圈出关键词，判断是什么时态或句型，然后去对应到这个时态或句型的语法公式，再去做就很简单了。所以语法需要学完了一段时间就去整理复盘，最好让孩子能用思维导图的形式区分出来，熟练之后比阅读更容易得分。

106、qq音乐修改头像是没有次数限制的，通过QQ音乐官网可知，用户头像更换没有次数限制的，用户可以根据自己的喜好更换头像，QQ音乐是腾讯公司推出的一款网络音乐服务产品，海量音乐在线试听、新歌热歌在线首发。

107、而音频不需要你去原创，你可以搬运喜马拉雅上的内容，发到头条上，持续输出一个月2000的收益还是有的，在互联网上赚钱，很多内容都是公开透明的，差别在于细节和执行，持续的执行

108、答2：我家上学期也是，单词滚动五六遍都记不下来。这学期换了方式，先读，每天读一遍，大概两个礼拜，然后开始默单词，结合课本内容。孩子说感觉简单了很多。——闽-腾妈

109、我推开窗子，雨滴落在树叶摆成的琴键上尽情跳跃。有的调皮地挂在叶尖荡秋千，像按下do，有的卧在树叶里酣睡，像按下re，有的像按下fa，从树枝间穿过，落在草地上。小草们舒展开娇嫩的小芽，感谢雨滴让它们快快生长。忽然一阵风吹来，打乱了雨滴的交响乐节拍，小草们被逗得哈哈大笑。我陶醉在这美妙的音乐里，我也想化身为雨滴音符，谱下美妙的旋律。(通过景，融入我的情加入我的感悟)。

110、(3)初中古诗词积累，早读初中古诗词及做交大之星的《小古文训练》，初步积累古诗词及古文。

111、文字生成语音的软件有很多，前期可以用软件制作，但软件读出来是没有感情的，听上去很别扭，账号有权重以后，你需要考虑自己朗读然后变声处理，如果自己搞不定，可以找专业录音的人，市场价100字1块钱，一篇音频更新500-800字就是5-8块钱，在收入不稳定的情况，建议还是机器生成，或者自己录制

112、需求：很多人喜欢听鬼故事、老故事、小说、笑话、情感婚姻指导、睡前鼓励、还有一些鸡汤文，你只要发出去，肯定是有人喜欢听的

113、“两本练习册做完后，孩子从三年级阅读理解会扣三分之二的分到现在五年级会扣两三分”阅读理解能到这种水平，据我了解的情况来看，不能算学霸，但一定算语文成绩好的孩子了。

114、我们来到了软件界面，我们接着就点击“我的”，如图。

115、英语：

116、问：培训班系统教材一周一次在学有作业，我想学得扎实点:除了背默单词和词组，背课文，重点句中英互译，语法相应练习外，结合教材还可以做些什么？(阅读听力自己另外再搞)

117、无论你选择哪个领域，你都不能直接搬运别人的音频，这样不长久，你需要把别人的音频识别成文字，在文字中修改错别字，中间的句子，在自己的能力允许的情况下自己在修改修改，这样可以有效的避免麻烦，洗稿这个能力不麻烦，多改几次就熟练掌握了