昆虫记摘抄加赏析(精选好句83句)
昆虫记摘抄加赏析
1、一个小孔以便观察它的动作,因此它工作的各项程序我都能够看得见。
2、在这些默默地埋头苦干的蜜蜂和黄蜂中间,还夹杂着一些别的虫,那些我们称之为寄生虫。它们匆匆忙忙地从这个家赶到那个家,耐心地躲在门口守候着,你别以为它们是在拜访好友,它们这些鬼鬼祟祟的行为决不是出于好意,它们是要找一个机会去牺牲别人,以便安置自己的家。(《寄生虫》)(昆虫记摘抄加赏析)。
3、下列文学文化常识表述有错误的一项是()(2分)
4、预习九上四个单元,各做一份自己学习后的思维导图,要求尽量详细,可以一个单元做一张PPT上,开学后上交。
5、雨的季节,晚上黑得伸手不见五指。我们的屋子又被遮蔽在许多大树后面,很难找到。
6、(赏析)运用拟人的修辞手法,表现出豉虫在水塘里的热闹场面。
7、为什么呢?因为在房间外面,绿蝇可是大自然的功臣。它会在动物尸体上产卵,几天后尸体上就会出现绿蝇蛆虫,蛆虫是这个世界上的一种能量,它们为了最大限度地将死者的遗骸归还给生命,将尸体进行蒸馏,分解成一种提取液,它们嘴里吐出来的一种酵母素,就好像人类的胃液,能将食物消化。
8、有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘,就好像一件小小的百纳衣;有时候,它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝,这算是它最华丽的住宅了。
9、在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的"蚌蛛"在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是"蚌蛛",其实那是豉虫们在开舞会呢!
10、赏析:把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针,凸显其迅速有力和熟练。
11、在这座山顶上,有一片很早就引起我浓厚兴趣的树林,从我家的小窗子里看出去,可以看见这些树木朝天立着,在风中摇摆,在雪里弯腰,我很早就想能有机会跑到这些树林那儿去看一看了。这一次的爬山,爬了好长的时间,而我的腿又很短,所以爬的速度十分缓慢,草坡十分陡峭,就跟屋顶一样。
12、在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌蛛”,其实那是豉虫们在开舞会呢!
13、②金樽开:指开樽饮酒。③泗水:水名。④徂徕(cúlái):山名。
14、赏析:科学实验是近代科学发展的诞生的产物,也对科学的验证和实践方式,它让我们发现了很多自然界的规律,掌握了很多知识,而事实是,我们发现很多事物的发展都是有规律可寻,也是必然的结果,而这些依据是客观存在的,并不是偶然现象。
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16、于是,我接着往下看《昆虫记》。昆虫记读书笔记好词好句好段感悟昆虫记之七——装死专家步甲作者法布尔优美词语引以为傲、不屑一顾、恭敬、火冒三丈、攻势、、逃之夭夭、得意洋洋、苦涩、侥幸、惟恐、履行、自言自语、伎俩、威慑、荒谬、唯唯诺诺、喧闹、一言不发、胆怯、挺身而出、毫不畏惧、晕厥、火势、千姿百态、愚蠢、卑鄙、虐待、毛骨悚然、筋疲力尽、昏迷不醒、蜷缩、怜悯、愤怒、难以忍受、争先恐后精彩句段我们不知道什么叫死亡,所以我们不会做出装死的行为!不管遭受什么样的虐待,我们始终是正直的昆虫,绝对不会做出欺骗他人的行为。
17、赏析:运用类比的手法说明石蚕的鞘的完美。四年黑暗的苦工,一月日光中的享乐,这就是蝉的生活,我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。
18、楚人曹丘生,辩士,数招权顾金钱。事贵人赵同等,与窦长君善。季布闻之,寄书谏窦长君曰:“吾闻曹丘生非长者,勿与通。”及曹丘生归,欲得书请季布。窦长君曰:“季将军不说足下,足下无往。”固请书,遂行。使人先发书,季布果大怒,待曹丘。曹丘至,即揖季布曰:“楚人谚曰‘得黄金百,不如得季布一诺’,足下何以得此声于梁楚间哉?且仆楚人,足下亦楚人也。仆游扬足下之名於天下,顾不重邪?何足下距仆之深也!”季布乃大说,引入,留数月,为上客,厚送之。季布名所以益闻者,曹丘扬之也。——节选自《史记》
19、(注释)①杜二甫:即诗人杜甫,因排行第故称他为杜二甫。
20、蜣螂第一次被人们谈到,是在过去的六七千年以前。古代埃及的农民,在春天灌溉农田的时候,常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过,忙碌地向后推着一个圆球似的东西。
21、赏析:运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。
22、孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶,为了这一目标,它们继承了一种很特别的天
23、(暑假预习)七年级语文(上)第1单元1-4课微课+知识点+同步练习
24、背诵五年级上册古诗文《示儿》《己亥杂诗》(九州生气恃风雷)、《枫桥夜泊》、《长相思》、《题临安邸》、《少年中国说》(节选)——(故今日之责任……与国无疆)、《白鹭》、《蝉》、《四季之美》、《乞巧》、《渔歌子》、《观书有感》
25、我已经说过,古代埃及人以为神圣甲虫的卵,是在我刚才叙述的圆球当中的。这个已经我证明不是如此。关于甲虫被放卵的真实情形,有一天碰巧被我发现了。
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27、那种精神就是求真,即追求真理,探求真相。这就是法布尔精神。
28、我已经说过,古代埃及人以为神圣甲虫的卵,是在我刚才叙述的圆球当中的。
29、上阅读课的兴趣高涨,孩子眼中的专注让我每次都想到“不愤不起,不悱不发”,也让我怀疑对教材课文的解读是不是太多了,激不起他们强烈的兴趣。
30、初中语文八上《红星照耀中国》名著导读+知识汇编+中考真题+读后感
31、《换个角度看世界——之蝉教学设计》,从蝉所受的误解,以及一生中每个阶段都会遇到的艰难困苦来感知蝉一生的不易。这是从人性看虫性。
32、在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌蛛”,其实那是豉虫们在开舞会呢!
