一、谦让的意思

1、楚国边境的百姓大受震撼，便把这件事向县令报告了，县令听后很高兴就把这件事告诉给了楚国朝廷。

2、⑶谦让不是一叶扁舟，随波逐流;谦让不是一叶浮萍，飘摇不定;谦让不是一束昙花，转瞬即逝。

3、“谦卑”形容谦虚,不自高自大。用来表示对自然的态度符合语境。

4、⑹在人生道路上谦让三分，就能天宽地阔。——卡内基

5、你们搬家，你累成那样，你爱人他帮忙了吗？

6、通过经典故事，让宝贝理解谦让的含义。

7、翻译这句话时还要注意把握“谦让”的度，不要翻译成letgirlshavetheirway这样让女生为所欲为的意思。另外也不要用givewayto，yieldto等表达，前者意为字面意思上的“让路”和“被取代”，不能比喻“谦让”，而后者可以暗示男生受到了来自女生的压力。

8、衍义：引申指“替，为”。如：给大家帮忙。

9、父母是孩子第一任也是最重要的老师，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。所以，有什么样的父母就会有什么样的孩子。如果家长在平时表现出尽量多的谦让行为，那么孩子看在眼里，他们也会在行为上进行模仿，在潜移默化中孩子便能习得这种社会性行为。像对待一些邻里之间利益的事情，家长谦让一点，不那么斤斤计较，孩子看在眼里，就会慢慢学会的。因此，家长要做好榜样，在日常生活中对他人礼让。例如，你带孩子坐公交车时，可以主动给其他小朋友、老人或者孕妇让座，让其亲身感受，形成礼让的习惯。

10、这时候能不能要求他也像平常一样对你呀？

11、⑸谦让能让人快乐，使人舒心;谦让能让人增长见识，使人见多实广;谦让能让人有好心情，使人时时快乐……

12、我说：“对方哭了就该谦让？这不是暗示他哭可以得到谦让吗？下次他也会以哭的方式来要挟；而年龄小、对方是女孩等也不是谦让的理由。不分青红皂白的谦让会让宝贝产生混乱，不利于培养宝贝辨别是非的能力，还会让宝贝觉得不被尊重、不公正，感到委屈和压抑。

13、看完这段故事，我也确实深有所感。我认为:张、叶两家打的完全是一场不对称的官司，张家是当朝一品深受康熙皇帝信任的文华殿大学士，叶家是一个医药世家，就事情本身而论，张家按地契位置砌墙，也算不上恃强霸占。当时张英接到管家来信，不必写什么对付叶家的强硬言词，只需要让管家向当地地方官吏打个招呼要他们“酌情办理”或者“按律处置”，那些对当朝宰相唯恐巴结不上的地方官吏当然心领神会……但张英没有以强凌弱，而是采取了和邻睦里，以仁爱待人的姿态，从而使两堵冷墙之间有了温度。这不仅在当时，就是在今天也是很有启示的。特别是对某些仗势欺人、横行乡里、以强凌弱、巧取豪夺的人，难道不感到羞愧吗？

14、(我阻止哲哲妈的4个理由)

15、(拼音)：yǔngōngkèràng

16、⑷谦让是一种品质;要学会谦让，谦让是一种魅力。我们学会谦让，胸襟会变的更加况广。谦让是一种永恒，正是因为这样，时间才充满着和谐。

17、(出处)：清·李汝珍《镜花缘》第十一回：“如此看来，这几个交易光景，岂非好让不争的一幅行乐图么？”

18、(解释)：指双方互相谦让。

19、楚王听了这件事，感到很惭愧，知道自己的百姓糊涂，做了错事，就对县令说：“你们边境的百姓除了扒乱人家的瓜秧，能没有其他罪过吗？”楚王的言外之意是要求县令严格地约束部下，检查有没有其他向对方挑衅的事件。

20、孩子们都非常认真地操作材料，都忙着为自己设计的男孩女孩穿漂亮的衣服，装饰眼睛、鼻子、嘴巴、扎麻花辫子等。这时，三组的茜茜告诉我：“老师，我们这组的黑色橡皮泥不够用，”“为什么?”“萱萱自己都拿着，不给我们用，”三组的孩子齐声回答。黑色橡皮泥就一块大的，我一再强调要轮流用的。当我问萱萱时，她竟然认真地说：我还没用完，顿时搞得我手足无措。

