一、王尔德的作品是不是丑小鸭

1、奥斯卡·王尔德(OscarWilde，1854年10月16日—1900年11月30日)，出生于爱尔兰都柏林，19世纪英国(准确来讲是爱尔兰，但是当时由英国统治)最伟大的作家与艺术家之一。

2、在这里，我会请同学们收集王尔德的其他童话故事，用自己喜欢的方式讲给大家听。

3、(指名学生从文中找到有关的句子读一读。)

4、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(刘备)

5、“在我要告诉你一个故事。那是我小时候听来的。从那时起，我每次想到它，就似乎觉得它更可爱。故事也跟许多人一样，年纪越大，就越显得可爱。这真是有趣极了！

6、我是长大成人之后才开始接触安徒生童话的，这并不是一件坏事，有了足够的理解力之后，我还能够理解的更深入一些。

7、安徒生，丹麦，《安徒生童话》(《小锡兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》) 格林兄弟，德国，《格林童话》。 奥斯卡·王尔德，英国(爱尔兰)，《快乐王子和其他故事》&《石榴屋/石榴之家》 吕丽娜，中国，《小木偶山米》、《故事点心》、《再见老蓬》

8、有雨山戴帽，无雨山没腰

9、我的板书通过列提纲的方式，能够帮助学生把握文章脉络，理解教学重难点。

10、《快乐王子》勾勒的城市是维多利亚时期英国社会的缩影，王尔德把在真实社会中发生的种种丑恶现象揉入故事中，对当时冷酷的社会进行了无情的鞭挞和揭露，对于富有同情心的快乐王子与燕子对社会底层人的慈善救济活动和他们最终的失败寄予了深切的同情。

11、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁)

12、我觉得我们不要说跟老头子、老太婆相比较，甚至连那两个英国人其实都不太比得上，因为我们只会骂那个老头子和老太婆是笨蛋。

13、杨柳绿千里，春风暖万家。

14、《巫婆村》系列童话有五十个以上的角色，每一个角色都安排有至少一篇文章，个个都是重要角色。角色的取名、习惯、性格具有典型性与代表性，如：火巫婆脾气大，火气旺。

15、这是《丑小鸭》的开头，清新自然，平白如话。

16、所以，悲伤的王尔德其实也没那么悲伤了。更何况世人对他的评价足够高，我想这远非哥哥所能比拟，这种天才千年出一个，他当之无愧。

17、同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜

18、⑷巨人把花园给了孩子们,巨人的生活变的怎么样了呢?

19、同时也通过故事本身暗示了作者的理想社会制度倾向，也从根本上质疑了当时社会的道德原则。

20、《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事：《小人鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。

二、王尔德的作品有没有丑小鸭

1、(立冬小雪大雪冬至小寒大寒)

2、据说转发的人都考上了，不信你试试？

3、我们看到王尔德的悲，他笔下的施救者并没有一个善终，看到人们的麻木、快乐王子拯救大众的无力感。当然我们也感受到了王尔德式的救赎，不是道德不是理性不是宗教本身，最终是从上帝的视角把这两个城市里最宝贵的东西永远留在了伊甸园，这个伊甸园可能就是人性的善良、纯美之地。

4、《夜莺与玫瑰》是英国唯美主义作家王尔德创作的童话作品之首次出版于1888年，收录于《快乐王子及其他故事》。故事以一只夜莺受到大学生的爱情感动，培育玫瑰为主线。作品赞扬了爱情的可贵，鞭挞了世间的拜金主义。

5、他们的生活也像童话那样美妙。哪怕他们住的是破旧农舍，却依然觉得放弃一些东西是没有关系的，这是一种非常富裕的生活方式。

6、回复“资格认定”可查询关于教师资格认定相关资料

7、检查预习，初识奇妙。

8、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)

9、现在，教师基本上算是一个苦差。当老师压力非常大，工作很繁忙，很琐碎，但是，教师应该也是一个比较幸运的工作。

10、对我影响最大的安徒生童话不是《丑小鸭》，也不是《海的女儿》，而是一个不太起眼的故事，名字叫《老头子做事总不会错》。这个故事讲述的是：

11、《丑小鸭》是丹麦作家安徒生创作的童话，首次出版于1843年。这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，因相貌怪异，被鸭群鄙弃，历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。

