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1、 add:v.增加
2、 circumstance:n.(pl.)情况,环境;境遇
3、 classify:vt.把…分类,把…分等级;把…列为
4、 busing:n.公共汽车接送;(美)用校车接送学生(会动的昵称代码复制宇航员QQ)。
5、 agent:n.代理人,代理商;起作用的人或物
6、 hero:n.英雄
7、 bright:a.聪明的
8、 betrueof:对…一样,对…也是真的
9、 FrederickW.Taylor:弗雷德里克·泰勒
10、 eruption:n.(火山)喷发;(战争,感情等)爆发,迸发
11、 FlorenceNightingale:南丁格尔
12、 dictionary:n.字典
13、 dry:a.干的
14、 at:prep.在
15、 eyewitness:n.目击者;见证人
16、会随着鼠标拉动,符号就会移动
17、 convict……of:证明…有罪,宣判…有罪
18、 chew:vt./vi.咀嚼(会动的昵称代码复制宇航员QQ)。
19、 commercially:ad.商业地,商务地
20、 differ:vi.不同,相异(from);与…意见不同
21、 clue:n.线索,提示
22、 ceiling:n.天花板
23、我们先来讲一讲核能量的开发。核能量的开发非常典型地表达了科学的社会功能、科学与社会之间的相互作用、相互关系。核能的开发直接根源于核物理学的发展,没有核物理学就绝无可能有核能量的开发。而核物理学、粒子物理学、高能物理学,都奠定在二十世纪初相对论和量子力学的革命之上。因此,从某种意义上说核能的释放是二十世纪前期物理学大发展的一个必然的产物。核物理学发展早期的人并没有意识到,核能量真的可以开发。当时的一些新闻记者问爱因斯坦,E=MC2这个公式意味着质量的微小损失就可以带来大量的能量,你觉得它将来能不能造福于人类。爱因斯坦说这根本不可能,完全只是理论上的可能性。爱因斯坦这样的伟人都没有意识到,其实核能的开发已经近在眼前。早期的一些量子力学家像尼尔斯.玻尔这些人,也都没有意识到这一点,英国的卢瑟福也都认为核能的开发是不可能的。
24、 against:prep.反抗
25、 gamble:vi./vt.赌博;打赌;投机n.赌博;冒险
26、 fireman:n.消防队员
27、 cometo:共计,达到;归结为;涉及,谈到
28、但是事情进展很快,到了三十年代初期的时候,核裂变以及通过高能粒子轰击造成链式反应的机会就有了。链式反应就是指用一个高能粒子撞击一个核,撞的过程中损失一定的质量带来巨大的能量,撞击的结果是出现了更多的适合做轰击炮弹的粒子去轰别的核,这样一来就像滚雪球一样,轰击过程越闹越大。这个链式反应一旦成立,核能的释放和开发就成为可能。大家知道,三十年代初正好是二次世界大战的前夜,那时候希特勒刚刚上台不久,叫嚷要振兴德意志民族,排斥犹太人,叫嚣着要报仇雪恨,因为他们第一次世界大战打输了。当时的人们很担心,因为当时德国的物理学非常发达,可以说是世界第一物理学强国,所以欧洲其它国家的物理学家就很担心,实验室里核能的释放最终可能会变成核武器,而德国人优先拥有这个武器对人类来说不是个好事。所以当时就有科学家很着急,希望物理学家是不是能够放慢研究的速度。放慢一点科学研究的步子,这是人类历史上第一次科学家主动站出来说的。过去认为科学总是好的,科学总是在造福于人类的,科学家总是在做好事,我们要把它做得越快越好。可是核能的释放一开始就遭遇了这么一个难题,当时就怕被坏人所利用,所以反而希望不要搞或者搞慢一点。但是这个设想没有得到认可,因为近代科学的一个基本的原则就是学术自由、出版自由、研究自由。研究没有禁区,不能够轻易破坏这个自由研究的原则,所以核物理学还在飞速地发展,特别是那些德国物理学家都很厉害。转眼间就到了三十年代中期了,纳粹排犹更加厉害,很多有犹太血统的或者背景的物理学家都跑了,大部分跑到美国去了。爱因斯坦也跑到美国去了。美国人在战后之所以成为世界强国,很大程度上是发了战争大财,特别是发了人才财,希特勒把一些优秀的科学家都挤到美国去了,所以美国战后立即成为世界的科学强国。当时一些科学家到了美国之后,继续担心德国人会抢先把这个核武器造出来,就希望美国人也抓紧造。美国人如果抓紧先造出来的话,就可以遏制德国人。但是核武器是个新玩意儿,谁都搞不清是个什么东西。美国当时的罗斯福总统也搞不清楚。那时候马上要打仗,国家的事情很多,所以那位希望美国人尽快研制原子弹的匈牙利籍犹太物理学家希拉德就到处找人签名。他先找爱因斯坦,爱因斯坦那时候已经到了美国,他的名气很大,而且他也很爽快地签了。有人说爱因斯坦是原子弹之父,其实算不上,他那个质能转化公式离造核武器还远着呢,至于他在信上签了名,其实那封信并没有引起美国总统的注意。那个时候爱因斯坦整天给人签名,因为一大批犹太人跑到美国去,找不到工作找不到地方住,他们听说犹太人中最伟大的是爱因斯坦,所以他们都去找爱因斯坦签名写信,帮助改善生活条件。爱因斯坦是所有人找他签名他都签,所以他那封写给美国总统的建议制造原子弹的信并没有真正地起到什么效果。
29、(教师新功能):一键轻松创建班级50位学生账号
30、 item:n.条,条款,项目
31、 halfway:a.中途的,不彻底的ad.至半途,中途地
32、 destroy:vt.破坏,毁灭;消灭
33、 fiercely:ad.凶猛地,凶残地;猛烈地
34、 follow:v.跟随
35、 capture:vt.捕获;夺得,占领n.捕获,捕获物
