一、孩子的调皮捣蛋给我们带来很多的快乐

1、在好奇心的驱动下，孩子会肆意地探索这个全新的世界。

2、家长说实话是真性情，孩子说实话就是没礼貌；

3、教育孩子当然也需要批评，但一定不能老批评，老批评就变成情感虐待了，就会给孩子带来心理创伤，孩子大了容易抑郁。如果父母老批评孩子，最后批评会变成孩子内心中的一个小人，即便父母不批评，这个小人也会自己批评自己，老对自己不满意，不接受自己，变得特别自卑。所以我觉得批评要特别讲究。

4、可是事实证明，顽皮孩子的潜能不可忽略，他们的进步空间比其他的孩子可能还更大。作为家长的我们需要做的就是耐心陪伴孩子的成长，用心去感受他们每一个阶段的成长特点，并且给予他们激励，让他们更好地做自己！

5、向孩子演示他能够照着做的小步骤。

6、对于自暴自弃的孩子，我们需要知道孩子并不是能力不足，他们只是存在着一些错误的观念，我们可以：

7、因此，我有以下几点看法：

8、在这三种类型的关系中，经营自己的专业是最靠谱最容易获取的能力，万玮校长引用“全球管理大师”“日本战略之父”大前研一《专业主义》中必备的四种能力来对教师提建议，分别是：先见能力、构思能力、讨论能力和适应矛盾的能力。

9、还在于，万玮校长是时时刻刻都在思考的，怀着一颗谦卑的心，结合教育理念，反思自己的作法，纠正自己不正确的行为，对自己该鼓励就鼓励，该批评就批评。

10、让我们给这个一直保持幼态持续的博士掌声鼓励一下~

11、猜测孩子因为什么受到了伤害，要表达出同情，表达出我们对于孩子受到伤害的感觉的理解。

12、爱可以让孩子获得自我价值感

13、孩子喜欢阅读科普书籍，家长觉得没有用，强迫孩子读政治、读深奥的道理；

14、站在孩子的角度来看，成年人所认为的捣蛋对于他们来说就和吃饭、睡觉、玩耍一样正常。

15、学习要从小抓，这没有问题，但也要讲求方式方法的，一个孩子的健康成长，是包括身和心两个方面，不仅要开发智力，也要注意身体的有效锻炼，现在的儿童游乐园里，通常都会有很多的儿童室内娱乐设备，一般在游乐场所我们都可以见到有秋千，滑梯，蹦蹦床，充气堡，电动马等等的这些游乐器材装配，同时还会有很多小朋友在这里一起玩耍。

16、阿莱是一头不爱睡觉的小狗，他，拖拖拉拉，精力充沛，是让妈妈筋疲力尽的小鬼头。每天八点钟一响起“阿莱，该睡觉啦！”的声音时，它就上演着各种“睡觉拖延术”。

17、讲到这，可能你还是不明白如何培养孩子的规则意识，别担心，想要深入了解如何给孩子制定规则，请看樊登小读者讲读版哦，教孩子遵守规则三步骤搞定，有此烦恼的家长们快来康康~

18、如果我们被孩子的不尊重、不服从激怒了，觉得他们是在挑衅，孩子可能是在刺激你进入“权力斗争”，从而感受到自己对于父母来说是重要的，以获得情感连接。如果他们没有办法从我们身上得到鼓励和关注，就会想方设法地惹我们生气。因为在孩子心目中，惩罚自己的父母也比忽略自己的父母要好。

19、就无所顾忌地表达出来。

20、抬头问苍天为什么要给我们如此巨大的挑战？

二、孩子调皮捣蛋的行为

1、孩子的天赋存在于家长的眼光之中

2、虽然都以失败告终，但是却让全场观众笑疯，创造了奇葩大会目前为止最高点赞记录。

3、因为，很多时候孩子在这个年龄就应该表现出调皮捣蛋，犯错误等问题，这就是成长的特色也是年龄的特色

4、昨天(5月17日)，我把万玮校长的著作《40岁，开始做教育》读完了。手头上的书很多，也很杂，往往是看几页就放下了，这本书是唯一一本真正读完的书，内心还是小有激动的，写下一个读后感算是对这本书一个小小的交待！

