内质网用橡皮泥怎么做？

用橡皮泥呗，先把橡皮泥滚成细长条做内质网，然后向肠子那样排列，最后用橡皮泥弄些小的圆球当做核糖体，分布在内置网上，就好叻。

制作内质网：用橘黄色的橡皮泥捏成长条，再给它捏扁，折叠后可用大头针固定在细胞和附近大小因细胞而异。

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用橡皮泥怎么捏高尔基体？

高尔基体是一种复杂的细胞器，用橡皮泥难以完美地模拟其结构和功能。然而，我可以给你一些指导，帮助你使用橡皮泥制作一个简化版的高尔基体模型。

准备材料：

橡皮泥

工具：刀、棒、针等

制作模型：

取一块橡皮泥，将其擀平，然后折叠成半圆形，模拟出高尔基体的基本形状。

在半圆形的中间位置，用工具戳一个圆形的小孔，作为高尔基体的内部结构。

用棒或针在橡皮泥表面刻画出高尔基体的纹理和细节，例如囊泡和小泡等。

用小块橡皮泥制作出一些小球，代表高尔基体中的小囊泡，然后将它们粘贴在模型上。

完善模型：

用工具在模型上刻画出更细致的纹理和细节，例如高尔基体的平滑内质网部分。

根据需要添加颜色或装饰，使模型更加逼真和美观。

请注意，这只是一个简化的高尔基体模型，无法完全模拟真实的高尔基体的复杂结构和功能。如果你对细胞生物学感兴趣，我建议你查阅更多资料，了解高尔基体的详细结构和功能。

彩泥面条的做法？

准备材料：

1. 胶水 1瓶；

2. 工具 1把；

3. 橡皮泥 1kg；

4. 钢丝网 1块（根据你的小面的尺寸而定）；

步骤：

1. 将橡皮泥拉长，用手往钢丝网上挤；

2. 可以先从外围小面边缘往里挤，接着向里挤，挤平；

3. 挤完后，用工具把钢丝网连接处往钢丝网下方挤，增加固定度；

4. 最后，在小面边框和其他连接处涂胶水，加强固定度。

橡皮泥船是沉是浮？

1、物体在水中（有沉有浮），判别物体沉浮有必定的规范。

2、（同种资料）构成的物体，改动它的（分量和体积），沉浮状况不改动。

3、物体的沉浮与自身的（分量和体积）都有关。

4、（不同资料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体简单沉;如果（分量）相同，（体积小）的物体简单沉。

5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。

6、改动物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发作改动。

7、钢铁制作的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。

8、相同分量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越简单浮，它的（装载量）也随之增大。

9、（科学）和（技能）严密相连，它们为人类的开展做出了巨大贡献。

10、把小舟和泡沫塑料块往水中压，手能感遭到水对小舟和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力咱们称它为（水的浮力）。 11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都遭到（浮力）的效果，咱们能够感遭到浮力的存在，能够用（测力计）测出浮力的巨细。 12、物体在水中都遭到浮力的效果，物体（浸人水中的体积）越大，遭到的（浮力）也越大。

13、当物体在水中遭到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中遭到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。

14、物体在水中的沉浮与构成它们的（资料）和（液体的性质）有关。

15、（液体的性质）能够改动物体的沉浮。

16、（必定浓度）的液体才干改动物体的沉浮，这样的液体有许多。 17、（不同液体）对物体的浮力效果巨细不同。 18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。 19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。 第二单元 热 1、有多种办法能够（发作热）。

2、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量）。

3、水受热今后（体积会增大），而（分量不变）。

4、水受热时体积胀大，受冷时体积缩小，咱们把水的（体积）的这种改变叫做（热胀冷缩）。

5、（许多液体）受热今后体积会变大，受冷今后体积会缩小。

6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发作（体积）的改变，这能够经过咱们的（感官）感觉到或经过（必定的设备和试验）被调查到。

7、（气体）受热今后体积会胀大，受冷今后体积会缩小。 8、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。

物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。

9、（许多固体和液体）都有（热胀冷缩）的性质，（气体）也有热胀冷缩的性质。

10、有些固体和液体在必定条件下是（热缩冷胀）的，例如（锑）和（铋）这两种金属就是热缩冷胀的。 11、热是一种（能量）的办法，热能够从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 12、热传递主要经过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种办法来完成。

