一、设计网名并写出命名缘由

1、一菲和子乔对当事人的谈判进行的比较顺利，大家都愿意各自退让一步，可好景不长，张伟的第二次正式调整又因为新的纠纷问题而争吵起来，旧案添新仇，这案子没完了，咖喱酱鼓励张伟拿出律师的威严来，张伟大吼一声，激动的拍向桌子，才使得大家都冷静下来，不料用力过猛将桌子拦腰斩断，很是心痛。可桌子都拍坏了，调解还是没有成功。

2、随行而来的上海师傅开始安装这台设备了，李意平逗留在那儿，她虽疲惫不堪，却喜形于色，欣赏着每一个部件和师傅装配的动作。

3、作文中的每一句、每一段，都要统一于一个话题，围绕着一个中心，语意才能顺畅。话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语，否则语言的连贯感就会随之减弱。

4、大力在学校收到了来自她的疯狂追求者学弟赵海棠的一束玫瑰花和快闪的求爱短剧，大力认为他俩不在同一个频道，急忙逃跑，拒绝了他的追求。

5、《野望》

6、引经据典话诚信 古代先哲在思考“信”时，留下了很多精彩论述；古今的道德楷模践行“信”的美德、品行令人景仰。搜集有关“信”的名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述，理解“信”的传统内涵。汇总并整理搜集的资料，可将资料先按类别划分为论述类和事例类，再将前者进一步划分为“个人之信”“交友之信”“经商之信”“国家之信”等；也可将所有资料划分为“正面”“反面”两类。研读整理后的资料，讨论：我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义？“信”对于个人、社会、国家有怎样的重要意义？

7、小黑正在清仓甩卖自己的发明产品，大家决定去看看特卖会上都有什么比较合适的物品，可却没有什么实用的产品，大家离开小黑家来到酒吧喝酒解闷。

8、体会作者对老师的崇敬之情，强烈的爱国主义情感与民族自尊心。

9、我初上讲台，经验缺乏，空有一腔热血，而往往达不到那种理想的教学效果，在教学的路上，可谓坎坷众多。每天对教育有着众多的思考，然而得到的答案却总是很少。当我对教育产生困惑时，新网师在我教育生涯的出现，就像是给一个黑夜中前行的人照亮了道路，指明了方向。

10、(推荐阅读《葡萄月令》)

11、●每天写一个娃系列●

12、推荐语

13、不知从什么时候开始，咱们之间似乎疏离了许多，有时路遇，你对我客客气气，似乎更想敬而远之，几乎没主动来办公室找过我。去年，我发现你的字进步很大，于是大加赞扬一番，你露出了久违的笑意。只是，我们的距离仍是不远不近。我曾有过费解，也想找你聊聊，无奈，似乎无法与你对视。

14、体会文章“片言万语”的精炼，音韵的和谐，思路的清晰。

15、夏浩然，樊云芳采写。仅540多字的特写。记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称

16、曾以多个网名及本名为百年华西撰写过500余篇长短博文的儿子一宽知道此事后，力主直接就用我的姓名作为诊所的名称，李意平也毫不犹豫地赞成，何老师说“就这样”。从我小时候记事起到现在，就始终有人对我的姓名有一种格外的留意和疑问，人生58年过去，我早就习惯且乐见各种眼神，报之以微笑，所获善多。

17、(6)非洲的“铁嘴老鼠”为什么能吃猫？(2分)

18、学习运用准确语言的特点。

19、我不解地问:“贴什么纸条?”

20、(1)王喜明：《同人小说的前世今生》，《书屋》2017年第10期，第9-17页。

二、设计一个网名并写出它的命名缘由

1、提高朗读能力，在读准字音的同时要能读出感情； 

2、  按徐峥的预想，此处应有笑声。

3、看图说话

4、 搜集资料渠道不仅限于个人经历，也可从图书馆网络等地方。因设备原因均以手写方式完成，但可以做成思维导图、手抄报等形式，班主任提供必要帮助。

5、那是怎样的字啊？娟美、端正、整洁、美观，力透纸背，如同印刷体。

6、又比如，浙江绍兴大禹陵的现状也让人堪忧；为此，我曾以浙江绍兴大禹村的逆向改造为例，写了一篇论文《呵护灵魂圣地，重整文化疆域》，说：“大禹的后裔作为其守墓人而形成的古老村落，便是大禹村。21世纪初，大禹村被迫上演了一场前无古人的闹剧：将大禹村卖给房产商，迁走给祖先守陵的村民，把村子改造成度假的酒店。显然，这是有悖情理的逆向改造，弊大于利。中华传统习俗，认为陵墓周围适合跟墓主有血缘的人居住，而不宜外人居住，遑论度假。大禹身为三皇五帝之‘国之福主’社神，岂可亵渎？搞活经济之际，对于祖国的神话英雄、历史伟人，到底如何对待？崇拜英雄、敬仰伟人，是中华传统；但是，它们一旦被拜金主义所裹挟，就会积罪造孽。我们要捍卫国土疆域，也要捍卫文化疆域。新版《国家安全法》，注重文化安全。”

