1、　　我天生带着棱角(有文采最有意境的网名男生)。

2、冷风浮

3、Hyacinth 风信子

4、蝶变、(这个有意境)

5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

6、 教师：讨论时请结合文本，在文中用笔勾画出相关的信息。首先来解决第一个问题母爱的优点与缺点是什么？请同学们举手回答我。(有文采最有意境的网名男生)。

7、严伤情/越推远 (严重伤害○○人民情感，只会将○○人民越推越远，可能出自《新闻联播》。)

8、竹花夜如玉

9、 教师：由此，我们可以看出人成长的这些阶段呈现出一定的规律。婴儿期无爱，幼儿期被爱，童年期和少年期有爱，成熟期创造爱。孩子对父母的爱是分成几个阶段的，我们借助黑板上的图表可以更清楚的把握各阶段情感变化的特征。

10、　　零下三度似我心°

11、执刀手

12、闲懒诗人

13、厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。

14、具体的使用方式是摇匀后将10ML洗液按照1:10比例稀释，之后擦洗、冲洗或坐浴。洗后自然晾干即可，切勿擦拭。

15、　　眼底徘徊

16、Jealousy(妒忌)

17、 教师：8-10岁呢？

18、清酒孤灯

19、 师生互动：相对而言，父爱的优点是要通过自己奋斗，通过自己努力去取得。这个主动权要掌握在你自己手中，必须要通过努力才能获得。如果你做得不好，在辜负父亲期望下，你可能会失去父爱。

20、{明宏、寒寻、宇衍、凌云}

21、花开淡墨

22、 教师：请问作者弗罗姆在文中如何划分人的成长阶段？文段中是否有提示性的词语信息吗？

23、 生齐答：12大地震。

24、杀死青年计划

25、众中陪衬

26、教师：花儿很美丽，你们母女俩的笑容很美丽。你和妈妈依偎在一起的幸福镜头感动了我。

27、{长卿、承辰、冠贤、荣昌}

28、高城望断，灯火已黄昏

29、萧萧暮雨

30、阳光下的灿烂怡然似梦。

31、寻㈠场来袭。

32、 女生：婴儿期，8岁以下的儿童，8-10岁的儿童，少年期，成熟期。

33、似是故人归

34、帝王念

35、丶陌尕鬼

36、　　无人陪伴亦能成王

37、{文杰、顾墨、浔轩、晨皓}

38、在原谅与绝望之间游荡，唯一的感觉是伤！伤！伤！

39、 教师那我们再来区别三个容易混淆的的成语“不以为意、不以为然、不足为奇”。怎么理解？不以为意是怎么理解的？

40、情感走音

41、 男默女泪 (男人看了沉默，女人看了流泪。)

42、NO.8 TOM FORD(汤姆 福特)美国

43、Aesop的沐浴露共有三种：天竺葵(Geranium Leaf)、芫荽籽(Coriander Seed)以及玫瑰的名字(A Rose By Another Name)。

44、(作者) 李丽平

45、 人艰不拆 (人生已经如此艰难了，有些事情就不要拆穿 。)一般用于回复，指发言者说出了让人难以承受的真相，多为戏谑；或用于罗列一些所谓“难以承受的真相” 。源自台湾歌手林宥嘉作品《说谎》中的歌词，

46、时光偷走初心

47、 生齐读：这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。

48、王者英雄悲世不同

49、　　还记得那年的悲哀

50、 教师：真正的成熟期的爱是什么？

51、NO.5 Canali (康纳利)意大利

52、一笑动君心

53、　　新鲜感挡不住我们的感情i

54、活该孤独

55、南风知我意

56、 教师：对，孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”。

57、　　念所不及

58、 教师：这位同学预习的很好，说的很全面。但发言时请抬起头来。刚才同学说到弗罗姆是德裔美籍心理学家和哲学家，主要作品是《爱的艺术》，那哪位同学能否告诉我你了解《爱的艺术》这本书中的哪些观点吗？

59、以道经佛经取名

60、又念十月离殇事、难忘一抹旧时香

61、一是自我认知还不太成熟、性格还没有完全定型的人，做事情随意性会比较大；

62、残风葬

63、细呷温酒

64、离人未归

65、雁来音信无凭

66、 女生1：烛光里的妈妈，你的眼睛为何失去了光彩……

67、Antem(赞歌)

68、七星灯

69、细思恐极 (仔细想想，觉得恐怖至极。) 　

70、酒醒梦迟

71、梦魇绽荼蘼

72、Youaremyeyes你是我的眼

73、谁是谁的主角。

74、山水有情。

75、深府石板幽径

76、冷月长空

77、流年渐旧人不见。

78、雾隐失落天。

79、浮生皆是梦。

80、　　回忆里的那个人、