“意识流”怎么来解释的？

意识流是一种写作方式,高中时好像有一篇课文就是意识流,但记不住是什么了. 詹姆斯提出的“意识流”概念,强调了思维的不间断性,即没有“空白”,始终在“流动”；也强调其超时间性和超空间性,即不受时间和空间的束缚,因为意识是一种不受客观现实制约的纯主观的东西,它能使感觉中的现在与过去不可分割.这一概念及其内涵的思想直接影响了文学家,并被他们借用、借鉴,从而进入文学领域,作用于作家的创作,从而导致“意识流”文学的产生. 我的理解就是思维跳跃很快,完全弄不清你写的中心思想是什么.思维很散,东一下西一下.就想你正在写陆地上的昆虫话题又转到太空上.你朋友的意思应该是觉得你的文章写的让人看不懂你到底要写什么.

有一种写作手法叫意识流，什么叫意识流？

美国机能主义心理学家先驱詹姆斯创造出意识流（stream of consciousness）这个词，用来表示意识的流动特性：个体的经验意识是一个统一的整体，但是意识的内容是不断变化的，从来不会静止不动。

意识流文学是泛指注重描绘人物意识流动状态的文学作品。

意识流文字先天优势让它更适用于现代诗的写作，以及短篇小说，长篇的意识流小说过于复杂，会加剧作品内容的理解难度，让人感觉隐晦以及阴暗。

意识流小说具体怎么理解？

小说中的意识流,是指小说叙事过程对于人物持续流动的意识过程的模仿。

具体说来,也就是以人物的意识活动为结构中心,围绕人物表面看来似乎是随机产生,且逻辑松散的意识中心,将人物的观察、回忆、联想的全部场景与人物的感觉、思想、情绪、愿望等,交织叠合在一起加以展示,以“原样”准确地描摹人物的意识流动过程。

意识流小说都有什么，代表作家又是谁？

公认的意识流小说代表作有普鲁斯特的《追忆逝水年华》、乔伊斯的《尤利西斯》、伍尔夫的《到灯塔去》、福克纳的《喧哗与骚动》等。

代表作家西方有：马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯、威廉·福克纳、弗吉尼亚·伍尔夫等。中国有：刘以鬯、王蒙、莫言等。

意识流高中课文是哪篇？

意识流并不是高中课文的内容，而是一种文学写作手法。意识流指的是一种文学流派，强调描写人物内心活动和主观感受，通过展现人物的记忆、联想、想象等流动性的思维过程来展现人物的精神世界。意识流作品通常不按照时间顺序或者逻辑顺序来展开情节，而是通过人物的内心独白或者意识流的叙述方式来呈现故事。高中语文教材通常选取一些国内外经典的文学作品进行学习，这些作品涵盖了多种文学流派和写作手法，意识流只是其中之一。例如，鲁迅的《狂人日记》和《祝福》等作品都运用了意识流的写作手法，通过描写人物内心活动和主观感受来展现人物的精神世界。总之，意识流并不是高中课文的内容，而是一种文学写作手法。高中语文教材通常选取经典文学作品进行学习，其中意识流只是其中之一。