一、小学生红色经典诗歌

1、这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……

2、我是干瘪的稻穗；是失修的路基，是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩膊，——祖国啊！

3、一篇篇红色诗文曾经激励了

4、我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。

5、绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。

6、我是一个爱看书，爱笑还很幽默的小男孩。在班级中担任学习委员，在老师和同学们的帮助下，在自己的努力之下，多次获得校“三好生”，也获得了“鼓楼之星”称号，并积极参与各项活动，也取得了一些小小的成绩。在学校里我是老师的得力小助手，同学们的好伙伴！在今后的学习生活中，我会继续努力，不骄不躁做好每一件事，做一名全面发展的优秀少先队员。

7、虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

8、教风：敬业立范责任立人

9、你是那喷血的朝阳，用生命书写乐章。你永远没有轻薄地表白，却用博大诉说着耀眼的辉煌。

10、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。

11、《五月卅一日急雨中》(节选)叶圣陶

12、恰同学少年，风华正茂，

13、一剪梅·红藕香残玉簟秋

14、五岭逶迤腾巨浪，乌蒙磅礴走泥丸。

15、天妃宫小学红色经典诵读之一

16、为庆祝建d100周年，充分发挥阅读在发扬红色传统、传承红色基因中的重要作用，引导全社会感d恩、听d话、跟d走，营造全民爱读书、读好书、善读书的良好氛围，5月12日下午，八步龙山小学联合贺州市新华书店有限公司举行了“阅读成就少年”系列读书活动之“爱d爱祖国，爱家爱阅读”——红色经典诗词诵读分享会。

17、我是一个认真努力的女孩，在老师和同学们的帮助下，取得了一些小小成绩：鼓楼之星，校三好生，各项竞赛一等奖等。作为大队委，我还主动参加各项活动，能为集体贡献小小力量，让我更加阳光和快乐!

18、小学生红色经典诗歌如下：

19、这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：第高度集中、概括地反映生活；第抒情言志，饱含丰富的思想感情；第丰富的想象、联想和幻想；第语言具有音乐美。

20、弘扬爱国精神，传承红色基因。10月24日下午，淮安市新安小学三年级举行了“诵红色经典诗歌”比赛活动。

二、小学生红色经典诗歌简短

1、红梅经历了风雪，身上还有雪的痕迹。它却还是不承认自己的色彩很红艳。

2、东南疆域警魑鬼，九五年华策劲驹。

3、5月28日，全校师生齐聚操场，“诵读红色经典，礼赞建d百年”师生同台诵读经典诗词活动开始了，各年级师生慷慨激昂的朗诵将读书月推向高潮。让我们随着师生的朗诵，一起重温红色经典，共同感悟革命先辈的家国情怀，感受他们用青春芳华诠释共产d人的初心使命吧！

4、在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。

5、砥柱中流驱倭寇，废除弊政谱新章。

6、我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化。

7、久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。

8、桃李不要嫉妒我红梅，红梅和桃李开花的样子原来就不同，

9、天妃宫小学四年级陈雨彤

10、公仆情怀深似海，人民利益大如天。

11、他们骄傲，因为他们是中国人！他们骄傲，因为他们是“天小”人！在建d百年之际，他们用诗歌朗诵的形式抒发了对d和祖国的热爱之情！

12、胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。

13、桃李莫相妒，夭姿元不同。

14、我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

15、百舸争流，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

16、西风烈，长空雁叫霜晨月。

17、我是一名活泼开朗，阳光帅气的男生，在学校老师的教导下同学的帮助下获得各种荣誉奖状，也获得鼓楼之星，校三好生各种称号！积极参加校内外各种活动和竞赛，我乐于助人，也是老师的好帮手！

18、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

19、把酒酹滔滔，心潮逐浪高。

20、评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。还记得吗？那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船？

