一、我放学回到家写一组连续的动词

1、第四自然段从树的种类多、桉树叶香味浓、风凰树花开得热闹3个方面写了庭院里的树；

2、(1)看，用眼睛看观察对象有什么变化。

3、它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。

4、点评：小作者观察十分细致，详细地描写了蝌蚪变成青蛙的过程，即长出后腿→长出前腿→尾巴变短→长出脚趾→全身皮肤发生变化。习作中多处运用比喻的修辞手法，动词的运用也比较精准。

5、图上画了哪些文具?仔细观察它们的表情,发挥你的想象,写一个小故事。

6、你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!

7、●本单元运用观察方法的句段：

8、我的妈妈，在家人的眼里，她是一个总是津津乐道地说着她小时候事情的人；我的妈妈，在公司人的眼里是一个德高望重的领导人;我的妈妈，在我的眼里，是一个说话总是意味深长、别有深意的人。

9、没mò(淹没)—méi(没有)

10、①庭：庭院。②登：爬。③没：淹没。④皆：全，都。⑤弃：放弃，舍弃。⑥持：拿。⑦迸：涌出。⑧瓮：口小肚大的陶器。

11、雷锋利用休息时间、以及等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得。

12、我非常好奇，想看一下蟋蟀是不是跟书上说的一样。于是，我听着叫声便开始寻找它的住宅。我找着找着，突然找到了一个小洞穴。我量了量，果然，是一指宽。我往深处一看，结果里面堆满了土，原来不是它的住宅呀！

13、(2)春天的树上是(),夏天的树上的叶片()的,秋天树叶的颜色是()和()的,冬天树叶化成了()。

14、③仁者爱人，有礼者敬人。《孟子》

15、部编版小学一年级语文下册好词语积累，建议收藏看看!

16、不会正确使用标点符号

17、部编四年级语文上习作三《写观察日记》新东方中小学全科教育名师微课

18、落(lào)下残疾调(diào)动

19、妈妈下班回到家就急忙的脱下工作服，然后披上围裙开始淘米焖饭，然后洗菜，炒菜等等，最后把饭菜送到那桌上，然后叫我们一起吃饭。

20、动词就是表示动作的词语。妈妈回到家后会有一系列的活动，比如做饭，打扫等等家务，可以仔细观察妈妈的动作，写下来：妈妈下班回到家，放下包，换掉高跟鞋，围上围裙，连忙走进厨房，麻利的淘米做饭。

二、放学回到家写一组连续动作的句子

1、先去菜市场买点收摊菜，然而又去学校接放学的妹妹和我。路上好多的车，妈妈不得不小心翼翼的看着周围车辆骑车。家里并不富裕，万一蹭了哪一辆车，几乎几个月的生活费搭进去了。唉！妈妈太辛苦了！

2、演员(yānyǎn)的确(dedí)魔术师(móguǐ)

3、落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。

4、我们在写人物时，为了使读者逐步加深对主人公的认识，在行文时，有必要分层次一步一步地展现出人物的特点或精神品质，即通过几个事例，在几个意思呈递进关系的自然段中，突出人物的不同特点或精神品质。如在写《我的同学》一文时，小作者通过三个自然段，一层进一层地写了三个方面的特点或品质：王东同学是我们学习上的榜样……王东同学还是我们班体育健将呢……王东同学“心中有他人”的品质永远值得我们学习……

5、问题设置五：结果怎么样？

6、观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

7、提供热闹场面的相关词语：(热闹非凡)(人声鼎沸)(沸腾)(热闹)(沸沸扬扬)

8、第八单元识记过关：王景(南师大中文系研究生)

9、数：左边“米”最后一笔是点，“女”的撇折要缩短。右边反文的长撇与“女”的撇折底部齐平，捺从短撇的下方开始运笔，要舒展。

10、(2)重点字音：跌倒(diē)坚持(chí)登(dēng)

11、部编四年级语文上习作三《写观察日记》第2课时同步小学语文名师张杨微课

12、这篇短文共有个自然段。主要描写了季的美丽景色。

13、夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。

14、鼓：左右两部分都紧靠竖中线。左边部分的上面两横稍斜且下横要短。右边“支”的横撇要穿插到左边部分的下面。

15、答：“得”作为结构助词用时，应读dē。必须放在动词或形容词的后面，接在“得”后面的词语为前面的动词或形容词作补充说明。即：动词/形容词+得+补充说明

16、运用同样的修辞手法仿写句子。

17、(简笔勾勒式)在我的印象中，外婆是最忙碌的人。她每天从早到晚不是干这个就是干那个，不管谁让她歇一歇，她总是一句话：“不累不累，要是闲着不干活，我恐怕还会生病呢。”(选自《忙外婆》)

18、大dà(大人)—dài(大夫)

19、今天数学考试成绩知道了，明明考了同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。

20、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。

三、放学回家动词写一段话

1、①潋滟：波光闪动的样子

2、写日记要注意一定的格式

3、妈妈下班回家后，走到我的身边，拍了一下我的肩膀，然后弯下腰，轻轻的说，今天学得怎么样。

4、问题设置二：回到家里，耳边传来了()

5、口语交际《怎么表演课本剧》讲解+范文

6、形容高兴的四字词语:兴高采烈

7、要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。(用加点的词语造句)

8、③遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺：把洞庭湖比作白银盘，把君山比作青螺

9、三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们说:“啊,牛原来是一个非常大的动物!”

