一、每天晚上陪孩子写作业的说说

1、“脑子去哪了，都不想的？”

2、作业什么？可以吃的么？

3、就不一一列举了，总之，我们认为，家长对孩子做作业的陪伴，关键还是理念要清晰，要知道现在陪伴是为了今后无需陪伴，具体来讲，我们的目标是小学6年级做作业的陪伴，为的是初中做作业的较少陪伴，以及高中做作业的无需陪伴。如此，我们认识到在陪伴时需要抓的就是各项基本习惯的养成，常抓不懈，让孩子品尝到好习惯带来的甜头，从而乐意去坚持。

4、谁缺作业？我免费让你帮我写。

5、我一一解答，将一张张白白的纸变成字迹满满当当的一张卷子，我只顾低头写着作业，也不知几点。

6、“又错，你怎么不想好再写”

7、陪孩子写作业的好处

8、很多家长全程陪孩子写作业，让孩子紧张，自己又很累，甚至易产生怒火。所以家长在陪孩子写作业时，给孩子一些独立的空间与时间。

9、陪娃写作业的父母，真是伤不起！

10、最好在客厅做作业或学习。

11、催写作业会造成孩子的情绪负担，孩子其实会很苦恼父母在身旁盯着自己写作业，曾经有一位著名的心理学家在婴儿的身上做过一个实验，实验者先给十个月大的婴儿一只小白鼠，一开始孩子对小白鼠并未出现任何的情绪，偶尔出现一些感兴趣的表现，当孩子正要伸手的时候实验者在婴儿身后敲击一根铁棒，发出刺耳的声音，这个时候婴儿就会非常恐惧，每天这个过程会重复三次，持续了一周之后，婴儿和小白鼠的关系变得微妙起来，他对小白鼠很恐惧，只要看到它就会嚎啕大哭，飞快的想要远离，原本的兴趣也消失不见，甚至会对和小白鼠外形差不多的东西也有了恐惧感。

12、每次陪孩子写作业，都感觉在渡劫，一次次的承受天雷滚滚，什么时候才能，飞升上神。

13、我希望女儿上网课能认真听讲，自己完成作业，但是孩子完全做不到，白天基本没学习，作业也不做。

14、起来，不愿做作业的人们！

15、@壮汉：“平时应酬多，下班刚到家就有合作伙伴喊我出去聚，自己觉得孩子的作业他自己能完成，一两次没陪孩子做作业也不打紧，毕竟有老师教嘛，所以也就疏忽了这一块！”

16、余生，请一定要嫁给脱下西装系上围裙为你择菜煮饭的男人，放弃应酬玩乐陪孩子写作业讲睡前故事的男人，陪孩子写作业，真不是一般人能干的活。

17、有必要，刚入学一二年级的孩子是作业习惯养成的时候，这个时候就算不为了看着他写完，为了培养聚精会神的状态，也有必要陪孩子写作业。在必要的时候，点拨孩子的思维方向，督促孩子提高效率。

18、那要如何陪孩子写作业？

19、●文具也都有合适的收纳箱袋放置。

20、真是应了家长群里长期流传的这句话：不写作业时，母慈子孝，连搂带抱；一到写作业，鸡飞狗跳，乌嗷喊叫……

二、陪孩子写作业到深夜

1、陪孩子写作业？父母有心无力

2、对孩子的心理进行打击。

3、我把自己对孩子的要求分享给大家参考。

4、由于我们牢记所做的一切，出发点都是为了让孩子变得更加独立，所以陪伴的内容和方式也都在悄悄变化。到了6年级，我更少过问语文的具体学习，依然只是提供阅读条件(给她买书那是如山倒啊，这些方面我是随时观察她的兴趣所在，及时挑选合适的读物来让她保持住自己的兴趣，同时拓展和加深这方面的知识和认识。比如暑假里她阅读了金庸全套作品后，对毒药产生了非常浓厚的兴趣，问这问那，于是就给她买了20多本化学科普方面的图书，包括一些有趣的小实验用品，让爸爸陪她一起做实验。)

