一、骆驼祥子优美词汇1000个

1、一张手抄报，主题：盛唐气象

2、1939习1940席1941袭1942媳1943洗1944喜1945戏1946系

3、26八27巴28叭29吧30拔31把32坝33爸

4、文学作品阅读的评价，着重考察学生感受形象、体验情感、品味语言的水平，对学生独特的感受和体验应加以鼓励。第一学段侧重考察学生能通过朗读和想象等手段，大体感受作品的情境、节奏和韵味；第二学段侧重考察在阅读全文基础上对重要段落和语句的细致阅读，具体感受作品的形象和语言；第第四学段，可通过考察学生对形象、情感、语言的领悟程度，以及自己的体验，来评价学生初步鉴赏文学作品的水平。

5、1326哦1327欧1328偶

6、视频导演：罗德瑞·胡瓦

7、2002年获国际青少年读物联盟(IBBY)的“国际安徒生奖提名”。获中宣部精神文明“五个一工程”奖。

8、2203哟2204拥2205永2206泳2207勇2208涌2209用2210优

9、976课977肯978坑979空980孔981恐982控983口

10、观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。

11、众所周知 再实之根必伤 再三再四 置水之情 至圣至明

12、2227予2228余2229鱼2230娱2231渔2232愉2233愚2234与

13、(1)阅读有关科学的短文，黎试发现日月星辰、风雨雷电、山川草木等大自然的奥秘，依据事实和细节，运用口头和图文结合的方式，表达自己的观点和思考。

14、耐力练习：跑步练习，每两天一次，每次跑1000~1500米左右。

15、爱与不爱，穷人得在金钱上决定、情种只生在大富之家。

16、2267院2268愿2269曰2270约2271月2272岳2273钥2274悦

17、自生自灭 自私自利 踵事增华 铸山煮海 尊师重道

18、离校时乘坐合法正规车辆，乘坐公共交通注意佩戴口罩、保持距离；到家后，第一时间向学校(班主任)报备。

19、974拄975瞩976蛀977铸978拽979撰980妆981幢982椎

20、2478总2479纵2480走2481奏2482租2483足2484族2485阻

二、骆驼祥子1~3章优美词汇

1、表达有条理，语气、语调适当。参与讨论，敢于发表自己的意见，说清自己的观点。能根据对象和场合，稍作准备，作简单的发言。

2、义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑，以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计语文学习任务群。学习任务群的安排注重整体规划，根据学段特征，突出不同学段学生核心素养发展的需求，体现连贯性和适应性。

3、阅读整本书，初步理解主要内容，主动和同学分享自己的阅读感受。

4、众所周知 再实之根必伤 再三再四 置水之情 至圣至明

5、故事，如成语故事、神话故事、民间故事、中外历史故事等。

6、太阳西斜了，河上的老柳歪歪着，梢头挂着点金光。河水没有多少水，可是长着不少的绿藻，像一条油腻的长绿的带子，窄长，深绿，发出微腥的潮味。

7、10扒11芭12疤13捌14跋15靶16掰17扳18拌19绊20梆

8、(1)阅读、欣赏革命领袖、革命先烈创作的文学作品，以及表现他们事迹的诗歌、小说、影视作品等，感受革命领袖、革命先烈伟大的精神世界和人格力量，认识生命的价值;运用讲述、评析等方式，交流自己的情感体验。

9、完成寒假作业本+听写上册八个单元单词一遍，下册前两个单元单词三英一汉听写两遍。

10、1081良1082凉1083梁1084粮1085两1086亮1087辆1088量

11、881姻882茵883荫884殷885寅886淫887瘾888莺889樱

12、947昭948沼949肇950辙951蔗952贞953斟954疹955怔

13、众矢之的 足食足兵 左思右想 螽斯衍庆 坐收渔利

14、教学研究与教师培训

15、166草167册168侧169测170策171层172叉173插

16、体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！

17、☞第三单元《单元总结三》同步预习、讲解、练习

18、参加跨学科学习活动，乐于观察、提问、交流，能参与简单的活动策划、组织工作;能根据不同学习活动主题搜集、整理信息和资料，提出自己感兴趣的问题;能用照片、图表、视频、文字等展示学习成果，并与他人分享。

