关于教育的金句

1、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

2、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。

3、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

4、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

5、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

6、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

7、　　只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

8、学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存---雅克.德洛尔

9、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。——蔡元培

10、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

11、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

12、第五届青教赛优秀作品：文科组、理科组、工科组

13、教育是我们永恒的话题，我们前人留给我们很多富有哲理的教育格言，很值得我们去阅读。下面是我搜集整理的教育格言经典语录(精选70句)，欢迎阅读。

14、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风----塞涅卡

15、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

16、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。

17、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。教育的格言经典语录表扬用喇叭，批评用电话。

18、教育的艺术不在于传授，而在于激发和鼓励-----第斯多惠

19、关心，关切，关注，像关心自己的孩子一样重视学生的成长。——王明光

20、我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。

21、知之者不如好之者，好之者不如乐之者----孔子

22、提升学术竞争力，提升社会影响力，提升国际化水平

23、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

24、培养教育好自己的子女，是对国家、对社会最好的贡献。

25、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

26、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。

27、多一点耐心，多一份等待，孩子会还我们不一样的精彩。

28、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

29、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。——侯德风

30、希望是人生之需要。人如果没有希望，何异江河干涸了流水----巴金

31、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。苏霍姆林斯基

32、从他那浑厚的嗓音中，谁都可以听出包含的真诚的感情。

33、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

34、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

35、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

36、5幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺

37、当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。

38、大家就像一群受惊的麻雀，马上散开了，只剩下扫烟囱的孩子欢喜地擦着眼泪。

39、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

40、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

41、以本科教学为重点，深化教育教学改革，培养优秀创新人才

42、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

43、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。

44、　　 Along with… goes with…. Inevitably, the two are deeply intertwined. 伴随 ……是 ……不可避免的是，这二者是密切地交织在一起的。

45、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。