一、教育工作者的人生格言

1、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。——蔡元培

2、春天最难过的是没有收获的耕耘；人生最难过的是失去信念的寂寞。

3、我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用。反之，用儿童心爱的事物去奖励儿童，去讨取儿童的欢心，也应该同样小心的避免。洛克《教育漫话》

4、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。──孟轲

5、很多名言，漂洋过海后，早就变了味。

6、建设人力资源强国的关键是建设高等教育强国，因为高等教育是一个国家综合国力的体现。从历史的视角看，经济强国与高等教育强国是相伴而生的。哪个国家拥有相对强大的高等教育作后盾，哪个国家就会在较短的时间内成为世界强国。

7、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

8、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。谢觉哉

9、1路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。──屈原

10、学高为师，身正为范。

11、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。教育者应当深刻了解来自正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加360问答深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。将拒谏则尽英雄散，策不从则谋士叛。我们教育工作者的任务看双卷菜谈古就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的的一围胡底路。含泪播种的人一定能足含笑收获。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。尺有所短；寸有所长，物有所不足；智有所不明。业精于勤，荒于嬉；行成于思英，毁于随。

12、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

13、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

14、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。德)阿爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》

15、17)教师总是希望学生将来超过自己。

16、余光中他们置四海困穷而不言，如此冷血与逃避，何能成为第一流的文艺工作者？更有甚者，他们还谄媚当道，这是什幺心肝？李敖

17、有师有法者，人之大宝也；无师无法者，人之大殃也。

18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

19、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

20、10体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思

二、教师个人风采人生格言简短

1、我得洗净这一百年沾染的污秽回家。我没有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里过平静的生活。细想至此，我心静如水，我该平和地迎接每一天，准备回家。

2、学生如果把先生当作一个范本，而不是当作敌手，他就不能青胜于蓝。

3、还有在微博中引用梵高的“名言”——“在这个薄情的世界上深情地活着”。

4、别人可以给你做一双超级好穿的鞋子，但路必须我们自己走，生命中的一切我们都要自己承受。

5、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

6、鱼在温水里会很容易的煮死，毛毛雨会很容易的打湿衣服，因为这些看似没有杀伤力的东西最容易让人丧失警惕。

7、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。

8、花开不是为了花落,而是为了开的更加灿烂。

9、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

10、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。

11、打脸来得太快，让人猝不及防。

12、但在书中原句出现的情景是，巴黎陷入动乱，无家可归的人只能躲在阴暗的下水道里。那里很脏、很乱，却为弱势的人提供了避难所。

13、一切尽力就好，活得开心就好。

14、 用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。

15、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

16、胡适确实有段时间常打牌，但是只作为消遣娱乐，不是终日只打牌不做别的/《胡适留学日记》卷一

17、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

18、但其实，这句话只是网友根据杨绛先生的《坐在人生边上——杨绛先生百岁答问》的内容，拼凑而成。

19、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

20、“先生的责任不在教，而在教学，教学生学。好先生，不是教书，而是教学生学。不仅教学生学会，更重要的是教学生会学。”——陶行知

三、教师的人生格言经典用语大全

1、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

2、偏偏，这个事实还被昨天占据热搜的“马思纯读后感”再次放大。

3、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

4、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。康德乌申斯基

5、微博网友@PhiHellene0217说自己发现这句话是国产的

6、“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。” ——美国学者布鲁巴克

7、中国30年高等教育发展的历程可以概括为“大改革、大发展、大提高”几个阶段，当前高等教育要尽快进入以提高质量为中心的新的发展阶段；建设高等教育强国是我国高等教育未来改革与发展的战略目标。以提高质量为中心的阶段并不是说不要改革，也不等于不发展，但是它的重心是在提高质量上。

8、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲

9、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

10、和学生零距离接触，构建和谐的师生关系，做人文之师，人文之友。

11、教学工作的内容是搞好建设、改革、管理。即扎扎实实地搞好教学的基本建设，积极稳妥地推进教学改革，严格规范地实施管理。

12、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

13、青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章

14、丰县创新外国语学校2019届毕业生纪念MV《唱完童年再唱青春》

15、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

16、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。──高适(唐代诗人)

18、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

19、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》

20、错过这段精剪视频你也就错过了孩子的整个毕业季

四、教育工作者的人生格言 真诚

1、高等教育发展要念好四本经：一个，培养人是学校的根本任务。第二个，提高质量是学校永恒的主题。第三个，本专科是基础。最后一个，培养人的三要素：知识、能力、素质。

2、新世纪要把教育质量提到战略高度来认识。21世纪是更加重视质量的世纪，21世纪的高等教育也是更加重视质量的高等教育。