7、体会不管生命如何短暂，必须要好好活着的情感，树立对动物追求自身生命意义的理解和尊重。 

8、    你话不多，平时总是笑笑的。你待人友善又真诚，在班里人缘颇好。去年，你当选了劳动班长。从上任那天起，每天早早到班，以身作则，帮着轮值的小组一起劳动，扫地、拖地、擦黑板......有一次，我们清理栏杆外的垃圾，你二话不说，拿起工具翻过栏杆俯身清理垃圾。有几个男生说他们来干，让你出来，你只是笑了笑又继续干，垃圾清理了一桶又一桶，汗水也打湿了你的衣衫。你默默有行动诠释着职责，你从不张扬，从不邀功，仿佛这一切都是你应该做的。真是一个憨厚可爱的姑娘！

9、陆游在咏梅中用“____________,____________.”来夸奖它；

10、咖喱酱一直在找各种工作挣钱，由于她大大咧咧，工作马虎，总是出现各种状况，不断被老板们辞退，本想打工贴补家用的咖喱酱，却越打工越穷。

11、在朗读过程中，让学生体会到作者笔下富春江景色之美，初步培养学生的审美能力。

12、 体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。

13、朱永新教授曾说：一个人的专业写作史就是他的教育史。如果教师阅读是输入的话，那么写作就是输出。来到七实小的老师都知道，教师每个月要进行生命叙事的书写，而且会纳入学校百分考核。对于不经常写作的老师来言，还真是一个难题。好像又回到了学生时代写作文的状态。我也经历了一段痛苦的蜕变过程。2016年春申请了新网师，要求提交3000字的阅读史。对于不经常写作的我来说，3000字就像是一座无法穿越大山。经历了几天的苦思冥想、东拼西凑后终于写出了自己从小学到工作的阅读历程，反观一看，哪有什么阅读？其实每天看的最多的就是课本和教辅，课外阅读可以说是一片空白，那一刻惭愧自己阅读的匮乏。在申请上新网师以后，学习了蓝玫老师的《家校共育》课程。一个学期要上交8次作业，每次作业都不能低于2000字的授课内容个人观点书写。由于平时没有阅读写作习惯，准备材料也习惯性的网络借鉴，第一次作业按原来的方式完成，最终的结果是不及格需要重新提交。从那一刻开始，我明白了如果再从网上去复制粘贴拼凑的话，这门课将会以失败告终。学校很注重教师的专业成长，如果不甘于在泥土中沉寂，那就突破自己吧。从那时开始，每一次的过关作业，都是到孩子熟睡后，熬至夜深人静才能绞尽脑汁的完成所要求的2000字。一学期下来，综合考评勉强得了一个合格的成绩。但是我已经很满意了，因为在一次次过关作业中我学会了书写。通过新网师的学习，让我深刻认识到学习要从真正意义上进行。特别是今年年初的时候，看了新网师研究院执行院长郝晓东老师写的一篇文章《把学习当作手段还是目的》后，彻底颠覆了我的三观。如果我们把学习当做手段，就会容易患得患失，心浮气躁，心不在焉。就像自己一要写材料首先想到的不是自己思考而是网上搜索一样。把学习当做手段，会出现很多应付状态，很难完成创造性的工作，是一种外源学习动机。如果把学习当做目的，就会思考“为什么学”、“怎样学”、“如何学”的问题。学习源于对知识的好奇，就会把探索作为兴趣，去品尝知识的美味。是一种内源学习动机在激励自己。

14、人生不是非黑即白，它充满了变化与意外，地球也不可能仅围绕某个人旋转，但你要相信，最爱的人会和你一起并肩前行，走到时间的尽头。

15、  世界洞开而辽阔

16、子乔再次推荐海棠去珍爱优恋空间，打破传统单纯聊天的相亲模式，与相亲对象一起玩游戏，增进彼此的了解。通过数据匹配和海棠的反馈，专属红娘为海棠找到了一个大力升级版女生，名叫Rose，和大力长得一模一样，二人有众多共同话题，海棠十分激动。可是通过交谈和游戏中发现，二人彼此的三观完全不同甚至对立，相亲就此作罢，二人不欢而散。