19、壮志凌云 冢中枯骨 字斟句酌 自作解人 纸醉金迷

20、(4)围绕仁爱诚信、天下为公、和谐包容、精忠报国、英勇奋斗、自强不息、明礼守法，以及科学理性、艺术精神等，选择专题，组建小组，开展学习与研究，运用多种形式分享学习与研究成果。

三、骆驼祥子的优美词汇第一章

1、作者：:(比利时}齐德鲁

2、能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究计划。能从书刊或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料，学会注明所援引资料的出处。

3、专心致志 载笑载言 诛心之论 专心一志 中心摇摇

4、(1)写出了叫卖声种类多(1分)、次数多(1分)、时间长(1分)。

5、快乐语文天地2020知识汇总

6、《义务教育语文课程标准》要求学生9年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。对此提出如下建议：

7、274唬275沪276猾277徊278槐279宦280涣281焕282痪

8、默读的评价，应从学生默读的方法、速度、效果和习惯等方面进行综合考察。

9、南腔北调、爱钱如铭、礼尚往来、

10、语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。工具性与人文性的统是语文课程的基本特点。

11、完成新初一课本第一章、第二章的课后练习。

12、2294咱2295暂2296赞2297脏2298葬2299遭2300糟2301早

13、(2)阅读描绘大自然、表现人类美好情感的诗歌、散文等文学作品，结合自己的生活体验，尝试用文学语言表达自己热爱自然、珍爱生命的情感。

14、通过对小学阶段知识的复习和对七年级知识的预习，衔接好初小知识。听写或者默写小学阶段的单词，并预习七上课本内容，背诵七上单词。

15、指挥：斯特凡诺·兰扎尼

16、609跷610锹611侨612憔613俏614峭615窍616翘617撬

17、创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性

18、讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。

19、教师要明确学习任务群的定位和功能，谁确理解每个学习任务群的学习内容和教学提示。在此基础上，综合考虑教材内容和学生情况，设计不同类型的学习任务，依托学习任务整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，安排连贯的语文实践活动。注重语文与生活的结合，注重听说读写的内在联系,追求语言、知识、技能和思想情感、文化修养等多方面、多层次发展的综合效应。

20、B.伛(yǔ)弯殷(yīn)红污秽(suì)矜(jīn)持

四、《骆驼祥子》中优美词汇

1、210俯211脯212咐213缚

2、故事，如成语故事、神话故事、中外历史故事、各民族民间故事等。

3、寻隐者不遇(松下问童子)

4、(5)字做到撇画极短。

5、“电影赏析”：电影浓缩着大千世界里不同的人生，蕴含很多人生的的哲理和思考，希望大家观看赏析经典电影：《当幸福来敲门》、《天堂电影院》、《阿甘正传》。

6、赏析：突出了夜里的安静和祥子的紧张和激动！

7、外玩晚万王网为卫文问我五午

8、(3)开展多样的读书活动，丰富、拓展名著阅读。借助多种媒介讲述、推荐自己喜欢的名著，说明推荐理由;尝试改编名著中的精彩片段;结合自己的阅读体会，尝试撰写文学鉴赏文章。

9、能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。

10、299搭300达301答302打303大304呆305代306带

11、(6)《骆驼祥子》是老舍的长篇小说代表作,《龙须沟》、《茶馆》是老舍的话剧代表作。

12、赏析：写出了祥子当时既快活又恐惧的心理。

13、熟练听读并背默初一上册单词(书自借)。

14、《骆驼祥子》16章好词好句是如下：

15、能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要，运用常见的表达方式写作，发展书面语言运用能力。

16、语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学。语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况，全面落实语文课程目标。应充分发挥语文课程评价的多重功能，恰当运用多种评价方式，注重评价主体的多元与互动，突出语文课程评价的整体性和综合性。要根据不同年龄学生的学习特点，按照不同学段的课程目标，抓住关键，突出重点，采用合适方式，提高评价效率。语文课程评价应该改变过于重视甄别和选拔的状况，突出评价的诊断和发展功能。

17、12出塞(秦时明月汉时关)王昌龄

18、1630史1631使1632始1633驶1634士1635氏1636世1637市

19、能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。

20、265撼266翰267夯268嚎269皓270禾271烘272弘273弧

五、骆驼祥子二优美词汇

1、山行(远上寒山石径斜)

2、第二周:完成作业本第十三章

3、千载难逢、与众不同、一声不响、

4、(9)他们都是于是之,骆驼祥子。

5、转战千里 只知其不知其二 咂嘴弄舌 置之脑后 知子莫若父

6、2131咬2132药2133要2134耀2135爷2136也2137冶2138野

7、680洪681虹682鸿683侯684喉685猴686吼687后

8、学会炒蛋炒饭、炒一个菜、煮一碗汤。

9、出品方：中华人民共和国文化部

10、结合文章2分，联系生活实际2分，叙述完整流畅1分。

11、……况才之过于余者乎?)