10、问题设置一：今天是植树节，天气()。

11、结合本单元课文知识填空。

12、五秒后，过山车像离弦的箭一样向下冲，我全身的汗毛都竖起来了，心提到了嗓子眼儿，一个上坡，接着一个下坡，我感觉自己脱离了地心引力，飞了起来!就这样，过山车载着我们一上一下、一左一右，接着，又来了一个完美的“空中翻转”，风在我的耳边呼啸而过，全身都在高速飞转中不停地抖动着，每一次旋转都像快要飞出去似的，在我前排的人们的尖叫声此起彼伏。但是，我的胆子似乎越坐越大，我睁大双眼，看着脚下的风景。再看看，我旁边的妈妈，她一点声音都没有，头紧紧地靠在扶手上，长长的头发在高速运行中飞出了发际线。过山车似乎不想减慢它的速度与威力，从最高处又是一个直冲而下，我觉得自己脸颊上的肉和嘴都在不听使唤地颤抖着。

13、月黑见渔灯,孤光一点萤。,。

14、观察植物，要观察它的干、茎、叶等各部分的特点；要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。

15、今天放学了，我走在回家的路上，突然听到了窸窸窣窣的声音，不是鸟叫，好像是蟋蟀的声音。

16、这位大婶(shénshěn)撞(zhuàngchuàng)倒了别人不道歉,脾(píbí)气很坏。

17、本文讲述的是白求恩大夫在形势十分严峻的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，连续工作了69个小时的故事。表现了白求恩大夫对工作认真负责，对同志极其热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫崇高的国际主义精神。

18、妈妈回到家，全家团圆啦：、儿子问妈好、～～儿媳抱送娃、～～打扫卫生有人管、～～炒菜

19、第三步：开始写，谁+干什么？

20、读音：fàngxià。

四、用一连串的动词写作文

1、富饶(ráo)瑰(guī)丽鸟粪(fèn)海参(shēn多音字)

2、我出去散步的时候，看到了她，叫她一起去吃火锅，然后再去唱歌。

3、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

4、我的故乡真美啊，欢迎大家来这里做客！

5、原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

6、将人或物的心理描写写出来，如果你是他(它)的话，你会怎么想(说)。

7、心花怒放归心似箭心旷神怡忧心忡忡惊魂未定

8、问题设置五：课间活动真是()！

9、枣：第三笔是横折，不要写成横折钩。

10、挺：右边的”廷”要写得要紧凑，“壬”的第一笔是撇，“廴”的捺要舒展，托住上面的部件。

11、十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(仿写句子)

12、在横线上填上恰当的词语。

13、问题设置一：走在放学回家的路上，忽然我看到()，只见他()具体写一写累的样子；

14、妈妈下班回家，拿出钥匙，打开家门，脱去外衣，放下书包，打开冰箱，拿出饮料，走进房间。

15、意思：在一个范围里，从一处走到另一处。

16、意思：逃走；摆脱；脱掉。

17、问题设置一：下课了，小朋友()跑出教室。

18、家长必看！疫情中的线上课堂，家长如何让学生何学？

19、得dé(得到)—děi(得亏)—de(过得去)

20、②我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

五、下午放学回家写一组连续的动词

1、半包围结构的“载”字笔顺是横、竖、横、横、撇折、竖、提、斜钩、撇、点，“栽”和“载”两个字的字形、笔顺相似，笔画较多，书写时笔顺不能弄错，更不能遗漏笔画。

2、他很后悔没有接受街坊的劝告。(用加点的词语写句子)

3、三年级上册第一单元习作《猜猜他是谁》写作指导+范文赏析+图文解读

4、意思：是一种常用的动词，它指的是，把器皿或盒子的盖子掀开。

5、太阳给大地万物带来光明和温暖。()()

6、一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。”

7、唉，“贪吃强”，你啥时候能改了贪吃的毛病呀？

8、文/广东省东莞市东华小学温学超

9、那一天放学后，我们几个同学和“贪吃强”一起逛街。大家逛文具店、商场，“贪吃强”却在搜索美食！“云南过桥米线”“武汉热干面”“南京珍珠包”……在每一处美食摊点前，“贪吃强”的脚都像被粘住了一样，迟迟不愿走。最后，我们只能任由他，独自“单飞”了。

10、战士们迅速在这片山冈(gānggǎng)上隐蔽(bìpì)了起来。

11、“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。

12、瞬shùn间、舒畅chàng

13、小小给我们带来了很多很多的快乐，我们都很喜欢它。

14、老爷爷非常讲究。他的炉子旁边有一个自制的垃圾桶,在他摊位周围的空地上找不到一点儿垃圾。不管哪个孩子把剥的红薯皮扔在地上,他都会弯着腰捡起来。下次那个扔红薯皮的孩子来了,老爷爷准会笑着说:“你剥的红薯皮,放到我这儿,我来收拾。你要知道,你是一个有文化的学生呀!”我每天放学回家,总会看见老爷爷的垃圾桶里堆得冒出尖儿来的红薯皮。

15、范文一：不一般的老爷爷

16、短文共有个自然段。第自然段到第自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。(3分)

17、意思：放在一边或放弃；从较高位置降到较低位置。

18、提供兴奋的词语：(兴冲冲)(兴致勃勃)(欢天喜地)(兴高采烈)(忘乎所以)

19、三只蚂蚁争论牛的大小。

20、“耍”与“要”进行比较