康德名言仰望星空解读

1、◆只有那些知道自己智慧一文不值的人，才是最有智慧的人。

2、(白话)孔子说:「君子与人相处,和平忍让,而其见解卓越,与众不同:小人所见平庸,奥众相同,而其争利之心特别强,不能与人和谐办事,只能扰乱他人而已。

3、◆唯有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。

4、亲戚之间，还是不要搞什么二手车，房，门面等的交易，除非有人想吃点亏！

5、●牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。——张抗抗《牡丹的拒绝》

6、遗址拥有我国迄今发现保存最完好的史前居住基址，“木骨整塑”的建筑工序和施工方法，为中国古代建筑提供了罕见的实物资料；

7、16大海之所以伟大，除了它美丽、壮阔、坦荡外，还有一种自我净化的功能。

8、唯物主义，也即主张物质第一性，精神第二性，物质决定意识，强调“主观能动性”。尤其是马克思发展了“辩证唯物主义”后，更是成为了中国共产党的指导思想之一。(康德名言仰望星空解读)。

9、德国伟大哲学家康德有句永恒名言：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”它出自康德的《实践理性批判》，后人把它刻在康德的墓碑上。

10、尽量不找人借钱，也不借钱出去，就怕欠人情，或者钱收不回来，自己用钱的时候会很难！

11、康德在三部批判巨著中分别阐述了自己的认识论、伦理学和美学思想。在《纯粹理性批判》中，他把人类的认识能力分为感性、知性和理性三类，分别对应数学、物理学和形而上学。他认为凭感性可以认识数学，凭知性可以认识物理学，而凭理性却无法认识“形而上学”。数学和物理学研究的对象是现象世界，而“形而上学” 研究的对象是“自在之物”。现象世界是世界的显现，可以认识；“自在之物”是世界的本体，无法把握。他还提出了四组著名的“二律背反”，指出人的认识能力只能认识现象世界，不能认识“自在之物”。所谓上帝、灵魂和自由都是无法确知的，或者说是无法证明的。“形而上学”不能作为一门真正的学问而存在。

12、请人帮忙，别人没有肯定的答复，就不要抱希望了！

13、●一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。──别林斯基

14、       叶先生才思出众，文笔古典细腻，谈诗论词之际见解独特，隽永而发思。词常被冠以艳名，历史辗转间，词又何以升华至文化之境界?一切，尽在书中，虽小词，大雅存焉。(康德名言仰望星空解读)。

15、13理性一手拿着自己的原理，一手拿来着根据那个原理研究出来和实验，奔赴自然。

16、●眼睛因多流泪水而愈纯明，心因饱经忧患而愈温厚。——琦君

17、●应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。──茨巴尔

18、忒修斯之船是一个悖论：如果忒修斯的船上的木头被逐渐替换，直到所有的木头都不是原来的木头，那这艘船还是原来的那艘船吗？换言之其探讨这样一个问题：假定某物体的构成要素被置换后，但它依旧是原来的物体吗？

19、    在以康德的名言为代表性的展区，“惊赞”和“敬畏”之心扑面而来。

20、教育具有公共性、时代性，也有地域性。价值观乃至德育的地域性，需要跟温州乡土文化的结合。从永嘉学派叶适，到清末大儒孙诒让，瓯越这片神奇的土地，孕育出了一代代英才。我们有理由相信，新时代的温州会不断涌现这个时代的杰出温州人。因为，在他们的青少年时期，他们已经学会“仰望星空”。

21、◆在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。

22、■谈疫情下中小学价值观教育微课设计的学段性特点

23、理性一手拿着自己的原理，一手拿来着根据那个原理研究出来和实验，奔赴自然。

24、◆人生最低的境界是平凡，其次是超凡脱俗，最高是返璞归真的平凡。

25、■ 2012不远的远方日本个展■205B612星空特展-郑超个人油画展■208“治愈系”之仰望星空-郑超、叶梓颐跨界双个展■202越界—青年艺术邀请展等

26、        在对成功的数十年研究后，斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克发现了思维模式的力量。她在《终身成长》中表明，我们获得的成功并不是能力和天赋决定的，更受到我们在追求目标的过程中展现的思维模式的影响。