5、这个楼主不用担心，你给孩子买一台启智时光投影仪，你的这些烦恼就通通没有了，启智投影仪是孩子学习的良师益友。我觉得是因为他淘气可以引起大家的注意，而且你发现没有，他淘气时，你那副既生气又无奈的表情会让他笑得更欢对于“捣蛋”的孩子，如何给予正确的引导？每个孩子都上帝赐予父母的天使，因为孩子清澈的眼睛里传达出人类最初的真善美，是那么的天真无邪。而孩子欢乐爽朗的笑声里回荡着人类纯粹的无欲无求的喜悦之情。当孩子摆出一张安稳甜蜜熟睡的小脸时有时那么自然和美好。但是，画风突变，一旦孩子睡醒了，仿佛齐天大圣又来大闹天宫似的，一片狼藉。

6、果然，看到妈妈走开，小男孩兴高采烈地跑到饮水机旁。

7、熊孩子早上快迟到了，可还是看到蚂蚁搬家不走开。

8、保持友善的态度，等待孩子冷静下来。

9、“天天说绘本”第三十二期

10、儿子成了班里的“捣蛋鬼”

11、对于低年级的小孩来说“调皮捣蛋”是很正常的，上课违犯课堂纪律，你挠我一下，我打你一巴掌再正常不过，这是小孩子的天性，不能因为孩子的天性就惩罚、批评、压制，因为——“我们无法改变任何人，我们也无法被改变，我们只会越来越像我们自己”，“教育就是帮助孩子找到自己的价值，让他自身的性格更和谐，更平衡”。

12、不要用成人的眼光看待孩子的行为。

13、没有一种天赋是后期逼迫出来的，只有自发的爱好、特长才能被称之为天赋。

14、NO.3孩子用捣蛋来发泄内心的不满。

15、我对万玮校长印象最深的还是他对一位教师提出的——经营专业的建议，这样的建议对每一位教师的发展都有很大帮助。

16、却能够肯定不完美的自己。

17、当我们有了自己的孩子之后，我们的动力也会非常的充足，因为我们都希望给孩子更好的生活，让孩子接受好的教育，而不是从一开始就输在了起跑线上。我就是这样的，当我和我的丈夫有了自己的孩子之后，我们的压力就增大了很多，虽然说有压力才是动力，但是我们还是非常乐观的再看待，毕竟孩子的教育是非常的重要的，我们一定要给到孩子很好的教育，这样我们的孩子才能够更好的去成长。

18、捣蛋可能是成人的偏见和多虑

19、鲁道夫·德雷克斯说过一句话：“一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子。”其实我们在谈论孩子不良行为的时候，其实是在说孩子通过做出不良行为的方式来传达他们受挫的信息。因为对于孩子来说，最重要的就是去获得归属感和被重视感，如果家长在一定程度上忽视孩子这两方面的需求，就会引发孩子的受挫感，从而导致不良行为。

20、懂事的孩子是幸福的，因为他们是别人家长口中别人家的孩子，父母能引以为傲，所有长辈都会喜欢，也许午餐还能加个鸡腿。

三、孩子调皮捣蛋背后的秘密

1、13岁儿子沉迷游戏，爸爸一个动作震惊全网：父母不对自己狠心，再多的教育都是无用的

2、花时间训练孩子，把事情细分到能让孩子体验到成功的足够简单的基本步骤。

3、万玮校长把自己的身段压的很低，没有专家的不容置疑，他小心谨慎、谨小慎微的阐述自己的教育观点，同时不断寻求其他专家(教师)的观点,倾听他人阐述教育理念的时候结合自己教育理念再反复咀嚼、思考、提升并最终形成自己的论断。

4、捣蛋鬼”更需要您的关爱

5、看过一个名为《画鲸鱼的小孩》的公益短片。

6、作者简介：狸小猫。意大利传媒硕士。微博读书签约作者、简书签约作者。

7、冒着被养育者捧杀的风险各种折磨他们，其实是一种聪明的“策略”，幼态持续让人类比动物更长时间地保留了一个珍贵的特质“好奇心”。

8、公益短片的最后，没有疾病、没有虐待、没有暴力，没有我们所遐想的所有事情，只不过是一条拼接起来的鲸鱼而已。

9、成年人眼中调皮捣蛋的孩子实际上是思维活跃，具有好奇心、爱探索、乐于开拓进取、有上进心的孩子。他们是我活跃、行为敏捷，具有爱思考、动手能力强等特点，对于这样的孩子，需要耐心的引导，给他们建立规则与尺度，也就是给予他们“试验区”。

10、你认不认识这样一个小孩，他聪明又惹人爱，在他不调皮捣蛋的时候，是你怀里的小精灵；可是，当他多动淘气、不爱吃饭、不好好睡觉的时候，风和日丽瞬间就能变成暴风骤雨，嗯，承认吧，他就是你家的那个顽皮小孩。

