一、钢铁是怎样炼成的精彩句段

1、忧伤，以及常人的各种热烈的或者温柔的普通感情，几乎人人都可以自由抒发。

2、一个感人的故事，一曲英雄的赞歌，一部不朽的名著，朴实的语言展示不平凡的心灵，英雄的形象如明珠般闪耀，人心的鼓舞赋予它永恒的价值！初二语文备课组围绕《钢铁是怎样炼成的》指导学生开展阅读分享。同学们在具体篇章句段的品鉴中感知名著的精神力量；通过视频片段赏鉴、表演经典场景、影视配音、思维导图、重点文段赏析、读后感悟等丰富多彩的形式深刻理解经典，在场的师生也加入到了互动交流的行列。

3、作者：(英)詹姆斯·巴里

4、阅读书目《骆驼祥子》、《海底两万里》并写感悟；

5、11他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢?在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢?又有什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸吗?当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗?

6、再过几个小时，保尔和冬妮亚就要分别，而这也许就是永别。他们都没有睡意，朦胧的情欲刚刚萌动，而青春的友谊是一道情欲的堤坎，拦住了最后一步的行动。他们信誓旦旦，表示永不相忘，然后渐渐进入了梦乡。第二天一早，他们飞快地向火车站走去，阿尔焦姆巳等得很急了。他们匆匆告别之后，保尔登上了火车。阿尔焦姆看着忍着哭泣的冬妮亚，深深地叹了一口气：“两个小傻瓜。”

7、倡导课程评价的和整体性，重视评价的作用。

8、这次活动为三年级学生奉献了一顿精品阅读，精彩表达的文化大餐。同时，老师推荐了很多值得一读的优秀书籍，如：《爱的教育》、《八十天环游地球》、《安妮日记》、《假如给我三天光明》、《伊索寓言》等，极大地激发了学生们的阅读热情。

9、古代诗词、古代散文、古典小说；

10、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。

11、语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统是语文课程的基本特点。

12、根据不同学段特点，统筹安排各类主题的相关学习内容。体现传统文化、先进文化的作品，应占；反映科技、自然、生活等方面的应用、说明、记叙类作品，以及外国优秀文化作品，占。

13、寓言，如中国古今寓言、《伊索寓言》等。

14、在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场，浴血奋战，身负重伤后以惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了部队，无论是做共青团工作，肃反工作还是参加修筑铁路的艰苦劳动，均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神。

15、46人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。

16、10领袖的逝世没有引起d的队伍涣散。就像一棵大树一样，强有力的将根深深地扎入土壤中，即使削掉树梢，也绝不会因此而凋零。

17、课程内容的主题有哪些？

18、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

19、阅读书目《汤姆索亚历险记》、《假如给我三天光明》、《呼兰河传》。

20、这句话也是该小说中主人公保尔柯察金的名言。

二、钢铁是怎样炼成的文章

1、谢廖沙与丽达己经双双坠入爱河，在森林的草地上他们饱尝了爱情的甜蜜。两个月后他们离开了这座城市。

2、语文课程应立足学生，充分发挥语文课程功能。

3、所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。

4、9)不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。

5、阅读描绘大自然、表现人类美好情感的、等文学作品，结合自己的生活体验，尝试用表达自己热爱自然、珍爱生命的情感。

6、一次，由于换班的伙计没有来，保尔连着干了两昼夜活，他累瘫了，忘了关水龙头，倒在地上就睡着了。水流到了餐厅。他被领班的毒打了一顿，失去了工作。阿尔焦姆狠狠地教训了那领班的，他也为此被宪兵队关了六天。他给保尔在配电室找了个活干。、

7、阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

8、人应该学会支配习惯，而不是受制于习惯!

9、口算天天练：每天5分钟至少2页

10、城里的生活一如既往.五个小集市上,人群熙熙攘攘,声音喧嚣嘈杂.这里起支配作用的是两种愿望：一种是漫天要价,一种是就地还钱.形形色色的骗子都在这里大显神通.几百个眼尖手快的人,像跳蚤一样不停地活动着.他们的眼神里什么玩意儿都有,惟独没有天良.这里是一个大粪坑,全城的蛆虫都麇集在这里,他们的目的都是坑骗那些没有见过世面的“傻瓜”.很少有的几趟火车从自己的肚子里排泄出一群群背着口袋的人.这些人都向小集市涌去.