27、根据大河村遗址的地层堆积，科学地建立起文化分期，其中，仰韶文化分7期，涵盖了仰韶文化从产生、发展到消亡的全过程；

28、事实上，孩子们对宇宙时空的思考，或者说孩子们脑袋里想的东西，远比大人认为的要多要深刻。他们理解问题的能力，也远在大人的意料之外。晚上八点多，苟利军老师的讲座刚刚结束，好奇的孩子们立刻抛出了一个又一个问题，有些回答难度之大，让在场的科学老师也不免惊诧。

29、■“三全”行动：构建籀园小学爱阅读模式/李 娜

30、◆假若是个萝卜，就要力求做一个水多肉脆的好萝卜，假若是白菜，就要做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。

31、◆我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。

32、“我不是教给你们哲学，而是教你们如何进行哲学思考”

33、●只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱！——泰戈尔

34、       表面上看，《人间词话》与中国相袭已久之诗话，词话一类作品之体例，格式，并无显著的差别，实际上，它已初具理论体系，在旧日诗词论著中，称得上一部屈指可数的作品。甚至在以往词论界里，许多人把它奉为圭臬，把它的论点作为词学，美学的根据，影响深远。王国维的《人间词话》是晚清以来最有影响的著作之一。王国维以“温飞卿之词，句秀也；韦端己之词，骨秀也；李重光之词，神秀也”高度评价了李煜的词，说它“神秀”，韦庄的词被称为“骨秀”，温庭筠的词称作“句秀”。

35、◆必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。

36、在橄榄树剧场里，苟利军老师给几百名学子播放了这样一幅图片，引发了全场轰动。大屏幕上的两个人，每一个学生都能立刻喊出他们的名字。位于画面左侧的是著名的电商创始人马云，右侧则正是罗纳尔多。

37、■深入打造集团化办学0版 推动义务教育优质均衡发展

38、原载于《温州教育》2020年第5期(总第281期)

39、◆也许大海给贝壳下的定义是珍珠，也许时间给煤炭下的定义是钻石。

40、●人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。——罗曼.罗兰

41、德国伟大哲学家康德有句永恒名言:“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”它出自康德的《实践理性批判》，后人把它刻在康德的墓碑上。

42、◆上天给了每个人一条命，一颗心，把命照看好，把心安顿好，人生即是圆满。把命照看好，就是要保护生命的单纯，珍惜平凡生活。把心安顿好，就是要积累灵魂的财富，注重内在生活。

43、我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。

44、老婆开车，男人要学会闭目养神，原因很简单，总想指点一结果夫妻矛盾一触即发！

45、人到中年，一定要守时，这个年纪，还不守时，就是不靠谱！

46、◆我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

47、▲Cassini撞击土星的实况过程(NASA发布)

48、康德是启蒙运动时期最后一位主要哲学家，是德国思想界的代表人物。他调和了勒内·笛卡儿的理性主义与弗朗西斯·培根的经验主义，被认为是继苏格拉底、柏拉图和亚里士多德后，西方最具影响力的思想家之一。

49、北京时间公元2017年9月15日18点32分，土星探测器卡西尼号(Cassini)接收到来自地球的最后一个指令后，飞掠宏伟的土星环直奔土星而去。摩擦生热导致了极度的高温、高压引爆了推进剂贮存箱，即便如此，它依然坚持让天线对准地球的方位，以便发出最后的信号。宇宙未芜，将胡归？几分钟后，这艘被命名为Cassini的飞船还是像碎片一样爆裂开来，永远消失于茫茫太空。

