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10、优秀的独奏者与优秀的艺术指导之间是何关系?用一个数学概念能够很好地解答这个问题:必要而不充分。比如,王博同学备赛过程中演唱过舒伯特的艺术歌曲《魔王》、沃尔夫的艺术歌曲《火焰骑士》、卡尔·勒韦的艺术歌曲《奥丁的海上之旅》《奥鲁夫先生》,这些都是对钢琴演奏技巧有着极大挑战的作品。此外,在平时的教学及演出实践中,笔者遇到大量理查·施特劳斯、马勒、沃尔夫等浪漫主义作曲家的作品,其中很大一部分都有着与高难度独奏作品相似的技巧挑战。因此,作为声乐艺术指导,过硬的独奏能力至关重要。(带q的网名优质)。
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21、新春伊始,准备艺考的声乐学生们不仅在为专业努力备战,也在为找到一位合适的声乐艺术指导老师而奔波焦虑。近年来,国内专业高校的声乐表演专业水准日益提高,对优秀的专业声乐艺术指导人才的需求也日益增长。如何建立更加科学、系统的声乐艺术指导专业,如何培养适应新时代需求的声乐艺术指导人才,成为时下面临的亟待解决的课题。
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25、具有强烈的职业奉献精神。
26、研究生阶段后期,我的刻苦在实验室是出了名的。在纽约做博士后时期则是我这辈子最苦的两年,每天晚上做实验到半夜三点左右,回到住处躺下来睡觉时常常已是四点以后;但每天早晨八点都会被窗外纽约第一大道(FirstAvenue)上的汽车喧闹声吵醒,九点左右又回到实验室开始了新的一天。每天三餐都在实验室,分别在上午9点、下午3点和晚上10点。
27、情歌好听却゛难唱
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33、音乐表演类专业,无论吹、拉、弹、唱,首先是实践的学科,舞台上的“摸爬滚打”是学习者最重要的学习与提高途径之一。声乐艺术指导专业亦不例外,上述的三点学科建设的内容,除了在课堂内进行外,也必须通过大量形式多样的实践得以运用与检验。
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45、我从获得博士学位至今已经整整16个春秋,但博士阶段的感受仍然历历在目。我从指导自己独立实验室的第一个博士生到现在也已经13年了,其中的博士研究生和博士后中已经有11人在美国和中国的大学里担任独立实验室的PI。他们的成长过程差别极大,性格、能力也各有不同。
46、祺祺世界
47、不是我要的温柔
48、有些学生读完蒲先生的email后告诉我,“看来我不是做学术的料,因为我真的吃不起这份苦。”我常常回复道,“我在你这么大年纪的时候,也会觉得长期这样工作不可思议。但在不知不觉之中,你会逐渐被科学研究的精妙所打动,也会为自己的努力和成绩骄傲,你会逐渐适应这种生活方式!”这句话表面上是劝学生,实则是我自己的经历与体会。
49、唯爱ぺ灬babyル
50、珳穧/dbほ夓
51、在大刀阔斧进行创新实验的初期阶段,对每一步实验的设计当然要尽量仔细,但一旦按计划开始后对其中间步骤的实验结果不必追求完美,而是应该义无反顾地把实验一步步推到终点,看看可否得到大致与假设相符的总体结果。如果大体上相符,你才应该回过头去仔细地再改进每一步的实验设计。如果大体不符,而总体实验设计和操作都没有错误,那你的假设(或总体方向)很可能是有大问题的。
52、马马马✔之祺
53、嘎嘣脆
54、怪我傻
55、TFBoys6一周年快乐i
56、o输给伱..▽兜兜牛