5、查看关于儿童阅读的文章及书目推荐，请直接回复(书单)提取；

6、天哪，这种生活怎么过的下去啊！

7、这样陪孩子写作业，省事又高效

8、这些是孩子的想法，而对应父母的想法却是下面这样：

9、1)确认孩子学习上所遇的难题；

10、现在变成，“宝贝儿，没事，错就错了，错了咱改正过来就好了；宝贝儿，你再思考一会儿，爸爸(妈妈)相信你一定能够做出来的；宝贝儿，这道题不是这样做的，正确的做法应该是这样的，爸爸(妈妈)给你讲一下，你可要认真听哦……”。转换成昵称，你自然就没有什么火气，交流就会温和与顺畅，效果也会好起来。

11、细节描写用于写人时，要把握人物不同的性格特征，因为每个人的性格不尽相同，所以说话、做事都会有不同的方式。我们要做的，就是认真地去观察，积累。细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。

12、最近我抓的比较多的是她的英语学习，她们从三年级到六年级换了三个英语老师，三四年级的老师教学质量不高，留下隐患。她的英语考试成绩虽然不错，但是基础不扎实。所以我花时间相对较多的就是英语，每天20分钟到半小时，听读背每天必须都有一点成果。就这样坚持了两个学期，音标的概念已经有了，也知道根据音标来背诵记忆单词了。语法的学习刚开始，也是计划耐心坚持辅导，帮她建立起概念，弥补学校教育的不足。

13、陪孩子写作业是每天要进行的事情。我女儿是个二年级的小豆包，陪写作业真心不轻松。我是高中教师，习惯了教大孩子，不用在学生的学习习惯方面劳心伤神，可是面对一二年级的女儿，完全乱了阵脚。

14、把孩子的学习问题一股脑的推给老师

15、小A同学6岁，刚上一年级，家里人都很重视，唯恐孩子跟不上大队，从此成了班上的差生。每到家庭作业时间全家人严阵以待，爸爸坐孩子左侧，妈妈坐孩子右侧，孩子写的每一笔每一划都用心指导，耐心讲解；爷爷奶奶也停止所有娱乐活动，不看电视，不开电脑，随时候着给孩子端茶倒水。

16、总之，我们认为，家长对孩子做作业的陪伴，关键还是理念要清晰，要知道现在陪伴是为了今后无需陪伴，具体来讲，我们的目标是小学6年级做作业的陪伴，为的是初中做作业的较少陪伴，以及高中做作业的无需陪伴。

17、陪孩子写作业快疯了，看到崽崽的照片，啊啊啊啊啊啊真的疯啦!!!地狱和天堂之间就差一张照片!

18、因为孩子刚入读小学时，是不懂怎么学习的，这个时候的陪伴仅是为了今后的无需陪伴。

19、明明规定写作业不能乱说话。我在一旁读书，写着写着“妈妈，我给你说，我们李老师说——”“嘘——”，话被憋回去了，做出不高兴状。又一会儿，钻桌子底下去了，好半天不出来“干什么呢？”“我橡皮擦掉了，找不着!”帮着找到后继续写。“妈妈，我想喝口水”“写完再喝!”泪汪汪的快哭了，坐下继续写。一会儿“妈妈，我可以上厕所吗？我知道不可以，可是我憋不住了。”“马上!一分钟!”跑步去了，回来后继续写。写完后让我看。“这些字写的怎么还是像拟态的蜘蛛啊！一个个缩手缩尾的!你明明可以写的很漂亮的!”怯怯地问“重写吗？”“你说呢？”眼泪已经开始掉了。“下次再写成这样撕了重写!”我已经没有好声气了。

20、然鹅，焦虑对于各位抗压能力强的家长而言，还算在可控范围之内——能够慢慢消化，可一旦家长的焦虑情绪一不小心传递到孩子身上，那可就一发不可收拾了。当一系列的焦虑情绪传递给了孩子，本就被作业虐了千百遍的Ta们，小心脏肯定受不了，情绪可能也更不稳定：一提笔便愁眉苦脸，写作业也变得一拖再拖，整日郁郁寡欢，继而还会产生厌学情绪。