12、今夜露水重，明天太阳红。

13、师：读完了？那让我们来交流一下，说说哪些地方让你感到奇妙。

14、例：(1)小明的好朋友是学生。(2)明天我们去秋游。(3)夜空中满是闪闪的星星。

15、出示巨人和孩子们一起生活的课件：

16、作者英国路易斯·卡罗尔。一部被公认为世界儿童文学经典的童话，由于其中丰富的想象力和种种隐喻，不但深受各代儿童欢迎，也被视为一部严肃的文学作品。

17、(立春雨水惊蛰立夏小满芒种

18、安徒生的童话诗学还体现在叙述方式上，体现在语言上。安徒生跟浪漫主义诗人作家不一样的地方就是他喜欢朴实生动的叙述。

19、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰

20、大家听，孩子们欢乐的笑声，洋溢在鲜花盛开的春天，洋溢在——

三、王尔德是丑小鸭的作者吗

1、又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆

2、师：你想象中的巨人是什么样的？

3、王尔德的作品《快乐王子和其他故事》、《石榴屋》(又称《石榴之家》)，最著名的童话为《巨人的花园》《快乐王子》《夜莺与玫瑰》，还有长篇小说《道连·格雷的画像》，以及《温德米尔夫人的扇子》《莎乐美》等戏剧作品。

4、如果一个故事既能让孩子看得津津有味，也适合大人反复阅读，我想呼声最高的非《小王子》莫属。《小王子》是人类文学史上的一个奇迹，据说图书销量仅次于《圣经》。

5、而故事的结尾也很奇妙：如果一个太太相信自己丈夫是世上最聪明的人和承认他所做的事总是对的，她一定会得到好处。我觉得，其实把题目《老头子做事总不会错》改为《老太婆做事总不会错》也可以。

6、就像在很多童话故事一样，年幼的孩子通过这个故事可以学会，如何面对挫折，如：当寻求帮助被拒绝了，怎样调整自己的心态；要向对的人求助，即有效求助。

7、《安徒生童话》的作者是安徒生。

8、最后我会以朗读法、想象情景教学法引导学生们找出描写巨人醒悟后言行的语句，并想象醒悟后的巨人的变化，思考春天又回到了巨人的花园的原因。

9、丑小鸭不是王尔德写的。

10、叶圣陶： 童话集《稻草人》 王尔德： 小说《道林·格雷的画像》 童话集《快乐王子和其他故事》 张天翼：《华威先生》 郑渊洁：《童话大王》《舒克和贝塔》《皮皮鲁和鲁西西》《魔方大厦》 毫 夫：《毫夫童话》 安徒生：

11、擀面杖吹火——一窍不通

12、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花

13、表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。

14、还有一个故事让我印象比较深刻，海绵宝宝给大家表演讲笑话，结果讲出来的笑话都不好笑，台下所有鱼都嘲笑他，只有珊迪给了他一个安慰性的微笑，然而台上的海绵宝宝却用珊迪的门牙作为笑料讲给大家，最后表演成功了，大家都在笑，只有珊迪没有。”

15、游来游去、飞来飞去、跑来跑去

16、蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝

17、云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香

18、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天

19、吃了黄莲吃甘草——先苦后甜

20、奥斯卡·王尔德，男，(Oscar Wilde，1854年10月16日—1900年11月30日)，出生于爱尔兰都柏林，毕业于牛津大学。英国作家，19世纪英国(准确来讲是爱尔兰，但是当时由英国统治)最伟大的作家与艺术家之以其剧作、诗歌、童话和小说闻名，唯美主义代表人物，19世纪80年代美学运动的主力和90年代颓废派运动的先驱。

四、王尔德的作品是不是丑小鸭

1、音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括：介母)

2、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬

3、江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)

4、师：这是英国作家王尔德的作品，来，一起读读课题。

5、《西班牙公主的生日》是英国唯美主义作家王尔德创作的童话集《石榴之家》中的一篇童话。《西班牙公主的生日》描写的是西班牙公主十二岁生日宴会上为公主表演舞蹈的小矮人由于在镜子中看到自己的丑陋并意识到小公主原来是在拿他的丑陋取乐时心碎而死的故事。

6、表示提示性话语之后的停顿。

7、安徒生的代表作有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。

8、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖

9、我们教儿童文学，我们教安徒生童话。但如果我们只是教孩子读安徒生童话，自己不能从安徒生童话里面获得一些人生的营养，那就太暴殄天物了。一旦各位老师洞悉了安徒生童话的奥秘，你们就会明白：老头子做事总不会错的秘密就是老太婆做事总不会错。

