一、感恩节图片幼儿园

1、老师：恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不一样的？

2、b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)。

3、师：孩子们，你们度过了一个开心的假期，又来到幼儿园，发现幼儿园有什么变化啊？

4、为保证安全，避免拥挤，每个家庭最好是一名家长参加，最多不能超2名，以保证各项活动的正常进行。

5、帮妈妈爸爸捶背。幼儿园感恩节主题教育的教案2形式(中班组)：

6、通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。

7、给幼儿讲述感恩节的由来。

8、让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

9、占地一万六千多平米，拥有北京市通州区最大的防霾阳光运动操场。园内环境优美、布局合理，温馨舒适的教室，安全宽敞的户外活动场地，是孩子们安全、健康、快乐的成长家园！

10、老师总结：我们可以通过书信来传递我们的爱。

11、多一份感恩，就会少一份伤害，幸福和快乐会让我们的社会更加和谐。感恩节到了，学会感恩，会让你烦恼不再，快乐永伴！

12、一次感恩的表演集体表演《感恩的心》。

13、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上；

14、平日的忙碌忘记了问候，母亲的恩情永记心头；生活的奔波写满了酸楚，母亲的安慰常留心间。母亲节，短信融情寄相思：爱你妈妈，永远年轻。

15、懂得应该如何尊重他人、孝敬长辈。

16、感恩感谢亲爱的父母，感谢敬爱的老师，感谢我的小伙伴，感谢帮助过我的人。

17、师：咱们每天来园到离园，都做些什么啊，老师都教些我们什么啊？

18、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

19、如果孩子说错了，不给予否定，继续引导，适当时给予提示。

20、②懂得分享，分享快乐与痛苦(帮助他人)；

二、感恩节图片幼儿园 卡通

1、②当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的？

2、佑琪的妈妈很勤劳。她不但照顾佑琪和她的小妹妹，还要打扫房子，洗衣服做饭，在晚上还抽出时间和朋友们一起学习。她对每个人都是那么友善和富有爱心。佑琪想要感谢妈妈，但她不知道该怎样做，能做些什么，能买些什么，或者能说些什么？

3、一段DV录像幼儿在家中的表现。(给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻)

4、在这个特殊的日子里，也倡导每一个人对身边的人说一声谢谢。感谢养育我们、陪伴我们、帮助我们的每一个人。

5、④遵守各项规章制度，保护环境等。

6、——没有阳光照射在所有成长的生物上？

7、在活动当中让幼儿感受到玩中学的乐趣，培养孩子感恩的心：具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯，感受节日的快乐气氛。

8、x月x日下午15：10–16：20(指导)

9、体会到感谢别人是一件快乐的事情。

10、那天，妈妈没送你上幼儿园，你一天一天长大了，那天，下雨了…..妈妈来接你，那天，你得奖了……(停顿一会，给幼儿充分的想象时间)。好请小朋友们睁开眼睛看一看，站在你面前的是谁？

11、通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

12、作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我整理的幼儿园中班感恩节手工教案范文(通用5篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园中班感恩节手工教案1活动目标

13、师：我们的妈妈把可爱的小朋友带到了这个世界上，又含辛茹苦把你们养育大，很辛苦很累的。妈妈为了我们的健康成长付出了许多的爱，那你们爱妈妈吗？

14、A，早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

15、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

16、会主动向家人问好，表达谢意。

17、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

18、物资准备：动画歌曲《小乌鸦爱妈妈》，关于家长照顾孩子的课件，公益广告《给妈妈洗脚》，歌曲《感恩的心》。四川地震有关画面(捐款、救人场面等)。投影仪。

19、(1)我们班那么多好朋友，相亲相爱，是一个幸福的大家庭。小獾的家也是一个幸福温暖的家。听听小獾在说什么。上面写了什么？他们会有什么感受？

20、幼1：感谢爸爸妈妈，我可以帮他们干活。

三、感恩节图片幼儿园手工

1、除了用语言来表示感谢，还可以用什么方式来表达？(幼儿回答：给关心自己的妈妈唱首歌；亲一下帮自己的小朋友；帮小录音机擦灰尘；给陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要乱扔垃圾，不让清洁工阿姨那么累……)

2、幼2：建筑工人为我们盖起了漂亮的房子。

3、"感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育。

4、看课件。了解爸爸妈妈是如何把自己抚养长大的。

5、每个家长都希望看到自己的孩子是最优秀的。总结我园几次进行的开放日活动，因幼儿年龄及心理特点(特别是小班幼儿)使然，你在开放日所看到的孩子表现会与平日有所不同甚至较大差别，会有依恋、哭闹、任性、注意力分散等情况，当家长遇到此类情况时，请保持冷静，不要当众批评孩子，更不要发火！此时，接纳与理解是孩子们最渴望得到的！

6、感恩教育：感恩节虽然结束，但是我们要拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人，就如天天是感恩节。幼儿感恩活动方案2开放日时间：

7、今天是感恩节，虽然感恩节并不是中国传统节日，但对幸福感恩向往，不分国界。

8、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教师提前收集有关的故事内容。

9、❤️感恩，你们将孩子放心地送到我们手中，让我们有幸陪伴孩子们成长。

10、②如果没有她们，我们的城市会变成什么样子？

11、舞蹈班节目《萤火虫》。

12、画面一：家人给宝宝喂饭。

13、感恩节(ThanksgivingDay)是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期并从这一天起将休假两天；而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期与美国的哥伦布日相同。

14、提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？

15、用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这漂亮的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

16、师：我们的家人很爱我们，每天都为我们做那么多事，我们应该如何感恩家人呢？

17、②如果没有她们，我们的城市会变成什么样子?

18、父母与孩子回家后一起探望老人，说出对父母感恩的话。

19、让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。

20、开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

四、感恩节图片幼儿园画画,手工

1、(2)活动开始(心理暗示)

2、走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意