17、一菲下载了新的家装APP，和曾小贤讨论着装修的方案，咖喱酱提醒一菲，装修很容易引起吵架，可一菲的火爆脾气，曾小贤当然不敢忤逆违抗，此时，子乔买早餐回来，美嘉建议给宝宝设计一个婴儿房，子乔按照酒吧的格局设计里一番，和美嘉的观点毫不吻合。

18、发轫于殖民时代的资本浪潮，在席卷全球的同时，也淡化着华人的民族性。任何时代，我们都需要忠孝家国的社稷情怀、需要感恩祖德的赤子之心、需要实干兴邦的湘学精神为了实现由华东师范大学首倡的中华创世神话联盟，我们要走出书斋、奔向田野，围绕中华创世神话催生出一个新的文化产业——朝祖产业。

19、王老板和他的儿子显然注意到并且明白了我们的懵懂，小王又给我递来了一支香烟给点上，火光打燃那一瞬间，我看到他的眼睛是湿润的。

20、小区楼下不定期举办相亲活动，一菲接到居民反映说相亲角很扰民，让张伟前去做工作，大力顺便一同前去完成相亲仪式变迁的论文调查，相亲角里的大妈们对前来的张伟和大力很是热情，想帮他们介绍对象。

三、设计网名并写出命名缘由怎么写

1、我又下到一楼外出去招呼工人们拆其余设备的包装箱。忽然，李意平奔下楼来：“设备有问题！”她面色凝重，语音有些发颤。我心里一惊，赶紧和她奔上楼去，我们一边上楼，她一边上气不接下气地说：“假……的！”我们很快进了诊室，厂家的师傅正急促地在一块盖板上螺丝。“停！”李意平伸手拿开盖板，弯腰指着电机标牌说：“师傅，我们订的是丹麦的电机，这不是丹麦电机，这是国产电机！”那位师傅愣了一下，面色涨红。

2、教学目标： 

3、子乔生气的拉着张伟来找小黑求他帮忙，小黑假借要帮他制造拼图强化型人工智能的借口逃走，张伟也找借故离开，留下绝望的子乔孤独的继续拼着。美嘉觉得子乔对于自己无法完成的事情能坚持做下去，冲着这股傻劲鼓励了他一番。

4、清晨，夜猫子咖喱酱坐在餐桌上发呆，几天前她下载了个新的送餐APP，却因注册失误变成了骑手，送了两天外面，身心俱疲。一菲让咖喱酱跟随子乔一同进军房产中介界，却遭到吃醋的美嘉强烈的反对，生怕咖喱酱会和子乔发生些什么…

5、“难怪你办证的时候申请的项目是就是这个，我们处的人大家都搞不懂。”她笑了，瞅了瞅我的白大褂上衣口袋插着的钢笔：“哦，你就是想写写文章，只需要墨水和稿纸。”

6、泉鸟蝉猿(山之音)   息心忘返(山之力)横柯疏条(林之密)

7、让学生说说在成长过程中，对自己影响最大的人，并阐述理由。(有老师、父母、朋友、还有偶尔相识的陌生人)

8、闻到：累累果实飘散缕缕清香，醉倒了如蝴蝶般飘落的黄叶。

9、叙事完整，铺排有序。

10、前排左起：张彬、廖宣东、戴霞飞、夏田

11、母亲是勤劳一生的人；母亲是一位有很多事情值得我永远回忆的人；母亲是个好劳动……

12、概括性地描述时间、地点、事件(谁做了什么事，怎么做的，结果怎么样。)用概述，简单简洁地描述，不要添油加醋，尽可能不要有个人主观的想法，不要用自己先入为主的想法来误导领导者。

13、这种教学，学生是用来被表扬的，教育学生是引导和激励。

14、当张钦博弯着腰，捂着肚子，艰难地走到座位时，看见于鸿伟在擦拭桌脚。他红着脸，羞愧地说：“于鸿伟，我来吧。”于鸿伟扶了扶眼镜，不好意思地说：“没事，就这么点事情，你快点坐下。”在于鸿伟的鼻尖上冒出了点点汗珠，是那么耀眼，如同闪闪发亮的珍珠，美极了。

