一、关于盲的成语

1、用手摸蜡烛而得到的形状，有一天摸钥匙认为天啊。太阳与锺锁也远了，而双目失明的人不知道他们不同，因为他们从来没有见过而求之人的。

2、私视使目盲、冥行盲索、问道于盲、晦盲否塞、盲人把烛、盲目乐观、以盲辨色、盲翁扪籥、盲人骑瞎马、有眼如盲、盲人扪烛、盲者得镜、盲人瞎马、盲眼无珠、盲人摸象、盲瞽之言、盲风涩雨、群盲摸象

3、(集腋成裘)腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：皮衣。狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍，比喻积少成多。

4、(抱残守缺)抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。

5、(太阿倒持)拼音是tàiēdàochí。意思是把太阿宝剑倒着拿。比喻以把柄授与人，自身反而面临危险或灾害。

6、(相沿不辍)指一直延续，没有中断。

7、锻打盲板锻造种利用锻压机械对金属坯料施加压力使其产生塑性变形获得具有定机械性能、定形状和尺寸锻件加工方法。铸造盲板铸造是将通过熔炼的金属液体浇注入铸型内，经冷却凝固获得所需形状和性能的零件的制作过程。

8、群盲摸象、盲人瞎马、盲瞽之言、盲眼无珠、有眼如盲、盲人把烛、晦盲否塞、盲目乐观、盲者得镜、冥行盲索、以盲辨色、私视使目盲、盲人扪烛、盲人骑瞎马、盲风涩雨、盲翁扪籥、

9、失明、读音：( shīmíng)

10、盲目乐观 成语拼音：máng mù lè guān 成语解释：盲：瞎，盲从。指不根据实际情况高兴得太早 成语出处：徐光耀《平原烈火》：“前一种是不看条件，盲目乐观。”

11、怪雨盲风 晦盲否塞 盲翁扪龠 盲翁扪钥 盲风涩雨 盲风晦雨 盲风怪雨 盲风妒雨 冥行盲索 盲者得镜 盲风怪云 盲风暴雨 求道于盲 有眼如盲 众盲摸象 盲人骑瞎马 盲风暴雨 盲风妒雨 盲风怪云 盲风晦雨 盲风涩雨 盲人扪烛 盲人摸象 盲人说象 盲人瞎马 盲翁扪籥

12、育、肓、盲是三个形近字，这三个字，一不小心就可能弄混，而一旦弄混，则是差之毫厘，谬以千里。

13、一个俗语是：“盲人骑瞎马，夜半临深池。”“盲人骑瞎马，夜半临深池。”会是怎样的情况呢？两个字就可以概括：“危矣！”这是出自《世说新语·排调》中的话，与此意思相同的还有：“矛头淅米剑头炊”，“百岁老翁攀枯枝”，“井上辘轳卧婴儿”。不过，这些都不如“盲人骑瞎马，夜半临深池”流传更广，影响更大。

14、(钟鸣鼎食)钟：古代乐器；鼎：古代炊器。击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。

15、2021年第四十六期(总第519期)

16、问道于盲wèndàoyúmáng(释义)盲：瞎子。向瞎子问路。比喻向什么也不懂的人请教；不解决问题。(语出)宋·陈亮《戊申再上孝宗皇帝书》：“而书生便以为长淮不易守者；是亦问道于盲之类耳。”(辨形)盲；不能写作“肓”(近义)缘木求鱼求道于盲(用法)常用于对前来请教的人作自谦之辞。一般作谓语、定语。(结构)偏正式。(例句)诗也是何不留意；侯先生赐示大作；实在是～而已。(英译)blindleadingtheblind

17、盲眼无珠、群盲摸象、盲目乐观、有眼如盲、盲瞽之言、晦盲否塞、盲人瞎马、盲人把烛、盲者得镜、冥行盲索、私视使目盲、盲人骑瞎马、以盲辨色、盲翁扪籥、盲人扪烛、问道于盲、盲风涩雨、盲人摸象

18、肓huāng，这是一个形声字，从肉(月)，亡声。本义：心脏与横隔膜之间的部位。肓是一个二级字，也就是一个次常用字。与“育”相比不大常见。

19、带“盲”字的成语如下：盲人扪烛：比喻只凭片面了解或局部经验就对事物妄加判断，与“盲翁扪籥”同义。有眼如盲：虽有眼睛，却如同瞎子，比喻不认识著名人物，或不识大体。众盲摸象：许多瞎子摸象，摸到象腿的人说是一根柱子，摸到象身子的人说是一堵墙，摸到象尾的人说是一条蛇，互相争论不休。比喻看问题以偏概全。盲人瞎马：盲人骑着瞎马走路。原比喻情况危险或不了解情况就盲目行动，处于极其危险的情况中。后比喻乱闯瞎撞，非常危险。晦盲否

20、(凄风苦雨)凄风：寒冷的风；凄：悲苦,寒冷；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣，后用来比喻人的境遇悲惨凄凉。

二、盲成语四个字

1、一帆风顺(解释)：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。(出自)：唐·孟郊《送崔爽之湖南》：“定知一日帆，使得千里风。”(示例)：栉霜沐露多劳顿，喜借得～。◎清·李渔《怜香伴·蹴居》(语法)：紧缩式；作谓语、定语、宾语；含褒义

2、说完了“育”，接下来说说“肓”。

3、(去芜存菁qùwúcúnjīng)指除去杂质，保留精华。

4、(出自)：宋·苏轼《日喻》：“生而眇者不识日，问之有目者。或告之曰：‘日之状如铜盘。’扣盘而得其声。他日闻锺以为日也。或告之曰：‘日之光如烛。’扪烛而得其形，他日揣钥以为日也。日之与锺钥亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。”