三、每天晚上陪孩子写作业的说说发朋友圈

1、学业重，作业多成了当代学生身上的重任；生活压力大，没时间陪孩子，也成了父母们的真实写照。陪孩子写作业这件事儿，大部分家长都是有心无力啊！

2、今天各科作业的量有多少？

3、如果你是家长，评论区说说你陪孩子写作业的经历↓↓↓↓↓

4、当前社会竞争压力大，为了让孩子在未来更好的适应社会发展，现在的教育需要双方教育(学校与家庭)！学校安排各个学科的教学，父母则辅助孩子的学习。学校与家庭共同配合互补等来提高孩子的教育成果，两者缺一不可。可见家长不陪孩子学习，或者过少陪孩子学习会对孩子造成严重的影响！

5、我用过的煤油灯有两种，一种是自己制作的，找一只带盖瓶子，在盖子中央钻一个孔用来穿灯芯。将一小段铁皮细细卷成一根中空的铁管，插入盖子的小孔中，再用棉纱条捻一根粗细适宜的灯芯，从小孔穿过去，上短下长，简陋的煤油灯就做成了。

6、这么做也果真带来了好的成效，比如上学期期末考试，孩子各门功课都名列前茅，数学还是班上唯一的一百分。语文也前所未有地考了96分(平时作业就做得扎实)。这下免除了所有的暑假作业，她的暑假因此过得相当宽松(班上只有少数同学有这待遇)，天天睡到日上三竿，读了上百本课外书(全套金庸都读完了)，预习了不少六年级的功课，天天锻炼和练琴，也跟着爸爸妈妈去了一趟青海湖。她更明白了这个道理：必要的约束才能带来想要的自由，这自由的滋味特别甘美。

7、很多父母并不知道，看似是作业问题，实质是爱的能力出了问题。孩子不怕苦不怕累，就怕不被理解，不被真爱。孩子只为“爱”而努力。

8、“小学四年级后，最好别再陪。”

9、比如：语文的诗词默写、词语造句、阅读性短文，以及课外阅读。数学的计算题，如：口算和笔算、应用题等。英语上的单词抄写、发音、朗读等。

10、♥您的点赞和转发是对我们最大的鼓励♥

11、学习改变命运成长真实发生

12、菠菜老师觉得，如果家长，都是这么“精神分裂式”的陪孩子写作业，那么这种“陪”根本就是徒劳。

13、从而使得孩子对当前的知识掌握不透，进而在课堂上跟不上老师的教学进度，直接导致学习成绩下降，对以后进名校及考取大学等造成一系列后果。

14、拉手刹了吗？我问你拉手刹了吗？停！！！

15、孩子上幼儿园时，一天来回几次的接送都觉得很麻烦了，好不容易上了小学，孩子年龄大点了，有时自己坐公交，有时奶奶去接送。我以为自己解放了，但是并没有啊，每天都要陪孩子写作业到十几点，作为一个白天上班的妈真的熬不住啊，回家只想好好休息。

16、不陪，又担心孩子对待作业不够专心，应付了事。

17、抓紧时间写作业，不要给我刷666了。

18、怎样用不同颜色的笔在课本上做标注和笔记，而又不至于把课文都弄得看不见了。笔记需要记录哪些内容？怎样用字母和符号进行速记？等等。

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20、在家里，最重要的就是“爱”，我们应该学会什么是“爱”。

四、每天晚上陪孩子写作业的说说句子

1、也许正是童年时的这种印象，让我选择了让孩子也跟着我们一起围坐在餐桌旁，各自做各自的事情。孩子自己的房间，也许得等到上中学后才用得上了。而我们现在陪伴她所做的一切，都是朝着中学后她能更加独立地处理自己的事情的方向去努力。我们也欣喜地看到孩子的确越来越独立。

2、我们吃过饭后也立刻把厨房收拾得干干净净，餐桌上没有饭菜的踪影，变成了办公桌和书桌。这就避免了孩子依然停留在就餐时的松弛状态，而开始紧张起来，知道要用心对付作业了。