15、1896年，诺贝尔在意大利与世长辞。 临终时，他把毕生发明所得的积蓄，全部奉献出来，以每年的利息作为诺贝尔奖的奖金，让我们来听一听诺贝尔临终前的遗言吧：全世界爱好科学并愿意献身科学的朋友们：生命对于我来说已经快要走到尽头了。在科学这个神奇的世界里，我遨游了一辈子，发现里面的奥秘太多了。研究它，掌握它，将给人类带来巨大的恩惠，希望大家继续研究下去，区区200万英磅的利息，虽微不足道，但愿意为行走在物理学、化学、生理学或医学、文学、和平之路上的你助上一臂之力。诺贝尔在九泉之下感谢你们。 

16、回到数据单元格内，将A列中的系列名称修改为“修改1”。

17、如果时光可以倒流

18、 爬月台动作：探攀缩倾──行动不便，步履艰难(动作描写，“探”，体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼；“攀”，既写出月台的高度，又可以想象父亲爬月台的吃力；“缩”，两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致；“倾”，爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。──这是一个艰难的背影！)

19、传与小传。是记述他人生平的文章。记述较全面、篇幅较长的，可叫做传或传略；记壕较简或只有选择地写出几件有代表性的事情，篇幅较小的，叫做小传或事略。小传也应写出一个人经历的全貌，只是笔墨着重放在几件典型事情上，但它决不是人物小故事。远方是传还是小传，都不不应写成传记体小说或故事，而应写出人物的诞生地、出生年月、主要经历的概貌等。现在这类作品很多，如《马克思传》《恩格斯传》《列宁传》，以及一些科学家小传，作家小传等。     评传。是全国介绍和评论人物思想、生活和贡献的文章，所写的对象大多是在历史上曾经发生过重要作用的哲学家、政治家、军事家、科学家、文学家、艺术家和其他著名人物。评传一般写得比较详细，既记述人物的事迹，，又评价与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和他对人类所作的贡献。

20、示例：汉语魅力无穷。几千年来，中华民族以汉语认识世界，接纳客体，并不断丰富和完善我们的精神世界。或：有关专家指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。第(2)句。

四、网名以及命名缘由

1、公寓里，一菲告知伙伴们由于曾小贤录节目无法回家，一菲打算悄悄去阿拉善沙漠给小贤一个大惊喜，嘱咐大家低调，不要走漏风声。大力也要给张伟送一份爱的礼物，张伟决定也要回馈大力一个惊喜。

2、那么怎样做到语言连贯呢？今天我们就来学习一下本次写作课。

3、   第二天，老师一如既往地来到学校。经过漫长的思考，老师迈着沉重的步伐走进教室，阳光帅气的张志交上补得密密麻麻整三篇的练笔，内容独具匠心；昂昂竟主动让老师检查他补得卷子；于浩男和马红润津津有味地背诵着古诗；焦梦楠大步向前，生怕机灵鬼张辛在前面……这些暖心小棉袄，把老师包裹得密不透光，让老师心灵得到了安慰，教室里光芒万丈，每个人都展现出崭新的一面去面对老师。

4、作者在文中运用自己对生命的亲身体验，具有生活的实感，再对生命永久不朽的意义作出阐述，有很强的震撼力和说服力。

5、快乐的阿里木，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷却他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。

6、鼠能吃猫，它们深信不疑了。如何制服老猫，看来的确方便，鼠代表们心领神会；就是靠那股臭气，这又有什么难呢？只要弊足一股劲。它们以为取得了真经，便兴冲冲告辞，踏上归途。

7、我们在惶惑中坐下了。王老板坐在一张木凳上，身子略微前倾：“房子空置很久，我也很久没有过来了。我想把它租出去，房子空置，损失不小，但是实在又不想租……我做梦都想有人来在这里开一家牙科诊所，这房子的格局，办一家小牙科医院也足够了。”他一边说一边搓着手，憨态可掬，全然不是过不去印象中的那种一霸形象。

8、一边，子乔在卖力的拼着拼图，可接连几天丝毫没有什么进展，他想耍一些手段伎俩去完成，为此他做了些无用的实验，还将拼图分错了类别，浪费了时间，一旁帮忙的张伟也在慌乱中破坏了唯一仅存的几块拼成功的图案。

9、新课导入

10、2018年10月1日至10月6日，《2018甘肃古陶与中华起源有奖征文》活动，在甘肃的天水、临洮、临夏等地，如期举行考察。考察路线，临时作了点调整：

11、舰岛：现代航空母舰常把舰桥、烟囱等集中建造在飞行甲板的一侧，形似小岛，称为舰岛。

12、每天都上网的学生

13、前排左起：唐亚平、胡鸿、孙桂贞(伊蕾)、刘敏

14、王大夫是中国口腔医学界著名的三王之王模堂教授。

15、大家为青青的逝去表示同情，杜老板安慰他，一定会遇上能让他动心的女孩，可项尚十分伤心。大力一直觉得项尚对于给抱枕取名字很可疑，便让张伟戴上蓝牙耳机，按照自己的指示与项尚交谈。