10、帮助别人的人，能得到别人的帮助。

11、王尔德的童话有些另类，夜莺用鲜血染红玫瑰也不能换来学子驻足停留一眼，小燕子用最后的力气依照王子的意愿救济穷人，可谁记得王子呢？这样的童话注定悲伤远大于快乐，这怎配叫童话？

12、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富

13、脏巫婆又脏又乱；懒巫婆懒；俏巫婆爱漂亮；烦巫婆总是烦，唠叨；胖巫婆贪吃；冰巫婆冷冰冰的，不搭理人；好巫婆积极乐观，心肠好，助人。

14、一花独放不是春，百花齐放春满园。

15、人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样

16、表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号。

17、北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。

18、四年级的学生已经读过《小壁虎借尾巴》、《乌鸦喝水》等童话，对童话有较浓厚的兴趣，而且初步掌握了默读、理解课文大意的能力，也基本具备独立阅读的能力。

19、师：“逃窜”是什么意思呀？

20、WhenIwasyoung,Iusedtothinkthatmoneywasthemostimportantthinginlife,nowthatIamold,Iknowitis.

五、王尔德写的是不是丑小鸭

1、一根筷子容易折，一把筷子难折断。

2、结语春分清明谷雨夏至小暑

3、对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

4、《王尔德童话》是2003年6月译林出版社出版的图书，作者是王尔德，本书包含了王尔德所写的《快乐王子》、《夜莺与玫瑰》、《自私的巨人》、《忠实的朋友》、《了不起的火箭》、《少年国王》、《公主的生日》、《渔夫和他的灵魂》、《星孩》等共九部童话故事。

5、小时候读童话故事，看到的是正义战胜邪恶以及大团圆结局。

6、十五个吊桶打水——七上八下

7、生：读课题，有拖音现象。

8、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)

9、在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊的花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它却很深很深，深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接一个地联起来才成。海底的人就住在这下面。

10、“丑小鸭”形象可以说是创作者汉斯•克里斯蒂安•安徒生的真实写照，他从小受尽磨难，因出生贫贱不断遭受别人的嘲笑和排挤，但是丝毫不气馁，终于成为享誉世界的童话大师。

11、诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

12、《快乐王子》高级在哪里?我们的感悟总是伴随着年轮而成长，而少年的他们这么说：?

13、关于学习的词语

14、作为王尔德最著名的童话故事之《快乐王子》讲了一个看起来并不快乐的故事。快乐王子的雕像耸立在城市上空，他看到了城市的丑恶和穷苦，他的心虽然是铅做的，也忍不住泪如雨下。在小燕子的帮助下，王子把身上所有的宝石施舍给穷苦百姓。小燕子不忍心抛弃瞎眼的快乐王子，放弃飞向温暖的埃及。最终，寒冬夺去了小燕子的生命，快乐王子的心也碎为两半。破碎的心和燕子的尸体被无情地抛弃到垃圾堆里，但上帝知道，这是城市里最宝贵的两样东西，将他们永远留在了美丽的伊甸园里。

15、《诗经》“六义”：风、雅、颂(分类)，赋、比、兴(表现手法)。

16、冰天雪地发牢骚——冷言冷语

17、画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)

18、它不仅为作者奠定了文学声名的基石，更成为世界文学宝库中的传世佳作。其语言纯正优美堪称典范，其意境高洁悠远益人心智，值得向每一个童稚未凿的孩子、每一位葆有赤子之心的成人郑重推荐。本书收录了王尔德《快乐王子》等全部九篇童话。

19、《王尔德童话》的作者是王尔德。

20、写完这个故事之后，我有了一个想法，如果我的作品能够出现在语文课本上话，那么，我希望是《一句话的故事》。有点遗憾的是，最后收录的是《宇宙的另一边》(统编语文教材三年级下册第16课)。

1、闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)、画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)、杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)

2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章)

3、小葱拌豆腐——一清二白

4、师：这个小男孩在飘落的树叶上一伸手——

5、同学们，上节课我们了解了巨人的花园里的景象在不断地变化，你想知道这是为什么吗？让我们赶紧走进巨人的花园里，去看个明白吧！