36、 earning:n.警告;警报a.警告的
37、 incase:若;如果;万一
38、 deadly:a.致命的,致死的
39、 float:vi./vt.(使)漂浮i
40、咗岸の烟づ逝
41、accessible:a.易接近的;易受影响的(to);可理解的
42、 cool:a.凉爽
43、 furthermore:ad.而且,此外
44、about:prep.关于
45、 air:n.空气
46、应用科学的两大超级能量,第一个能量就是核能量的释放,包括核武器的研制、核能量的释放和利用等。这个可以称之为超级能量的释放。第二个是登月工程。登月工程之所以能够称为一种超级能量,是因为它代表了人类对地球引力的征服,代表了人类走向太空。这是一个人类自古以来从未想象过的一种现实,可以称它为一种超级能量的开发。
47、 improvise:vt.即兴创作;临时准备,临时凑成
48、 assignment:n.分配,委派;任务,(课外)作业
49、 inner:a.内部的,里面的;思想的n.内部;里面
50、 elect:v.选举
51、 eyeball:n.眼球
52、第二个模型就是所谓的夸克模型。大家知道一分为二的思想。所有的物质都是由分子构成,所有的分子都是由原子构成,所有的原子都是原子核和电子构成,原子核由质子和中子构成,质子和中子由基本粒子构成,还能不能接着分下去呢?过去我们说一尺之捶,日取其半,万世不竭。可是问题是,你想是可以这么想,但能不能真的分得下去得靠科学来说话,得做实验。实验结果却表明,这个夸克模型分不下去了。因为到了量子领域之后,质能转换关系开始起作用了。
53、 choice:n.选择
54、 financial:a.财政的,金融的
55、 creature:n.生物,动物;人
56、 earthlight:n.地球光
57、 clear……of:把…从…中清除
58、 head:n.头
59、 evenly:ad.均匀地;均衡地
60、 commercial:a.商业的,商务的n.商业广告
61、 EdgarVarese:瓦雷兹(法裔美国作曲家)
62、广义相对论也有很多重要的预言。其中最有意思的一个推论就是,他认为物质和空间之间不能够像过去那样看成相互外在的两个东西,比如说空间是一个篮子,物质就像篮子里的菜;空间是那个书架子,物质就是书架上的书。爱因斯坦说这不对的,实际情况是,空间变成了物质的某种几何性质。广义相对论主张,有什么样的物质,就会有什么样的空间。就好比篮子装了菜,篮子就发生变化;书架装了书,书架会发生变化。任何有质量的物质都会引起周围空间的弯曲,质量越大、引力场越大,空间弯曲得越厉害。过去我们认为月亮绕地球转,是因为有地球的引力在拉着它,现在,按照广义相对论的说法,好是因为地球的引力场让地球周边的空间变弯了。月亮某种意义上是在走一个直路,只不过空间弯了,它走的直路在我们看来也是一个弯路。
63、 competition:n.竞争;比赛
64、 conduct:vt.处理;指挥;传导n.举止,行为
65、 authority:n.官方,当局,当权者;权力,权威
66、 concerned:a.有关的;关切的,担心的
67、 cage:n.笼
68、 conflict:n.争论,抵触,冲突vi.冲突,抵触
69、 droplet:n.小滴
70、 dollar:n.美元
71、 economics:n.(用作单或复)经济学;经济情况,经济
72、 adventure:n.冒险,奇遇
73、 bereluctantto:不愿意
74、 diamond:n.钻石;菱形
75、 incapacityto:没有……的能力
76、 careless:a.粗心的
77、Tinkercad 是一款面向大众的在线免费软件,集 3D 建模,电子电路设计,以及编程于一个软件平台。全球已经有超过 2300 万注册用户。
78、 birthrate:n.出生率
79、 fulfil(l):vt.履行,完成
80、 chair:n.椅子
81、 corner:n.角落
82、 cow:n.母牛
83、 equipment:n.装备,设备,器材
84、 display:n./vt.陈列,展览;显示
85、 European:a.欧洲的;欧洲人的n.欧洲人
86、 daylight:n.日光;日间
87、 biological:a.生物学(上)的
88、 healthcare:n.卫生保健
89、 emphasis:n.强调(on),重点
90、 breakup:打碎;结束;驱散;散开;分解
91、 fat:a.肥的
92、 happy:a.幸福的
93、 BenjaminFranklin:富兰克林(美国政治家及科学家)
94、abuse:vt./n.滥用,妄用;虐待,凌辱
95、 course:n.过程
96、第一个是微观领域里物质的波粒二象性。微观粒子既表现出波的特性,又表现出粒子的特性。粒子的一个特点是它有个定义明确的界限,有自己独一无二的位置。波则是一个弥散的东西,不能说波在什么位置,波是处在整个空间之中。这本来是两种完全不一样的物质形态,但量子力学发现,微观粒子既像是粒子也像波。比如说这个屋子有两个门,我们每个人进来的时候总只能从一个门进来,你不能说我同时从两个门进来的。可是量子力学发现,微观领域的粒子就是从两个门进来的。同样,它也是从两个门出去的,因此,你就不好说它出去之后究竟在什么地方。
97、 assemble:vt.集合;装配vi.集合
98、 count:v.统计
99、 invite:vt.邀请
100、 beirrelevantto:与…不想干;不切题
101、 goodbye:int.再见