11、幸福，就是对“调皮捣蛋”孩子的接纳！

12、也有一些极其懂事聪明的孩子，在童年时期就严重压抑自己。当他慢慢长大并逐渐遵从他内心的需求时，生成突然表现出强烈的自我意识。哪里有压迫，哪里就有反抗，从而形成叛逆的人格。我的一个好朋友有一种特殊的表演风格。她想做什么就做什么，不能听别人的意见。我喜欢她掌管一切，但后来我意识到她年轻时是个真正的好女孩。她小时候对父母百依百顺，从来不敢提出任何不合理的想法

13、不一会儿客厅爆发了洪亮的哭声。

14、近心帮以学校、社区为平台，在武陵区30所小学和30个完美社区都建立了心理咨询室，我们给它取名叫“心灵氧吧”，我们每周三和周日都在心灵氧吧线下一对一咨询，每月都会在社区和学校开设“家长课堂”、心灵释压，心理体检等活动，同时近心帮还开创了心理O2O模式，打造出“互联网+微咨询”APP公益平台。实现每天在线咨询，每周在线微课，就今年近心帮的APP公益平台服务人群突破六万人，并且这个数字在不断扩大。

15、孩子调皮捣蛋，家长如何从中发掘孩子的潜能？

16、他好奇香蕉和冬枣配合在一起时什么味道，于是写出了一片博士论文。

17、为了回答这个问题，社会生物学家提出了一个叫做“幼态持续”的理论。

18、来源：拾遗(ID:shiyi201633)

19、心理学家们根据父母感受、孩子行为和受挫程度这三个维度来区分不同的阶段：

20、性别刻板印象不仅仅伤害了女孩也伤害了男孩，本来他们可以探索人生的无限可能性，而我们反而给他们搭上了天花板。没有性别刻板印象成见的孩子更加自信，更能面对真实的自己，追求自己喜爱的事物。所以，让我们珍惜他们，帮助他们实现自己的梦想。

四、调皮捣蛋的孩子有出息

1、所以面对我们的下一代，我们可以巧妙一点，告诉孩子，等一会回答他们的问题，先让他们谈谈自己的想法或者告诉他们可以尝试自己找答案。

2、一﹑正确处理熊孩子的捣蛋行为上周六晚上，我去洗脸的功夫，到客厅就看到小宝在认真地玩耍。走过去一看，哎呀，我一把从一盆水里捞出了我的手机。我问小宝为什么把妈妈的手机放到水里呢？小宝说，我每天都洗澡，为什么不给手机洗洗澡呢，我感觉手机都快长毛了。

3、如何把女儿养成独立自信的女神+女汉子？

4、为了防止熊孩子们由于强烈的好奇心的驱使去用小手抠插座，而发生意外触电的危险。爸妈们要把孩子能够到地插或者开关都做好安全防护措施。

5、每个人都是带着天赋出生的，但是并不是每一个人的天赋都能被发掘。

6、没想到，这本书真的非常喜欢，万玮校长一点也没有校长架子，更没有像有的教育专家那样引经据典，扯张虎皮当大旗，拿别人的观点来阐明自己的教育观念和理想。这本书他用随笔的形式，就像聊天一样，不疾不徐，娓娓道出他对教育的感悟、反思和困惑。

7、孩子是通过捣蛋来建立对世界的认识，建立自己的规则感的。

8、就比如抓蝌蚪，孩子觉得好玩，但是家长可能会觉得无聊、幼稚、有寄生虫、水脏等等。

9、曾经的那个孩子，已经失去了踪迹。

10、这种教育理念在“上海市平和双语学校”得到了真正的落实还是因为万玮校长秉承“调皮捣蛋”的孩子将来有出息这种理念，因为调皮捣蛋的学生在脱离教育环境进入到现实世界里的时候更能如鱼得水，把握机会，获得成功。教育者不要执着于学生目前的学习状态，更应该将目光放远，用发展的眼光来对待学生，不要对学生过于苛刻。