13、经过（直接触摸），将（热）从一个物体传递给另一物体，或许从物体的一部分传递到另一部分的传热办法叫（热传导）。

14、（不同资料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。

15、像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；而像（塑料、木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。 16、（热的不良导体），能够（减慢）物体热量的散失。 17、（空气）是一种（热的不良导体）。 第三单元 时刻的丈量 1、（“时刻”）有时是指（某一时刻），有时则表明一个（时刻间隔）(即时长)。 2、挂钟以（时、分、秒）计量时刻，钟面上的（秒针）每滚动（一格），表明时刻消逝了（1秒钟），秒针滚动（一圈）则表明时刻消逝了（1分钟）。 3、在不同的情况下，咱们对（相同时刻）(时长)的片面感受会不一样，但时刻是以（不变的速度）在延伸的。 4、凭借自然界有规则运动的事物或现象，咱们能够（估量时刻）。 5、时刻能够经过对（太阳运动周期的调查）和（投射构成的影子）来丈量，一些（有规则运动的设备）也曾被用来计量时刻。新 课 标第 一网 6、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。日出而作，日落而息，（昼夜替换）自然而然成了人类最早运用的（时刻）单位——（天）。 7、阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发作改变。（“日晷”）与（“圭表”）是依据（日影长度）制成的（计时器）。 8、在必定的设备里，水能坚持以（安稳的速度）往下流，人类依据这一特色制作（水钟）用来计时。 9、经过必定的设备，流水能够用来（计时），由于（滴漏）能够坚持水在必定的时刻内以安稳的速度往下流。 10、咱们能够控制（滴漏的速度），从而使水钟计时愈加准确。 11、滴水计时有两种办法：一种是利用特殊容器记载水漏完的时刻（泄水型）；另一种是底部不开口的容器，记载它用多少时刻把水接满（受水型）。 12、长期以来，人们一直在寻求准确的计时办法，跟着科学和技能的开展，人们制作的（计时东西）越来越准确。 13、计时东西准确性的提高要靠（设计、资料）等的改善。 14、尽管像（日晷）、（水钟）以及（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，现已能够让咱们知道大概的时刻，可是人们总希望有更准确的时钟。（摆钟）的呈现大大提高了时钟的（准确度）。 15、同一个单摆每摇摆一次所需的时刻是相同的。依据（单摆的等时性），人们制成了（摆钟），使时刻的计量差错更小。 16、摆的摇摆快慢与（摆绳的长度）有关。同一个摆，摆绳越长摇摆越慢，摆绳越短摇摆越快。 17、摆的摇摆快慢与（摆长）有关。 18、同一个摆，摆长越长，摇摆越慢，（摆长越短），摇摆越（快）。 19、留意摆绳的长度不等于摆的长度，（摆长）是指支架到（摆锤重心）的间隔。 20、（机械摆钟）是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的。 第四单元 地球的运动 1、（昼夜替换现象）有多种可能的解说。 2、（昼夜现象）与（地球和太阳的相对圆周运动）有关。 3、（“日心说”）和（“地心说”）中有关地球及其运动的观念都能够解说（昼夜替换现象）。 4、摆具有（坚持摇摆方向不变）的特色。 5、（“傅科摆”）摇摆后，地上的刻度盘会与摆的摇摆方向发作偏移，这能够证明（地球在自转）。 6、（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性依据。 7、（天体的东升西落）是因（地球自转）而发作的现象。 8、地球自转的方向与天体的东升西落（相反），即（逆时针）或（自西向东）。 9、（地球的自转方向）决议了不同区域迎来拂晓的时刻不同，（东边早）西边晚。 10、不同区域所在的（经度差）决议了区域之间的（时差）。 11、人们以（地球经线）为规范，将地球分为（24个时区）。将经过（英国伦敦格林尼治天文台）的经线，定为（0度经线）。从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。经线每隔（15度）为（一个时区），相邻两个时区的时刻就相差1小时。 12、天空中星星环绕（北极星）（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是（地球自转）发作的现象。 13、从（北极星）在天空中的方位可推测出（地轴是歪斜的）。 14、（恒星的周年视差）证明地球确真实环绕太阳（公转）。其他的依据也能够证明这一点。 15、在环绕某一物体（公转）时，在（公转轨迹的不同方位）会调查到远近不同的物体存在（视觉方位差异）。 16、（四季的构成）与（地球的公转）、（地轴的歪斜）有关。 17、（极昼和极夜现象）与（地球公转）、（自转）和（地轴歪斜）有关。 18、（地轴歪斜视点的巨细）能够影响（极昼极夜）发作的区域规模。 19、地球确真实（自转和公转），依据不只有来自（人造地球卫星）的观测，还有来自（调查或试验）的多种现象。 20、地球自转的方向是逆时针(自西向东)，周期为（24小时），地球环绕（地轴）自转，地轴是（歪斜）的。 21、与地球自转相关联的现象有:（昼夜现象），（不同区域迎来拂晓的时刻不同），看上去（北极星不动）等。 22、（恒星周年视差）是历史上证明地球公转的关键性依据。公转过程中，地轴歪斜方向坚持不变，因而构成了（四季）和（极昼极夜现象）。