12、1208煤1209霉1210每1211美1212妹1213门1214闷1215们

13、仰卧起坐：仰卧起坐为分组练习每组三十个男女生都可练习)每天练习一到两次。

14、通过《新概念英语》的学习，养成良好的阅读习惯。自选《新概念英语》1或者《新概念英语》2的15篇课文并做练习。

15、(2)各民族因地理位置、历史背景等因素不一样，所以各民族的服饰精湛、独特、多姿多彩。但是，由于社会的发展与进步，有的民族已经完全汉化，他们的服装有的就快要消失了。我们应该去保护他们。请为自己的民族设计一款服装，男生女生各一套。要求大胆创新，色彩搭配和谐。

16、(2)注意整合听说读写，引导学生综合运用朗读、默读、诵读、复述、评述等方法学习作品。重视上古代诗文的诵读积累，感受文学作品语言、形象、情感等方面的独特魅力和思想内涵，提升审美能力和审美品位;鼓励学生在口头交流和书面创作中，运用多样的形式呈现作品，发挥自己的创造性，引导学生成长为主动的阅读者、积极的分享者和有创意的表达者。

17、认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。

18、现在，他才明白过来，悔悟过来，人是不能独自活着的。

19、A.吾爱之重之B.大兄何见事之晚乎

20、每日一读：根据推荐书目，假期至少完成必读与自选各2本书的阅读。其中《西游记》是必选读本。阅读《西游记》，并完成四个师徒人物思维导图和81难思维导图。

1、围绕社会主义核心价值观，确定社会主义先进文化内容主题，突出爱d、爱国、爱社会主义相统一。主要载体为反映社会主义建设事业中取得的重大成就、涌现出来的模范人物与先进事迹的作品;反映当代中国从站起来、富起来到强起来的奋斗历程和重大事件，以及体现中国式现代化新道路和人类文明新形态的相关作品;反映和谐互助、共同富裕、改革创新、劳动创造美好生活等方面的作品。

2、2027欣2028新2029信2030兴2031星2032猩2033刑2034行

3、1168妈1169麻1170马1171玛1172码1173蚂1174骂1175吗

4、与众不同、一声不响、轻描淡写、无中生有、立竿见影等。

5、立竿见影(lìgānjiànyǐng)

6、2438住2439助2440注2441贮2442驻2443柱2444祝2445著

7、作者：(法)亨利.法布尔著

8、观看至少6部英文电影，如《丁丁历险记》、《爱丽丝漫游仙境》、《头脑特工队》《精灵旅舍》《乐高大电影》《驯龙高手》等。

9、19卖炭翁(卖炭翁)白居易

10、耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。

11、解释加点字。(4分)

12、养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读总量不少于40万字。

13、1828屠1829土1830吐1831兔1832团1833推1834腿1835退

14、174查175茶176察177差178拆179柴180缠181产

15、认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养，提高文化品位。

16、自作解人 纸醉金迷战战兢兢

17、语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类生活的各个领域。当今世界，经济全球化趋势日渐增强，现代科学和信息技术迅猛发展，新的交流媒介不断出现，给社会语言生活带来巨大变化，对中华民族优秀传统文化的继承，对语言文字运用的规范带来新的挑战。时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维，对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求，也给语文教育的发展提出了新的课题。

18、917耘918陨919酝

19、累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。

20、836靴837薛838勋839熏840旬841驯842汛843逊844殉

1、525该526改527钙528盖529溉530概531干532甘

2、告诫他们不要妄论别人的长短(2分)，要敦厚周慎、谦约节俭(2分)(意对即可)

3、要求：完成至少4篇读书笔记(每篇1000字左右，包括：优美词句，结合具体事例评人物，概述情节。开学后进行“读书推介会”和“组卷考读书”。每人针对所读书籍各出两道题目组卷考试。评选最佳题目设计者和读书小达人。(2)尝试背诵下册文言文，并默写。

4、☞课文9《那一定会很好》同步预习、讲解、练习