50、●天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

51、在这100年里，我们从以为银河系就是整个宇宙，以及对宇宙的年龄一无所知，到现在我们知道宇宙诞生于约138亿年前，是一个由暗物质、暗能量和普通物质驱使的膨胀和冷却的宇宙，并且充满了潜在可宜居的行星。我们知道宇宙起源，它的命运，它今天看起来是什么样的，以及它是如何演变成今天这个样子的。科学的故事还没有结束，因为宇宙中还有许多未知的事物等待着我们去发现。我们完全可以期待在未来的100年里，科学的进步和革命会继续带给我们惊喜。

52、智自己，“智”犹如夜空中明亮的永恒之星，只有认识自我，接受自我，才能找到属于自己的问智之法，成就独特自我。

53、●有三样东西有助于缓解生命的辛劳：希望、睡眠和笑。——康德

54、所以说，仰望星空的同时不要忘记脚踏实地。理想与现实也像这样，我们总是在现实中寻找着理想。不是我们平庸和碌碌无为，而是我们离不开生活的地方和脚下的土地。

55、        悲惨命运不只降临于普通人，它同样降临在伟人身上。

56、决定论又称拉普拉斯信条，其认为自然界和人类社会普遍存在客观规律和因果联系，人的一切活动，都是先前某种原因和几种原因导致的结果，简单说即是相信“一切都是有因果联系的”。在19世纪的西方科学界，很多人颇为信奉决定论。

57、人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具。

58、◆一味的勇猛精进，不见得就有造就；相反，在平淡中冷静思索，倒更能解决问题。

59、        《匠人》讲述了作者申赋渔的家乡——申村中一个个手工艺匠人及其家族的命运故事，有花匠、雕匠、铁匠、裁衣……从这些故事中，展现了苏北一个几万人大村的乡土、生活变迁，追忆了作者失落的故乡。申村的兴亡衰落，既是时代变迁，也是人世间的因缘际遇，令人叹息，深觉悲凉。

60、并没有结束，从来都没有。橄榄树学校是爱因斯坦的信徒。我们会用更多的优质讲座、沙龙，与所有同学分享这个世界、分享那些历经了时间锤炼沉淀下来的人类智慧。我们始终相信，这是宇宙中间最好的东西。

61、    作为著名诗人，汪国真选择了远方，只顾风雨兼程；他追逐梦想，把诺大的背影留给了整个世界。

62、“有两种东西，我们对它们的思考越是深沉和持久，它们所唤起的那种越来越大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵，这就是繁星密布的苍穹和我心中的道德律。”(商务印书馆1981年版1992年第2次印刷，第141页)

63、(星空遐想)   (行星遐想1)  (行星遐想2)

64、教育不是将抽象的词语灌输给孩子，这其中，需要在课堂上辨析、探讨，由此，孩子们的审辩性思维、公共说理能力和公共理性等公民素养将不断提升。若干年前，中信出版社出版了学者徐贲《公共说理十八讲》，此书收到许多好评。在温州价值观教育核心团队中，大家在认真研读这一类好书。

65、十八世纪的哥尼斯堡，一座庭院外的林荫道上上，每天午后三点半，总是会悠然走来一个身高不足五英尺，凹胸凸肚，右肩内曲，左肩下斜，歪搭着头的小矮子。 他身上永远穿着一套灰色的装束，手里永远提着一支灰色的手杖，后面永远跟着一位忠诚的老仆人，永远为他准备着一把雨伞。这一主一仆是如此的守时，以致于市民们在与他们亲切地打招呼的同时，总忘不了趁机校正自己的手表。这就是哲学家康德和他的仆人拉普。

66、南京大学天文系本科和硕士，美国宾夕法尼亚州州立大学博士学位，美国哈佛大学的哈佛史密森天体物理中心博士后(Postdoctoral)和研究人员(ResearchScientist)。2012入选中组部青年千人计划，2016年获得中国侨界个人贡献奖。