11、今天是我们的第三节课程，主要是想和各位家长朋友探讨一下当孩子出现调皮捣蛋行为的时候，孩子背后的心理机制以及家长合适的应对策略。

12、活泼好动的孩子，身体会更加的健康，也会更加的聪明，对于正处于调皮捣蛋时期的孩子，如果他的言行举止没有打扰到任何人，家长应当允许孩子释放自己的天性，让孩子淘气一点，多一点快乐。童年的时光一去不复返，童年就应该充满着欢声笑语，无忧无虑，自由自在的奔跑，等过了调皮捣蛋的年纪，就需要面对紧张繁忙的学业压力。所以在孩子活泼好动的年纪，不打扰他人的前提之下，多陪伴孩子置业的奔跑，释放孩子的天性，让孩子身心健康的茁壮成长。

13、飞是什么感觉？于是发明了飞机。

14、这就是所有人类孩子的状态，他们的好奇心实在是太旺盛了。

15、本书故事以传统节气为背景，美味佳肴为道具，把孩子的成长过程，巧妙地放进妖精和尚的故事里，强烈吸引孩子阅读，更是把我劳动、我快乐、我成长内化到孩子的心里。

16、那些特别调皮捣蛋的孩子，精力都非常充沛，他们总有很多新奇的想法要表现出来，同时他们也特别希望得到别人的肯定。

17、❷挪动家具、玩具、地毯等摆件。

18、幼年时的调皮，能让孩子有更多的创新意识，有更勇敢的尝试精神，能让孩子敢于做出改变，敢于挑战权威。

19、熊孩子的都喜欢挑战刺激，而且具有出色的攀爬能力，比如家里的阳台，桌子等地方。这时，爸妈们要确保阳台上有防盗网的保护才行，避免发生危险。

20、本人从教38年，其中25年教初可以说阅人无数。但本人觉得上面的说法绝对化了。

五、孩子的调皮捣蛋给我们带来很多的快乐英语

1、如果转念想想就应该表扬她的细心观察，在日常生活中有了她的监督，也给生活增加了不少乐趣，同时可以使成人注意自己的言行规范，从本质上说，这是件好事

2、孩子的某一种行为到底是天赋还是捣蛋，最终解释权完全是在父母手中，孩子不过是顺着父母选择的答案一路长大。

3、作家雨果也说过：“想象就是深度。没有一种精神机能比想象更能自我深化，更能深入对象，这是伟大的潜水者。科学到了最后阶段，便遇上了想象。”

4、大多数种类的哺乳动物，包括猿类在内，都是从婴儿期直接进入成年期，但是人类的童年却无比漫长。

5、基于成年人的生活阅历、成长经验、思维习惯等等，成年人对一件事情的认识相比较孩子来说会更加的理性、有逻辑，会习惯性地追求结果和意义。但是孩子不会，他们更多地是我想要这样做，因为我觉得有趣，会让我感到快乐。

6、原来的好孩子，大部分都成了茫茫人海中的普通人。一个异常懂事聪明的女孩，通常是家庭中顺从丈夫的贤妻良母。她会默默承担家务，牺牲事业。一切都为丈夫和孩子考虑，最好的留给丈夫和孩子。她什么都不想要。她慢慢不在乎自己的外表，不跟随自己内心的成长需求，不社交，不继续学习。直到被学妹干预，我才发现自己极度依赖老公，无法独立勇敢的过孩子的生活。

7、方新是一个专门帮助别人的人，她的职业是心理治疗师，俗称“心理医生”。方新还是一个九岁男孩的妈妈。无论说起职业还是说起儿子，方新都有说不完的话。记者问她，做心理医生是不是对做妈妈也很有帮助？她说是这样，因为心理治疗师这个职业要求不断地反思自己，不断地自我成长，这是做一个好妈妈的前提。

8、那么说了这么多，我们到底该如何应对孩子的不良行为呢？我会根据以上几个阶段给大家详细说明。

9、孩子喜欢研究玩具的构造，家长觉得孩子是破坏狂；

10、并不是一直在孩子旁边就是陪伴，这只是陪同。只有参与到孩子的活动和情感中，快乐与共，才是有效陪伴。

11、要先从权力斗争中退出来，让双方都有时间冷静。

12、所有的情感都是最简单的模样，

13、做一些孩子意料不到的事情(比如一个满怀的拥抱常常很有效)。

14、强强8岁，今年上小学二年级，注意力难以集中，干什么事情都半途而废，即使做游戏也不例外。上课时心不在焉，小动作不断，甚至在教室里擅自走动。他很容易冲动，一兴奋就手舞足蹈，忘乎所以。在学校会经常与同学争吵或打架，行为冲动而不顾及后果，加上成绩总是不好，强强父母常常被老师请到学校。父母为此特别苦恼和生气，强强也少不了挨打。