33、分类记忆:把单词进行分类,如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分类记忆。
34、回忆性散文中,作者常常站在今天的立场上,去评价过去的人和事。对于沈从文老师教创作的方法,汪曾祺是如何评价的?他为什么这样评价?(3分)
35、这本书主要讲了法布尔从小就对植物和动物充满了浓厚的兴趣,经常仔细观察它们。书里还有萤火虫、红蚂蚁、蝉、天牛、松毛虫等动物的本能、习性、劳动、繁衍和死亡,记录了它们在昆虫王国的.漫漫旅程。比如萤火虫,法布尔讲述了萤火虫中只有雄萤火虫能发光,而雌萤火虫不会发光。萤火虫看似小,却是食肉动物,它主要的食物是蜗牛。萤火虫发现了蜗牛,就会召集来同伴,然后一起向蜗牛体内注射一种“麻醉剂”,不一会儿,蜗牛就化成“肉粥”了,萤火虫们也就开始享用美食了。
36、赏析:这句话告诉我们生命的重要性,生命是非常珍贵的,我们要学会珍惜,人生中遇到挫折和困难是必然的,不可能事事如意,但一定要真爱生命,在昆虫的世界里,也是如此,生命虽然短暂,但也不能随意放弃,但人类并不把昆虫的生命当做什么有价值的东西,这是可悲的。
37、中考前,家长怎么做才能恰到好处的帮助孩子呢?
38、我们竟从田野中愚蠢的清道夫身上,看到最深切的关于母性本能的例子,不禁对这种小昆虫产生了无限的敬意。
39、人教版统编新教材(初中语文7-9年级)指定阅读名著
40、孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶,为了这一目标,它们继承了一种很特别的天赋:不管路途多么远,路上怎样黑暗,途中有多少障碍,它总能找到它的对象。在它们的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象。如果在这期间它们找不到对象。那么它的一生也将结束了。(《孔雀蛾》)
41、(3)法布尔拥有“哲学家一般的思考,美术家一般的看法,文学家一般的感受与抒写”。在这本书中,作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
42、科学实验让我们认清了自然界的真实状况,所有的一切都是有依据的,绝非偶然现象。——法布尔《昆虫记》
43、法布尔说“除了感觉之外,所有的动物,包括人,都天生具备一些智慧,一些与生俱来而非后天获得的灵感。”譬如,他就发现蝉似乎天生能预知到来自蚋的破坏,因此产卵的数量特别大。还有哪些昆虫也具有这种本能的智慧?请另举《昆虫记》中一例。(2分)
44、有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘,就好像一件小小的百纳衣;有时候,它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝,这算是它最华丽的住宅了。
45、本文与《藤野先生》同为回忆“老师”的文章。请结合两文具体内容,阐述你对这类回忆性散文“写作意图”的认识。(5分)
46、有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘,就好像一件小小的百纳衣;有时候,它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝,这算是它最华丽的住宅了。
47、这个竭力开窍得很贴切.当然了,要热心"委身于"音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。蝉与我"比邻相守",到现在已有十五年了,每个夏天差不多有两个月之久,"它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔"。
48、那池水浅浅的,温温的,水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。赏析:温馨的叠词,表现作者对池塘的喜爱,比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。
49、昆虫记读书笔记摘抄好词好句及感悟赏析,当你读完昆虫记这部作品后,你有什么体会呢?记录下来很重要哦,,以下是我为大家收集的昆虫记读书笔记摘抄好词好句及感悟赏析。昆虫记读书笔记摘抄好词好句及感悟赏析人不能在生命的旅程中一遇到拦路的荆棘,就把生命当成笨重碍事、一文不值的东西扔掉。——法布尔《昆虫记》
50、《昆虫记》融合了科学与文学,这也意味着它既有科学的理性又有文学的感性。书中不时提出对生命价值的深度思考,试图在科学中融入更深层的含义。
51、那一刻,我才深深地意识到在物欲横流的社会中我已经失去了某些东西。可是,就在这样一个充满物欲的社会中,却有这样一位神奇的人。