三、小学生红色经典诗歌朗诵四年级

1、我为你骄傲，我为你自豪，你永远是国旗上的一颗星时刻闪烁着光芒。

2、广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

4、红军不怕远征难，万水千山只等闲。

5、为贯彻落实全国全省教育大会精神，庆祝建国七十周年，营造浓郁的读书氛围，更好的培养小学生良好的读书习惯，创建良好的校园读书文化，提升学生核心素养，把立德树人贯穿到教育工作的各个环节，推进素质教育具体化，培养全面发展的时代新人，大因镇中心校于2019年4月16日举行“阅读红色经典，传承红色精神”第十二届读书节教师诗朗诵小学生讲故事比赛。

6、五(5)班李婕妤诗歌朗诵

7、东方神韵的精彩，人文风貌的风流。

8、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

9、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

10、我手画我心，红领巾心向d

11、敌军围困万千重，我自岿然不动。

12、 我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。

13、荷已残，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的凉秋。轻轻的脱下罗绸外裳，一个人独自躺上眠床。仰头凝望远天，那白云舒卷处，谁会将锦书寄来？正是雁群排成“人”字，一行行南归时候。月光皎洁浸人，洒满这西边独倚的亭楼。

14、红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。

15、书是甜甜的，爱是浓浓的，父母的陪伴是孩子成长最好的礼物。亲子阅读能让孩子体会到父母对自己的亲情和爱，增进亲子情感。在活动现场，刘承恩家庭、左晴予家庭、莫鸽家庭和朱梓瑜家庭分别为我们展示了一段段精彩的亲子共读。

16、树林间的红花已经凋谢，花开花落，才有几时，实在是去得太匆忙了。也是无可奈何啊，花儿怎么能经得起那凄风寒雨昼夜摧残呢？

17、学习中国共产d的历史，了解中国共产d的基本知识，已成为广大小学生求知领域的热点，也是学校思想政治和德育工作的一项重要内容。在d史问答环节，孩子们踊跃举手，积极回答，俨然一副d史小达人的样子。

18、早已森严壁垒，更加众志成城。

19、激流勇进，洗刷百年污浊。

20、——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

四、小学生红色经典诗歌三年级

1、金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸入云的山崖，给人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意；更让红军欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻过了岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。

2、二(5)班魏欣宜：我是一个文静乖巧的女孩，学习自觉，工作认真，一直都是老师的得力小助手。我希望通过自己的不不懈努力，取得更大的进步！

3、一篇篇如歌如画的经典佳作，在孩子们或深情或激昂的诵读中，演绎得淋漓尽致、精彩纷呈，掌声此起彼伏。他们有的语气柔和，情真意切，呈现美文意境；有的感情真挚、充沛，伴随着悠扬的视频乐曲，诠释了自己对诵读内容的理解、感悟；有的语气抑扬顿挫、表情丰富，仪表举止庄重、自然大方，彰显了孩子的个性和扎实的诵读基本功。

4、望湖小学四年级语文组不断探索，期待以丰富多彩的活动激发学生们的学习热情，让更多个性各异的孩子绽放不同的光芒。

5、去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:小小金银花8红色经典诗歌朗诵｜我的家｜爸爸是一块田野，｜妈妈是一块田野，｜我是一只快乐的小青蛙，｜在两块田野里跳来跳去。｜爸爸是养蜂人，｜妈妈是养蜂人，｜我是一只快乐的小蜜蜂，｜在养蜂人的调养下渐渐长大。｜序胡友假如我是｜假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。｜假如无胡我是一只小鸟，我会整360问答天在天空中快乐地飞翔翻妒及供。｜假如我是一只小青蛙，我会天职天帮助农民伯伯捉害虫。｜假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。｜假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。｜假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多么流超差由再屋的知识。｜

6、小学生红色经典的诗词十首是以下这些：

7、《毛诗·大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。

8、是你站在决堤的江中，用你的身体铸就堤坝；是你卧在倒塌的废墟下，撑起一片安全的天；在泥石流的奔跑中，以巨人的脚步蹦向被掩埋的人们，那一刻我的心触动了。

9、科技登峰开健步，龙遨浩瀚辟通途。

10、红色的记忆，是永远的丰碑；铿锵的誓言，是心中的颂歌。2021年是中国共产d成立100周年，为了缅怀革命先辈的英勇事迹，传承共产d人的红色基因，培养青少年的爱d爱国情怀，4月21日，青阳县第四小学开展诵读红色经典诗词比赛。