3、这是一种本能反应，同样的问题在驾校也是重灾区，相信每个学车的朋友都被教练骂过。

4、不管是哪种原因，都需要妈妈在给孩子讲题的时候，讲究一下策略：不要直接给他说答案，启发孩子自己解决问题。

5、陪了，担心孩子在学习上太依赖家长；

6、我也觉得作业还是应该写，老师的职业就是研究学生，教会学生，很多老师教了一辈子的学生，还能不知道学生提高成绩最需要的是什么吗？既然老师留了作业，那就有老师自己的想法。身为学生，任务就是学习，写作业，连作业都不能按时完成的学生，光靠补课又有什么用呢？

7、小梅在洁茜老师的专业指导下，她看到了问题的核心，洁茜老师又手把手地教她如何行动：转变观念和心态，改变错误方式，调整家庭氛围，与爱人关系和解……她的孩子年纪小，本来的亲子关系还不错，所以，小梅稍做改变，孩子立马就变了。

8、数学，没有金刚钻，别揽瓷器活。

9、夜深了，我望着那些已堆成山的作业，叹了口气，开始奋笔疾书。

10、陪孩子写作业，我们在担心什么？

11、家长放弃赤祼祼的监督。

12、因为今年婆婆来不了上海，所有生活起居的担子也就落到了我的身上。孩子白天在家上网课，我每天下了班，一刻都不能逗留地要往家里赶：

13、有句话说得好“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”再好脾气的父母，只要开始陪伴孩子写作业就有可能变身哥斯拉，也不能怪父母脾气大变，一次两次写错家长可能还能够耐心细致的帮助孩子纠正，但是错误一多的时候，父母再好的脾气也都无法控制了。

14、平静情绪，降低声音。

15、@小丫头妈妈：“我平时下班回到家基本上是晚上8点半了，本来上了一天班就很累，家里还有一堆家务等着我去做，根本没时间陪孩子写作业。”

16、每天下午放学回来以后，放下书包，先洗手，再喝水，休息5分钟左右，开始写作业，把这个程序和要求固定成一个模式雷打不动。

17、不能只问“作业多吗？”

18、比如5年级时，学校发了一本《国学》，要求孩子们每周背诵几首古诗，她当时最怕背诵，那怕什么我们就提前搞什么。我就专门指导她如何学会高效背诵古诗，比如教会她发现这首诗压什么韵，找出写景的关键字词，有时会找出配有画面的朗诵视频给她看，帮她理解这首诗在讲什么。

19、积极为孩子构建发挥特长的舞台

20、小心我做了你！不要脸的作业。

五、晚上陪孩子写作业的优美的句子

1、@石头在唱歌：“孩子读四年级，作业题目很难，我不会也看不懂，都是她自己做完！”

2、学习本就不是一蹴而就的事情，当孩子在漫长的路上感到学习焦虑时，作为家长应当悉心引导，以身作则，改进教育方式和教学方法，共同攻克学习上的焦虑情绪。

3、我觉得每晚跟孩子因为写作业问题简直就像是打仗!深深地感觉到，结婚是对自己不负责，生孩子就是对自己残忍，辅导孩子写作业就是不要命啊。

4、要复习孩子当天的课程；

5、以前表姐读小学时成绩还非常差，后来舅舅意识到问题的严重性，就算每天再忙都要花2个小时陪表姐学习。

6、孩子做完了作业，我得检查一下，看看他是不是全对了，要是有错的我得督促他改正过来。

7、孩子从小学生成绩就不是太好，为了让孩子考出好成绩，我每天都陪着他写作业，我的态度还是挺好的，孩子做错了我不会打骂孩子，我一般都是会给孩子纠正错误的地方。

8、我坐在前面开车，她坐在后面应该没有看到，我哭了，开心地哭了。

9、5)确保孩子能攻克这个难题。

10、孩子幼儿园阶段，我和孩子爸爸陪伴孩子的时间很少，留下一些隐患。待孩子上小学的最初两年，也没有及时抓孩子的日常习惯，导致孩子上三年级的时候，分心问题比较明显，如今也在和这个顽疾在作斗争，但是日渐转好，效果明显。