52、(材料三)我每天要经受约1个小时的各种各样的严刑拷打。有一天晚上,他们把我手脚反绑,用一根绳子捆住我的手腕,把我吊在梁上。狱卒们将大石头堆在我的后背上,站在周围不停地踢我,要我交代——因为他们一直没有得到对我不利的证据。有好多次,我都晕过去了。这种严刑拷打持续了1个月之久。每次受刑之后,我常常会想,下一次得交代了,因为实在忍受不了。但下次我又决定还是不招供,再坚持到第二天。最后,他们从我口中什么也没有得到。
53、赏析:螳螂在我们的心目中是一种可怕的昆虫,因为它会咬人,但法布尔作为一名昆虫学家,却把它写得像少女一般美妙,这就是文字的力量和奇妙之处,而我个人认为这样的文字可以让更多的人喜欢上这类科普读物,对于普及昆虫学知识有巨大的帮助。而说到科普读物,大多数都是生硬难懂的,不能引起读者的兴趣,这就是名著与普通作品的差别。
54、《假作真时真亦假——从中学习质疑精神》以“射手假说”和“农场主假说”,结合“幽灵倒计时”,让学生身份和所学知识会限制我们的思维,要敢于打破常规,学会质疑。
55、赏析:法布尔用了观察与试验的方法。实地记录昆虫的生活现象、本能和习性之不可思议的神妙与愚蒙。我们看了,受得深切的铭感,现在见了昆虫界的这些悲喜剧,仿佛是听说远亲的消息,正是一样迫切的动心,令人想起种种事情来。
56、一个小孔以便观察它的动作,因此它工作的各项程序我都可以看得见。
57、统编版语文三年级上册第一单元作文《猜猜我是谁》知识点
58、赏析:生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能,让人会心一笑。
59、于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。
60、 提升课加强学生对名著内容的理解和思考。
61、赏析:螳螂在我们的心目中是一种可怕的昆虫,因为它会咬人,但法布尔作为一名昆虫学家,却把它写得像少女一般美妙,这就是文字的力量和奇妙之处,而我个人认为这样的文字可以让更多的人喜欢上这类科普读物,对于普及昆虫学知识有巨大的帮助。而说到科普读物,大多数都是生硬难懂的,不能引起读者的兴趣,这就是名著与普通作品的差别。
62、口语能力会明显落后于其他技能,比如,有的孩子动手做纸工的能力比较强,但一遇到开口说话就害怕。
63、D.季布的名声之所以远近闻名,都是曹丘替他宣扬的结果。
64、语文(下)全册课文自学预习资料,灰色可读!!
65、推荐理由:他对蒋介石忠心耿耿,却和杨虎城一起发动西安事变,逼蒋抗日。这充分证明中国共产党的“统一战线”的政策是合乎人心,顺应民意的。
66、清凉一夏,动手制作各色冰淇淋,完成相关习作。
67、本能有无懈可击的逻辑,即使在最微弱的地方也能体现出来。——法布尔《昆虫记》
68、一个人善于奉献,才能获得别人的感恩和回报,彰显自己在群体价值,过上想和谐美好的生活。——法布尔《昆虫记》
69、赏析:用简短的的一句话,告诉我们一个重要的道理。蝈蝈也存在着同类相食的现象.诚然,在我的笼子里,我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径,但是如果一只蝈蝈死了,活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的,就像吃普通的猎物一样.这并不是因为食物缺乏,而是因为贪婪才吃死去的同伴。
70、螳螂常常半身直起,立在太阳灼烧的青草上,态度很庄严,宽阔的、轻纱般的薄翼,如面膜似的拖曳着,前腿形状如臂,伸向半空,好像是在祈祷……那种貌似真诚的态度是骗人的,高举着的似乎是在祈祷的手臂,其实是最可怕的利刃,无论什么东西经过它的身边,它便立刻原形毕露,用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎,残忍如妖魔,它是专食活的动物的。看来,在它温柔的面纱下,隐藏着十分吓人的杀气。
71、渐黑,硬度渐强,直到披上角质的甲胄,才是完全长成的甲虫。
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73、2021年各地中考时间正式公布,附中考日程表和各科分数值
74、不懂自律的同学,将是此次疫情最受影响的孩了
75、并不是所有的昆虫都有装死的本领,步甲也包括在内,而这些都是麻醉剂的恶作剧。体型较小的昏迷的时间相对较短,体型相对较大的昏迷的时间较长。
76、《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜地称这些食粪虫为 清道夫 。
77、初中语文9种满分作文基本模式,掌握就能拿高分!(附范文)
78、②我们人类有潜水艇,石蚕也有这样一个小小的潜水艇。
79、中考满分作文:走在路上(7篇,含审题立意指导)
80、赏析:简单的一句话,字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱。
81、《红楼梦》读书笔记10篇,收藏学习!初中语文九上《艾青诗选》名著导读+知识汇编+中考真题+读后感
82、(出自):明·冯梦龙《警世通言》卷十五:“小学生望后便倒,扶起,良久方醒。问之一无所知。”