二、谦让的意思给幼儿解释

1、(出处)：《魏书·孝感传·吴悉达》：“昆弟同居四十余载，闺门和睦，让逸竞劳。”

2、例句：我们 中国 人历代相传，都以谦让为美德。

3、欢迎大家走进今天的家长微课堂，让我们一起来聊一聊如何使孩子学会理解和谦让。

4、西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传论》：“假令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉。”

5、孩子的品格差异，绝对一点讲，是由家长的差异性决定的，孩子的行为反映的就是大人的观点。当一个女孩的玩具被男孩抢走时，她竟然挥手打了男孩一个耳光。而当老师责问为何打小朋友时，女孩振振有词地说：“妈妈说了，谁要抢我的东西，就让我打他，可不能吃亏。”母亲错误的观念与教育导致了女孩的错误举动。幼儿期是人生社会化的起始阶段，孩子能否积极地适应各种环境，处理好人与人之间的关系，担起社会的责任，乐观地对待人生，这个时期的生活经验和教育状况至关重要。

6、意思：承指在下面接受，托着，承受。蒙指蒙受、敬辞，表示心怀感激地接受。

7、和这个问题一样有意思的可能是如何翻译这个问题。

8、出处：西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传论》：“假令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉。”

9、在“谦让”的目标为有限的资源或奖励的时候——这些其实也是“谦让”使用最多的场景——还以用一个更为简单的方法翻译这句话：Shouldboysfightwithgirlsfor…。这种译法的一个小问题的是可能会有人将这里的fight理解为“打架”，不过这种有悖常理的误读产生的可能性不大。

10、县尉听了，感到很为难，但是这是县令的意思，他不敢违抗，只好把县令的话转告给了老百姓。百姓们更不明白这其中的意思，但既然这是县令的命令，他们不敢不照县令的意思去做。

11、⑵谦让是苏东坡“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容;谦让是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的超然;谦让是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感慨。

12、基于被同伴认可的需要，孩子常常会全力维护自己的形象。当孩子表现出争抢时，家长应及时抓住机会，纠正孩子的行为。例如，家长在游乐场领着孩子排队玩游戏，梓桐、萱萱都抢着想站前面，萱萱生气地说：“我站在这里的。”梓桐也不甘示弱，使劲地想挤到萱萱的前面去。梓桐的妈妈看见了说：“男孩怎么可以跟女孩抢呢？其他小朋友会鄙视的哦。”梓桐停止了争执，并站到了萱萱后面。这在一定程度上表明梓桐很在乎同伴对自己的看法。孩子有着强烈的归属需要，渴望得到同伴的认可，在乎同伴对自己的评价，不喜欢被同伴排斥，每个孩子都希望自己在集体中是受欢迎的，被同伴所接纳的。

13、听这个故事的人，感动之余往往会忽略一个极其重要的事实，那就是谦让是有前提的。你能“让”一个东西给我，首先就意味着这东西是你的。反过来说，我要是爽快承认你“让”了我，就等于是在暗示，一开始跟你争这个东西就是在无理取闹。照此说来，如果你退后三尺，而邻居马上就明白这是在让着他，就意味着他事先已经知道自己理亏；或者至少是通过长期势均力敌的争执，意识到自己并没有足够的理据宣称对这三尺地皮的占有。若非如此，邻居就根本不会认为你是在“让”，顶多觉得你良心发现或者说还算识相，对等的善意又从何谈起？

14、晨会的最后一个环节是最令孩子们欣喜的。由教学主管岳琦老师宣布本周当选的礼仪天使名单。被评选上的小朋友将成为本周身边小朋友在日常的生活和学习中学习的榜样。当老师们为小朋友们佩戴礼仪天使的胸牌时，孩子们脸上洋溢起了自信的笑容。