11、阔的河水面前停住了。左岸的下方，全是光秃秃的沙地，这是第聂伯河在春汛退走时淤

12、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。

13、33人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。

14、注重理解中华优秀传统文化蕴含的核心思想理念、中华人文精神和传统美德，表达自己作为中华民族一员的归属感和自豪感；

15、神话传说、寓言故事、历史故事、民间故事、中华民族团结一家亲的故事；

16、眼下这种兵荒马乱的日子，全都乱糟糟的，思绪也理不出来。即便有心思写信，邮路又不通，也没有人捎。

17、 不以为然、龙潭虎穴、接连不断、哈哈大笑、嬉皮笑脸、乱七八糟

18、命题材料的选取要具有时代性、典型性和多样性，充分体现语文课程特点。命题材料要能够体现问题或任务的对象、目的与要求，能够启发学生调动既有知识和资源解决问题、完成任务，能够为学生解决问题、完成任务提供背景材料或知识支架。

19、三是研制了学业质量标准；

20、填完寒假作业，写完下册的英语字帖。

三、钢铁是怎样炼成的精彩句段

1、坚持每天阅读，阅读的同时做好笔记和写好读后的感想，加强字、词等基础知识的积累。

2、知道为什么死，性质就不同了。谁明白这一点，他也就有了力量。要是你觉得真理是站在你那一边，你就会死得从容。

3、冬妮亚是林务官的女儿，她穿洁白的水手装，有蓝色的眼睛和栗色的头发。一天，保尔在池塘边钓鱼，冬妮亚拿着书走过来。“难道这儿能钓鱼吗?”“你叫什么?鱼都被你吓跑了。”保尔低声埋怨道，“小姐，你能不能从这里走开？”冬妮亚笑了，“我是不是妨碍你啦？”口气是友好的、和解的。保尔的气也消了。这时走过来游手好闲的苏哈里科和娇生惯养的维克多·列辛斯基。他们向保尔挑衅。保尔用朱赫来教的英式拳击教训“麻子舒拉”苏哈里科，冬妮亚大笑起来，“太棒了，打得真漂亮。”她由衷地赞叹道。

4、识字与写字是和的基础，是学段的教学重点,也是贯串整个的重要教学内容。识字与写字教学应结合学生的生活经验，采用形象直观的教学手段，创设丰富多彩的，综合运用、注音识字、等多种识字方法，逐步发展学生的识字、写字能力。

5、长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、路遥《平凡的世界》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、夏绿蒂·勃朗特《简·爱》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。

6、铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。

7、36共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

8、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦，可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。

9、完成《高参》九年级内容。

10、后进生带拼音写词语，写课本内的词语。

11、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来，只有这样的爱国心才能导向胜利。

12、什么是学业质量？

13、画一幅自画像(可以用照片)，然后做一下自我介绍，用Ican句型来介绍自己，不少于5句。

14、义务教育课程标准(2022版)关于课程标准的变化体现在哪五个方面？

15、(2)面向全体学生，因材施教

16、读《格林童话》、《寄小读者》。要求:做好阅读笔记，每页摘录词语不少于10个！

17、完成英语寒假作业；

18、高二语文备课组指导同学们深入阅读《边城》这部名著。高二学年张琳琳主任、王占国主任及部分老师、同学参加了此次分享会。分享会上，同学们通过“地域文化符号的传承——品味《边城》的语言之美”“风情育人，人育风情——品味《边城》的风情之美”“养人的自然，人恋的风景——品味《边城》的风物之美”“用另一种生命形式书写‘边城’——女摄影家卓雅的‘边城’”“正在走失的‘边城’——探究旅游、凭吊消失”“我们的心灵与‘边城’有关——思考现代人对‘边城’恬静优美的精神需求”六个主题对沈从文先生有了更多的认识，对《边城》中风土人情和美好人情也有了更具体的体悟，也让大家对当下生活有了些许的思考。

19、21)人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。

20、《昆虫记》让我们了解了昆虫，更让我们了解了生命；《昆虫记》虽然看起来平平淡淡，但却蕴含着作者对生命的无比尊重，对大自然的无限向往。

四、钢铁是怎样炼成的名言

1、数千人形成一个强大的变压器，形成一种永不枯竭的原动力。——《钢铁是怎样炼成的》

2、突然，人们骚动起来了，一个骑马的人伏在马背上，沿着公路飞一般的跑来。

3、(4)加强课程综合，注重关联

4、就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。浪费人力，等于犯罪。

5、了解历史、了解名人。

6、随着他的再次来到，丘察姆家的矛盾激化到了极点。从保尔到他家那一天起，这一家人就分开过了，一间小房租给了保尔，两个女儿也分别独立出去。这样，老头儿暂时平静了。

7、19不管怎样我得到的东西要多得多，失去的东西是没法同它相比的。

8、15要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。

9、只有在生活如同铁环般把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。

10、收起枪，别跟任何人说，哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。

11、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动者，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。

12、13被病魔严酷袭击的保尔，一面向怠工行为展开斗争，一面带头劳动，掀起竞赛。他每天天亮之前，拖着那双浮肿僵硬的脚，主动为同志们预备好开水和热菜，尽管保尔一连一天发着高烧，仍然用一把大木铲在铲雪。重伤寒终于把保尔击倒了。一具无名的美发青年的尸体给抬到月台上，这个青年就是保尔。

