一、50个关联词造句子

1、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

2、她不但擅长数学，而且对英语也感到兴趣。

3、因为太阳离我们很远，所以看上去只有一个盘子那么大小。

4、你一会儿跟我好，一会跟他好，一边搞好了关系，就又跑那边去，一下这样，一下那样，叫我怎么相信你。

5、像你过生日的时候，与其要别人买礼物给你，不如自己买礼物送给那些你知道的穷人。

6、今日的作业既多又难，我既着急又烦。

7、7 如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

8、与其救疗于有救之后，不若摄养于无疾之先。

9、例句18:公园里不单有花，还有动物。

10、无论数学还是语文，只要认真努力，都能学得很好。

11、造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。

12、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

13、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

14、哪怕你不答应，我也要去。

15、通常，这意味着清爽，暗淡和安静。

16、想没有事学习，有时玩游戏。

17、我想，与其在这里受批评，不如花多点时间学习，让父母和老师重新燃起希望。

18、假设句(一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果)如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

19、我不是没有认真学习，而是这次考试没看仔细题。

20、造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。

二、小学生50个关联词三年级

1、尽管他走了,他的精神却永远在我们心中。尽管天下着雪,同学样却是依然没有迟到。尽管我是第一名,我却觉得我是靠运气的。学习虽然也是苦差事,却能丰富我们的才干。纵使气候条件非常恶劣,却也动摇不了我们完成任务的决心。在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。情况虽然危急,可是我们却仍然要沉着冷静。

2、所以，从圣经的角度来看，是否这些细节都在暗示，亚当和夏娃的变化都是因为性而引起的?

3、她既会唱歌，又会跳舞。

4、下面写的是我在我课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程，家长朋友们可以在家里进行拓展性实践，应该会有借鉴意义。

5、关联词是复句中连接分句、标明关系的词语，可以作为某类复句的特定标志。“我字绣给你”是单句，句中没有关联词，题目中也没有指出“加点”的词是哪个，无法“用加点的关联词”或“加点”的其他词造句。

6、一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。

7、例句10:她不单会唱歌，还会跳舞。

8、尽管我们用各种仪器搜寻天域许多年未有任何发现，但由于它们是那么的暗淡，因此太阳还是很有可能有一颗神秘的伴星。

9、释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

10、场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。

11、虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。

12、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。

13、他一上课就睡觉。

14、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

15、烛光与电灯光相比，前者就显得暗淡无光了。

16、释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

17、如果明天下雨，我就不出去玩了。

18、造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。

19、★帮助小明的好心人果然是小红。

20、我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的；既是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。

三、小学生关联词大全100个

1、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。

2、葡萄不但营养丰富，而且具有一定的医疗价值。

3、孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜……

4、如果明天下雨，旅行就要取消了。

5、我问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走(我示范从门外快速走上讲台)，那你们觉得我这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？

6、小学生不要偏食，否则就可能营养不良。

7、庄严的升旗仪式开始了，老师们有的望着别处发呆，有的在自己班级的队伍傍边转来转去维持纪律，还有的背着手与其他老师说话。

8、造句：作人不求荣华富贵，只求问心无愧

9、妈妈说，洗手再吃饭。

10、生命既短暂又漫长，既充满艰难困苦又充满快乐。

11、太阳不仅慢慢地透出重围，出现在天边，还把一片片云染成了紫色或者红色。

12、此刻的父母既要当孩子的家长，又要当孩子的课外老师，真是辛苦了!

13、★上坡了，我们都使劲推着车。

14、如果你去晚了就买不到那本书了。

15、★猴子们欢蹦乱跳地在树林里玩耍着。

16、例句9:喝酒不单伤害身体，还影响工作。

17、例句14：我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的;既是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。

18、例句18：我们老师既温柔又严厉，既聪明又美丽。用关联词的造句3大海既旷达又宽容，既博大又深远。

19、因为我们是为人民服务的，所以就不怕群众批评。

20、这一概念暗示了所有儿童都有接受教育的机会——即每个儿童，不管其本身的能力大小与否，都有权利在学习上最大限度地得到帮助。

四、50个关联词

1、第2招：词语大串连教学时，我常常把一些相关的词和标点进行结合，引导学生模仿文本进行说话和写话的训练。例如教学沪教版小学语文第二册第25课《两只小狮子》时，我抓住“刻苦”这个词，结合句子中的四个动词以及顿号，展开了一次说话写话训练。家长不妨也在家庭中指导孩子从一个词开始，把那个词相关的内容说清楚，说具体。这样就能够积小流汇江河了！

2、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。

3、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

4、例句12:你不单不写作业，还去玩电脑。