15、小班孩子刚入园时，有的一早到幼儿园来，就占住自己喜爱的玩具，不肯和大家一起玩；有的幼儿一手拿着图书，一手玩着积木，眼睛还盯着别人手里的娃娃；有的坐椅子要挑好的，说“这椅子是我坐的，不是你的”；有的洗手时把别人挤到一边，说：“我要先洗！”吃点心时，没等老师说完“请”字，大的点心已拿到手了；分豆浆时，还要看看自己比旁边的小朋友多还是少，等等。其实，孩子的这些行为都是成人世界的真实映照。在社会上，一部分人把谦让看成是懦弱、吃亏，他们经常争先恐后地挤公交车、挤电梯，甚至为了公交车上的一个座位而争吵……生活在这样的环境中，孩子们自然而然会模仿成人的行为，接受成人的价值观念。

16、教宝贝懂得谦让应该建立在遵守规则的基础上，不能教宝贝向“错误”的行为谦让。

17、把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

18、(解释)：谦：谦让。指双方互相谦让。

19、(解释)：指安逸之事互相谦让，劳苦之事互相争抢。

20、典故一：有个皇帝决定要奖赏臣子们每人一只羊。但那些羊有大有小，有肥有瘦，要怎样分配才不至于导致争议呢？皇帝把这个“难题”抛给了手下的臣子。第二天早朝时，百官们各抒己见，向皇帝提出了很多的分羊办法。正当百官争论得脸红耳赤时，宰相默默地来到圈羊的地方，把其中一只最瘦、最小的羊牵走了。于是大家在互相谦让中很快地就把羊分了下去。

三、迁就是什么意思

1、没有礼让电瓶车算违章的。路遇非机动车骑行通过人行横道时，法律虽然没有规定机动车必须停车礼让，但为确保安全，机动车仍需减速让行。礼让斑马线主要礼让的是行人，非机动车并未列入其中湖决美氢没。如果驾驶自行车、电动车等非机动车横过机动车道时，车主主动下车推行，那么机动车就必须主动来自礼让。按照相关道路安全法规定做害，驾驶自行车、电动自行车、三轮车在路段上横过机动车道，应当下车推行，否则将被警告或罚款20元。机动车360问答驾驶人如果在斑马线前遇非机动车款行一转破改穿乱夜居，正确的做法是先减速让行，同时给予手势，示意非机动车先行通过，若非机动车没有前行的意思或示意车辆先行，车辆可继续通行，不属于不礼让。

2、那么一个人在累的情况下，面对你的指责，说“你不就只干了那个吗？你不就收拾收拾家、摆了摆东西嘛”，你觉得他会不会这么说话呀？

3、感谢您抽出·来阅读此文↓

4、嗯，我心里真的觉得他不应该，因为我俩以前都不这样，现在他这样了，我觉得他变了。虽然我很清楚，从人之常情来讲，人都有脾气、都有性格。我能有脾气，人家也应该有脾气。而且我受的累，人家也在受，就搬东西一趟一趟，他真的很辛苦，第一天人家工人搬了，第二天我们自己拿小车拉了两趟，都是他自己搬的。

5、从这个意义上说，认死理，反倒是宽容谦让的前提。这个逻辑看起来有点拧巴，再说一段公案会比较清楚。

6、出处：《公主的女儿》二：“确实仰赖余院长的推荐和安排，也是承蒙余小姐对爸爸的督催。”

7、一个人在睡的晚、也累的情况下，再遇到媳妇那么挑他的茬儿，你觉得他会那样说话？

8、谦让：谦虚地推让：大家不必～。

9、勤俭也是中国人的美德。勤是勤劳。俭是节约。勤俭的人能持家。把一家人的生活安排得井井有条，生活质量也会不断提高。如果没有勤俭持家的本事。这个家庭幸福指数是不高的。

10、一次，哲哲和周周坐在长长的石凳上玩“开火车”的游戏。

11、《史记·淮阴侯列传论》：“假令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉。”

12、拼音：chéngméng

13、衍义：古同“攘”，侵夺。

14、所以说，争执不彻底，则谦让无意义。试图绕开辩论与谈判的死掐过程，不把话说清楚就上高度谈谦让，除非实力强到能实现威慑下的和谐(比如邻居这会儿才知道原来他们家朝里真的有人，赶紧见好就收)，否则就一定是火上浇油，陷入更深的，涉及人格层面(因而是不可解)的纠纷。

15、蔺相如因为“完璧归赵”与渑池会盟有功而被封为上卿，位在廉颇之上。

16、读音不同，含义不同，用法不同。