13、★小学四年级好词好句摘抄

14、尼古拉·阿耶克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基(1904—1936)，苏联著名无产阶级革命作家，出生于乌克兰一个普通工人家庭，12岁开始劳动生涯，15岁加入共青团，参加过保卫苏维埃政权的国内战争。1920年因伤重转业，投入到经济建设的潮流之中，先后负责过团与d的下、中层领导工作，是苏维埃“优秀的共产主义战士“。在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后，他走上了文学创作的道路，1935年获得国家最高荣誉——列宁勋章；1936年逝世。一生著述不多，其中最著名的作品为《钢铁是怎样炼成的》。

15、立足核心素养，彰显教学目标以文化人的育人导向；

16、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

17、将现代生活融入古代历史背景，借三国人物与事件演绎出一连串幽默故事，诙谐有趣，常常让人忍俊不禁，给孩子们带来无限欢乐。

18、做一张关于春节的英语手抄报吧，相信你会做的很棒！

19、乌克兰的谢佩托夫卡虽然是一个小镇，却有六条铁路在这里交轨。保尔·柯察金出生于该镇一个工人家庭，早年丧父，母亲做女佣，哥哥是一个铁路工人。保尔是个聪明要强、敢说敢干的孩子，正因为这样，他和瓦西里神父结下了怨仇。有一次上圣经课，他只是对圣经有些疑问，便被神父打了一顿，由于母亲的苦苦哀求才没被开除。为了报复神父，他把烟末放在了神父面团里。这次保尔被神父揪住扔了出来。那时，他才十一岁。

20、授课教师：西湖第一实验学校郭美群

五、钢铁是怎样炼成的读书笔记

1、阅读中学生版本《史记故事》；按照时间线索将近代史进行归纳总结。制作成近代史大事年表；上网搜集关于梁启超、康有为、孙中山的有关资料，为这三个人物制作人物档案。

2、人最宝贵的是生命.生命对于每个人只有一次.人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为陆路无为而羞愧;临终之际,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争.’”

3、诚信·自己·立志·励志

4、第三部分全面发展指导提纲

5、学业水平考试的命题包括哪几个部分？

6、18要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值。

7、用爱和陪伴，和孩子一起成长

8、保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。朱赫莱被匪徒抓去了，保尔与朱赫莱一起逃跑。

9、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。《钢铁是怎样炼成》的好句不要在你的生活里留下痛苦的回忆。

10、即使到了生活实在难以忍受的时候，也要找出活法活下去，生命总会有用处的。

11、不久，寒冬来了。人们仍然在冰天雪地里奋力劳动，刨开冻硬的土地。只要我们这口气不断，一定要建成这条铁路。

12、钢铁是怎样炼成的好句摘抄大全

13、作者：(美)杰奎琳戴维斯

14、“我说老太婆，你的服装不够整齐。既然穿军服，就得穿皮裤裆的马裤，戴布琼尼式的尖顶军帽，在跨上马刀，不然，就是个不文不武的‘四不像’了。”钢铁是怎样炼成的哲理句子只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。

15、 人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。

16、就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。

17、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。

18、《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索，描写保尔•柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。

19、(3)突出课程内容的时代性和典范性，加强课程内容整合

20、阅读课上，老师们以提问的形式引导学生深度思考，大家在老师的组织下畅所欲言，分享阅读智慧。同学们大胆发言，机智应变，背后映射出老师们重视阅读，引领阅读，精心设计阅读课教学，提升学生综合素养的拳拳之心。

1、帮家长办年货，体验数学在生活中的应用。

2、通过此次读书分享会，同学们了解了《红楼梦》人物形象的复杂多变，品味了它艺术的高妙精湛，领略了它深沉博大的情怀神韵，同时也激发出学生们对《红楼梦》继续深入研读的热情。

3、简单·励志·自己·正能量

4、4)即使到了生活实在难以忍受的时侯，也要找出活下去的方法，使你的生命有用处。

5、给自己的长辈画一副新年贺卡，写上祝福语；

6、搜集资料，了解英国于中国饮食文化的不同，做好《中外饮食文化大不同》这份手抄报吧！

7、1数千人形成一个强大的变压器，形成一种永不枯竭的原动力。

8、养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读总量不少于40万字。

9、要选取最典型的事例，来表现人物的思想性格特征，也可以适当穿插一点抒情与议论。

10、第四学段，阅读作品，如《革命烈士诗抄》《红岩》《红星照耀中国》等，体会、评析、的爱国精神和人格魅力。

11、阅读表现人与自然的、等优秀文学作品，感受大自然的奇妙，体会人与自然的意义；用口头或者书面的方式表达对自然的与，抒发自己的情感。

12、要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。

13、一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？那就是阅读。