最有深度的古文情话

1、每一种新思路的诞生，都源于平时的思考和记录，一定要在日常中走实、走好每一步！

2、在古诗文的教学当中，要让学生读懂古诗文，最重要的是带领学生读通读顺古诗文，那么怎样来读呢？今天在聆听了苗老师的讲座《基于核心素养的古诗文教学》后，我深受启发，原来古诗文的朗读非常讲究。读古诗文需要整体平缓，词语拓开，唯其平稳，可显出自字迹；唯其舒缓，可疏通词句承续的通道我；唯其从容，才能给听者以思索的时间；唯其深沉，才会达到探幽发微的目的。其次，读而不说，词语主次关系不宜过分分明，易懂的词语，也不应该流于口语。(最有深度的古文情话)。

3、雨绵绵，情依依，天天思念你；月朦朦，情深深，对你情意真；天蓝蓝，情切切，一切都如愿。愿我的思念带给你幸福无限！

4、在文中，李白感叹天地广大，光阴易逝，文章写得潇洒自然，音调铿锵，精彩的骈偶句式使文章更加生色。

5、浮世三千，吾爱有日、月与卿。日为朝，月为暮，卿为朝朝暮暮。

6、年来已尽相思泪，何堪梦里又相逢。(佚名)但目送、芳尘去。

7、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。

8、倾我一生，许你一座花开不败的城；尽我一世，予你一场万年不醒的梦。

9、世人醉，醉生梦死一世情，世人痴，痴心不悔三生爱。

10、你的血型是方型的吗?要不为什么你长的这么正

11、留你一世芳华，沧海桑田。地老天荒，我始终在你身旁。

12、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁;不见白头相携老，只许与君共天明。

13、(名家点评)李扶九《古文笔法百篇》卷十四：一句一转，一转一意，尺幅中具有排山倒海之势。短文之妙，无逾此篇。

14、既见君子，云胡不喜。浅喜如苍狗，深爱似长风。

15、妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。——朱庆馀《近试上张籍水部/近试上张水部/闺意献张水部》

16、别后半年未收到你的信，思肠为你断作千百寸，每一寸都系结着万千的愁，每一个愁结都揪着我的心。相见的机会是那样难得，悔不该就那样轻易地离分，又是去年一样梨花白如雪，登楼看花更伤春。

17、整个活动过程中，全体语文老师都用心观摩课例，专注倾听专家点评，并在《观课议课表》留下了自己的思考。

18、作品通过描写具体的景物和活动，作者创造出一种宁静恬适、乐天自然的意境，语言朴素，辞意畅达，匠心独运而又通脱自然，感情真挚，意境深远，有很强的感染力。

19、世人说什么正邪两派，你的手我也不会放开。——汪苏泷《梦幻诛仙》

20、沧海泪，巫山云，紫陌红尘的繁华沉醉中，蓦然回首，那如花的容颜，那似海的柔情，会闪耀光影无间的泛黄流年，于史卷上镌刻永恒的美丽瞬间。今夜，远去了兰舟，远去了芳草；不想柳舞，不忆花飞。云断，疏影横斜；雁过，栖息无声。此时，只想与你，共婵娟。

21、如若你我只是一场戏，我愿只演绎这一次与你邂逅的.剧集，不离不弃。

22、　　既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。

23、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

24、读懂《庄子》这五句话，能少奋斗十年，时来运转！

25、我的眼里只有你，再也容不下别人，自从遇见你，一切繁华都成为了背景。有文化的高级情话古文爱一个人要用心，诚心相待，真心交流，恒心相守。

26、与你十指相扣，不求地老天荒，只求莫失莫忘。

27、——听苗新坤《基于核心素养的古诗文教学》讲座心得

28、你是我隐匿多年，不愿提笔书写的往事，平生吻过山岚，那一场细水也只肯为你长流。

29、一日不见兮，思之如狂。——司马相如《凤求凰/琴歌》