11、世界上大部份取得成功的人都不是靠逼迫或监督式陪读培养出来的，所以，首要唤醒孩子自主学习的意识才是关键。

12、陪孩子写作业，我去.....省略一万字。

13、小C同学7岁，已上二年级了。每到作业时间，妈妈必搬个凳子坐在女儿身边，指手划脚，这个拼音拼错了，那道题看错了，啰嗦个不停。一个小时的作业拖成三个小时都无法完成。可是这漫长的陪伴生涯并没有让孩子长进了，反而妈妈的脾气一天比一天大，现在是一看到女儿犯低级错误就大吼大叫，恨不得一巴掌拍过去，小C也哭哭啼啼作反抗，家里真是每到晚上就鸡犬不宁。

14、★我压根没想过怎么关心她、接纳她，只是一味地要求她、批评她、指责她。

15、以前我们让她在自己的房间里做作业，但是孩子管不住自己，她希望我能陪伴在她身边。后来我们就让她坐在餐桌上做作业，一旦发现小手上拿着玩具或零食，立刻就给她收走，课外书也收到一边，让她的四周清清爽爽。我们家的厨房是开放式的，和客厅连在一起，餐桌比较大，她坐在我对面，我工作用的电脑也放在餐桌上。她做作业，我工作或做家务，灯下一片宁静。

16、瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。

17、由于我们牢记所做的一切，出发点都是为了让孩子变得更加独立，所以陪伴的内容和方式也都在悄悄变化。到了6年级，我更少过问语文的具体学习，依然只是提供阅读条件。

18、只要看到女儿有一点不认真，心里会极度地烦躁，对她没有耐心，只会一味要求她尽快完成作业。在纠正她的作业错误时，会吼她，会打她，打完之后心里又特别后悔，很心疼她，但是也拉不下来脸来向她道歉，事后又忍不住打骂她。

19、当前学校教学知识广，学科多，孩子第一时间难以掌握！而家长为了让孩子有良好的教育和生活环境，平时都忙的不亦乐乎，导致过少关注孩子作业上的事！

20、刹车！刹车！刹车！叫你刹车！刹车不知道吗？

六、每天晚上陪孩子写作业的说说

1、家长监督式的陪写作业，是导致孩子自控力差的主要原因。

2、父母这种监督式的陪写作业，是对孩子注意力的一种干扰，根本起不到好作用，反而让孩子产生压迫感。

3、孩子稍稍停顿，就河东狮吼：“现在几点啦，你想拖到什么时候……”

4、”正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧

5、我们家长一定都有这个烦恼；

6、如果以前家中就有专门写作业的地方，现在就把这个地方再强化一下，让孩子在心中意识到这里就是他认真专注完成作业的地方。以前没有这样的地方，现在就专门给孩子布置一个相对独立的写作业空间。这个空间一定是安静，舒适，光线好，基本上不受影响和干扰的。

7、延迟5秒，深呼吸。

8、据一项调查显示：只有30%的父母表示每天陪孩子写作业超过2小时，50%的父母每天陪孩子写作业的时间不到1小时。

9、我不知道今晚还要奋斗到几点 整晚题海遨游的生活， 压的我无法喘息 就像这黑压压的夜幕 一遮就是一整晚，只有我窗前的萤火虫还在继续工作。看来，我只能与萤火虫相伴了。

10、其实，我只是让她表现好来让我舒服，那不是真爱，是我在索爱，是我的自私和无知导致我一直在伤害她，孩子为了我开心已经竭尽全力了，她爱我比我爱她多的多。

11、渐渐地，孩子的生活就变得有序。有序，才能专注。有序的生活，会让孩子的大脑变得清晰，混乱的大脑必然导致不安全感，因为孩子会觉得一切都是失控的，而有序让人有可控感，故能专注。

12、和孩子班上家长聊过做作业的事儿，极少数孩子不需要陪伴，大部分家长都觉得小学阶段还得陪伴，但陪伴的方式有讲究。我只说说自己家的孩子。