11、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

12、我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… ——写于一九三八年十一月十七日

13、全体语文教师积极组织学生参与，经过班级和校级的层层评选，以下学生朗诵作品内容贴切主题，诵读情感到位，特此表彰，以资鼓励。即日起，本平台将对部分获奖学生作品进行展播，一起来看看这些精品力作。

14、望长城内外，惟余莽莽。

15、到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。

16、茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。

17、峥嵘岁月叠鸿篇，民富国强义赋肩。

18、是你钢铁的意志，有力的臂膀举起祖国的彩虹，把幸福的曙光捧到了人民心中。是你刚强的性格，冲杀在硝烟弥漫的战场，为我们书写神奇的篇章。

19、四(6)班黄天扬诗歌朗诵

20、千古流传着多少美丽动人的传说。

五、小学生红色经典诗词

1、天妃宫小学四年级何雨轩

2、行踪奇正敌围破，信息浮沉民意浅。

3、我是贫困，我是悲哀，我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊！是“飞天”袖间，千百年来未落到地面的花朵，——祖国啊

4、您是富饶丰美的草原，我们是幸福顽皮的小羊啊，

5、百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。2021年中国共产d迎来了百年华诞，为向建d100周年献礼，开封市自由路小学开展“红色经典润童心，雅韵书香伴成长”读书月活动。读书月为五月份，活动分为三个阶段：启动阶段、读书阶段、展示阶段。

6、回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至 今还萦绕在我的心头。同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。

7、可以说，这既是宣传革命精神和爱国主义精神的绝佳载体，也是进行审美教育不可多得的好形式。

8、经过激烈地角逐，邵可馨、张珀溪荣获特等奖，李梓沐、凡秉灿等同学荣获一等奖，朱承桐、高意然等同学荣获二等奖。

9、红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。

10、红色经典诗文包蕴丰富的精神内涵,其价值取向有利于学生道德水平的提升。诵读红色经典诗文,会使人心潮澎湃,能启迪心灵，陶冶情操，催人奋进，引领学生逐步形成正确的世界观，价值观和人生观，对学生的成长成才具有十分重要的意义。

11、匡庐一带不停留，要向潇湘直进。

12、北国风光，千里冰封，万里雪飘。

13、看万山红遍，层林尽染，漫江碧透。

14、惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

15、我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落。

16、爸爸是一块田野，妈妈是一块田野，我是一只快乐的小青蛙，在两块田野里跳来跳去。爸爸是养蜂人，妈妈是养蜂人，我是一只快乐的小蜜蜂，在养蜂人的调养下渐渐长大。

17、你是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟

18、假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。

19、阅读红色经典，精彩我来分享

20、北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。

1、江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。称雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。

2、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

3、秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。

4、源远流长的红色经典文化，是历史长河中永久的瑰宝，激励着一代又一代中华儿女的豪情和斗志。廖婷、d亚伟老师，陈思潼、谢昆桓同学给我们带来朗诵《可爱的中国(节选)》，用最优美的诗篇尽情展现爱国热情，向伟大的祖国、伟大的d献上我们最诚挚的祝福！

5、百年前的春天，面对苍老、守旧、磨难重重的旧中国，梁启超先生振臂高呼，救亡图存，改革自强，复兴中国，时不我待。百年后勃勃英姿的少年中国，屹立在世界东方，一代代中国少年的努力，迎来了少年中国的春天。下面请欣赏五年级的朗诵《少年中国说》。

6、文字、编辑：谢柳青覃冬靖

7、风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。

8、让学生在红色经典诗文的品读中获得人文素养的提升。我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。在这五千年的文明史中,古诗文是中华民族文化的精髓，是中华民族人文精神的结晶。

9、2021年是伟大的中国共产d

10、钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

11、是在朗读中除以上方法外，还有语流的滞、畅、断、续和节奏的疏、密、顿、拖，等等，需要仔细体会，合理表达。