16、    日子继续在匆忙中流走，转眼就到了六年级。有一天，我再次找到你，跟你聊天。我说，人总要有一些闪光点，你或许可以练字试试看。这个不需要基础，只要你认真和坚持就够了。你点头答应了。从那以后，你隔三差五会拿着一本字帖来找我，告诉我你这几天练了些字，于是我仔细地看，圈出写得好的字，再跟你聊上几句，有时会让你吃上一点我的私房零食，开始，你不吃，后来被我“硬塞”进嘴里，其实看得出来，每次你都挺高兴的。渐渐地，你上我的课不睡觉了，对你来说，这就是进步。

17、我们班的小作家就是匠心独特，字里行间，流露着对老师的关心与决心。可是我们邋遢的小魔女，最近再次犯错啦，你是否忘记了自己的决心呢？文静的你，没有让老师想到宿舍最乱的床铺就是你，半夜不睡觉和伙伴盘腿而做到深夜的还是你。你说，时而糊涂，时而犯错，快点长大吧，不要让老师太累！

18、我目瞪口呆地看着儿子，然后是强烈的气愤!师德培训了那么多，老师们都当耳旁风了？！

19、二年级时，小小的你一头乌黑的齐耳发，黑宝石般的眼眸闪烁着对知识的渴望。改作业时，工工整整的字迹让我忍不住多看两眼，就这样，你的名字映入了眼帘：方丽洁。人如其名，认真方正、美丽可爱、纯洁如水。课堂上，你总是坐得最端正，背挺得直直的，求知若渴的双眼紧跟着老师，时而眉头微皱，时而会心一笑。只是，你很少主动举手发言，提问你时，你却能对答如流。哦，你是个羞怯的姑娘！

20、好钢用在刀刃上，就是这个道理。曹将把周会的分享由自由散漫的形式，调整为分享前有针对性的收集资料、整理资料，最后再分享，并归档。如此聚焦于目标，分享的价值才会越来越高。

五、设计网名生成器

1、(27)《宋史》云：“高禖。……配以伏羲、帝喾，伏羲本始，喾著祥也。以禖从祀，报古为禖之先也。以石为主，牲用太牢，乐以升歌，仪视先蚕，有司摄事，祝版所载，具言天子求嗣之意。”本始，即首创；著祥，即光大。可见，禖祭(高禖祭祀)由氐羌宗神伏羲首创，而伏羲、帝喾由于对这件事功勋卓著被奉祀为高禖祭的配祀，也称高禖。女娲是社祭的主神，社祭是社皇教的标志，高禖祭是社祭的重要内容；伏羲是高禖祭-社祭的创始者，所以他也是社皇教的创教者，从而去世后也被奉为社神、高禖；因此，对于男权社会而言，他又被奉为“人祖爷”、“人文初祖”、“百王之先”、“羲皇”。(后稷文化与农耕文明(原创首发)http://bbspeople.com.cn/post/44/1/2/1655988html，耕田书童2017-12-)

2、小黑找到海棠想了解瓦无力的近况，海棠告知瓦无力为爱情私奔了，小黑很兴奋，觉得AI居然能明白了爱情，着实让人不可思议。

3、正音：阙(quē)   叠嶂(zhàng)   曦(xī)月    襄(xiāng)陵    沿溯sù))

4、(牙科医生手记)(2)：口腔里的古董

5、关键人物命名

6、巷子里有些门牌或其他标志示为省府北街，名为街，却实际上就是一条巷子罢了。一些电线杆上有路灯，显得很明亮，我这才注意打量四周，巷子打扫得很干净，纸扎的吉祥物在一些门楣上悬挂着，一些红灯笼显得格外醒目，有一种节日的气氛，甚至我感到一种漂亮。我的脚步放慢了，一些墙上的绘画、一些小树，也让我感到一种美感。我就这样走着，慢慢地打量着，来到了一根电线杆之下，电线杆上有一盏路灯，橘黄色的灯光让我感到某种温暖。

7、魁的精彩瞬间，字里行间，盈溢着动态美，请同学们认真读二三四自然段 ，品味动词的精妙。     交流点拨：

8、题目已经写了内容了，这里又写了新闻的内容，有什么不同吗？(还写了新闻的时间、地点以及其他情况)