教育格言经典语录八字

1、所有外在强迫的都不具有教育作用，相反，对学生的精神害处极大；只有导向教育的自我强迫，才会对教育产生效用----雅斯贝尔斯

2、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

3、慎选立足点，是做任何事情开始的第一个原则。

4、成功并非重要的事，重要的是努力。——泰尔多尔

5、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

6、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细——老子

7、00中国公共的东西，实在不容易保存。如果当局者是外行，他便把东西糟完，倘是内行，他便把东西偷完。

8、所谓高贵的灵魂，即对自己怀有敬畏之心。——尼采

9、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超

10、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基

11、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到此方是进矣----朱熹

12、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。--------作者：高尔基

13、关于如何生活，如何行事，如何做人方面，我所需要知道的那些人生中最重要的道理都早在幼儿园里就学过了。——美国作家罗伯特·福尔格姆

14、上天用金钱和财富来考验我们每一个人，钱财是工具，不是目的。曲是直的必要过程。

15、人要有专注的东西，人一辈子走下去挑战会更多，你天天换，我就怕了你。——马云

16、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

17、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

18、(点评)“以玩世来醒世，用骂世而救世”，怪才李敖是小编很喜欢的一个人。现在的我们，都缺少了那一份桀骜不驯~

19、我们只取那些顺的，要舍去那些逆的，这才叫做大度量。

20、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

21、情感淡漠使人平庸，情感衰退使杰出的人失色，有意摧残情感是绝对的蠢事---狄德罗

22、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

23、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

24、志同道合的同仁，由于人心善变，不久之后，可能变成志不同，道不合。各种内外环境的变数，更是随时出现。中国式管理主张依理应变，凡事依据原则，则因人、因事、因时、因地而应变，以求合理

25、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

26、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

27、我们所追求的是合理的不公平，不是现在一般人所讲的公平。站在不告(诉讼)的立场来告(诉讼)，才不会乱告(诉讼)，才不会告得两败俱伤。

28、安人的历程，是由开心而交心，藉交心而共同关心，然后产生同心的一连串心与心的变化。

29、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

30、重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。

31、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

32、(点评)  海明威是阅卷老师们普遍比较青睐的作家，他的名字以及出自他笔下的文字一般都会比较吸引阅卷老师的目光，这句话的主题也比较明确，就是给予和热爱。

33、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

34、语言很美好叫请，水很美好叫清，人长得很俊秀叫倩，草木很美好叫菁。一个人(美好的心)心很好叫有情中国人不是只对人有情而已，对草木有情，对宇宙有情，我们不但对活着的人有情，我们对死去的人也有情。我们不崇拜外来的神，我们崇拜那些活着为人民做贡献的人，死了之后把他当作神明一样崇拜。这和迷信一点关系都没有，有情是人之所以为人的根本。

35、(点评)歌德的语言风格，用现在的网络词语来形容，就是扎心。他很擅长写一点扎心的话。扎心换成一句专业词语是什么？就是引起了共鸣。所以建议可以搜罗一些他的名句，在考场上扎扎阅卷老师的心。

36、为人师者用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

37、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

38、0中国人的不敢正视各方面，用瞒和骗，造出奇妙的逃路来，而自以为正路。在这路上，就证明着国民性的怯弱，懒惰而又巧滑。一天一天的满足，即一天一天的堕落，但却又觉得日见其光荣。在事实上，亡国一次，即添加几个殉难的忠臣，后来每不想光复旧物，而只去赞美那几个忠臣；遭劫一次，即造成一群不辱的烈女，事过之后，也每每不思惩凶，自卫，却只顾歌咏那一群烈女。

39、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

40、有本事来拿，拿不到怪自己，是激励的基本原则。 

41、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

42、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

43、0过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。

44、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

45、(点评)  和文天祥一样，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”也是他留在高中生脑海中的固有标签。而且顾亭林比文天祥更可悲的是，这句话压根儿就不是他说的。是近代思想家梁启超先生根据上面这句佳文改装成了这八字箴言。

46、酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。    ——王勃

47、只要你勇敢，不放弃，去努力，我都为你自豪和鼓掌。——房秀芹

48、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念------乌申斯基

49、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄

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51、以本科教学工作水平评估为动力，促进学校全面协调可持续发展