5、(解释)比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。

6、(出处)汉·王充《论衡·谢短》：“然则儒生所谓盲瞽者也。”

7、假若出题人在这道题考得不难，你懂意思其实就有很大机会可以做对。出得难一点，但也至少有方向可分析。更何况一般来说，考生僻成语的题，只要看得懂成语意思，其实就能知晓这个空到底能不能选它了。

8、(示例)于是所见的人或事，就如盲人摸象，摸着了脚，即以为象的样子象柱子。 ——鲁迅《这也是生活》

9、盲人扪烛(máng rén mén zhú)

10、关于“盲”的常见语境，我以为值得关注这样两个。

11、盲人瞎马mángrénxiāmǎ：盲人骑着瞎马。比喻盲目行动，后果十分危险。

12、词目问道于盲使用频率常用发音wèndàoyúmánɡ释义向瞎子问路。比喻向什么也不懂的人请教，不解决问题。出处唐·韩愈《答陈生书》：“足下求速化之术，不于其人，乃以访愈，是所谓借听于聋，求道于盲。”示例你问我外贸知识，那可是～了。近义词缘木求鱼、求道于盲英文askthewayfromablindperson用法偏正式；作谓语、定语；含贬义，也作自谦用语

13、“瞽”和“盲”的关系，类似于前面所说的“疾”和“病”的关系，细分有一些区别，如果宽泛而言，“瞽”和“盲”都指代眼睛失明。所以“盲瞽”连用，也指盲人。

14、盲的四字成语：群盲摸象、盲眼无珠、盲瞽之言、盲目乐观、晦盲否塞、盲人瞎马、有眼如盲、盲人把烛、盲风暴雨、盲风晦雨、盲者得镜、盲风妬雨、盲风妒雨、盲翁扪钥、盲人说象、盲人扪烛、冥行盲索、求道于盲、盲风怪云、怪雨盲风、盲翁扪籥、以盲辨色、盲风涩雨、盲人摸象、众盲摸象、问道于盲、盲风怪雨

15、(解释)：指急骤的风云。

16、(沉疴难起chénkēnánqǐ)沉疴：重病或老病。久患重病，不能下床。

17、(示例)如不见怪，小弟也有一句盲瞽之言。 ——清·吴敬梓《儒林外史》第二十九回

18、是，以免应该有避免预防的意思，那么后面跟着的语句中应该是所要发生的事是不好的，但是实际上眼盲心不盲含有一定的褒义，所以这个语句是病句。

19、(解释)：指非常急骤凶猛的风雨。同“盲风怪雨”。

20、(译文)：生而双目失明的人不认识太阳，问他有眼睛的人。有人告诉他说：‘太阳的形状像铜盘。’扣盘而得到的声音。有一天听到钟认为天啊。有人告诉他说：‘“太阳的光像蜡烛。”

三、盲的四字成语大全

1、需要注意的是，“育”除了“生”这个本义之外，还进一步引申为抚养，教育。比如，《说文》中就有：“育，养子使作善也。”这也是孟子所说：“中也养不中，才也养不才。”也就是说，仅仅“生”远远不够，还要“养”才行。所以“养育”二字现在也常使用，其组合方式和“生育”完全相同，都是意思相同或者相近的两个单音节词组合而成一个双音节词。

2、《千字文》中有“爱育黎首，臣伏戎羌”，意思是当政者要爱抚、体恤老百姓，这样才能使四方各族人都能愿意归附。如果不能做到“爱育黎首”，就不会“四方之民襁负其子而至矣”，而是携家带口移民到别的国家去了。那么爱育黎首需要什么条件呢？需要上(当政者)好礼，好义，好信。这段内容如果想了解得更明白，可以参考《论语·子路第十三》中的“樊迟请学稼”这一章。

3、(肥马轻裘)裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。

4、(未定之天)比喻事情还没有着落或还没有决定。

5、事实上，不仅仅使用电脑输入时候会出现易混淆的字，在识字写字过程中，形近字或者同音(近音)字也很容易发生混淆。这也是为什么在中小学语文考试中，常常要求考生在具体语境中区别形近字或者同音字的原因。

6、对于大多数考生来说，尤其是理科生，平时不怎么善于阅读积累的，看到它们基本是一片茫然，只能靠猜。

7、问道于盲wèndàoyúmáng(解释)向瞎子问路。比喻向什么也不懂的人请教，不解决问题。(出处)唐·韩愈《答陈生书》：“足下求速化之术，不于其人，乃以访愈，是所谓借听于聋，求道于盲。”(结构)偏正式。(用法)常用于对前来请教的人作自谦之辞。一般作谓语、定语。(辨形)盲；不能写作“肓”(近义词)缘木求鱼、求道于盲(例句)诗也是何不留意；侯先生赐示大作；实在是～而已。

8、盲风妒雨(máng fēng dù yǔ)

9、(出处)民意《告非难民生主义者》第三节：“盲人扪烛，而以为日，欲正告之，则不能免于词费。”

10、海伦·凯勒很小就因为猩红热而成为盲聋之人，但她身残志坚，《假如给我三天光明》鼓舞了许多人，为他们照亮了前行的路。陈寅恪晚年失明，但依然坚持完成《论〈再生缘》、《柳如是别传》、《元白诗笺证稿》等近百万字的著作，用生命践行“独立之精神，自由之思想。”

11、(解释)：比喻只凭片面了解或局部经验就对事物妄加判断。

12、(无远弗届)不管多远之处，没有不到的。

13、如果使用拼音输入法，一般来说，同音易混。“育”和“肓”不容易混淆，因为两者读音差异较大，不过如果有人把“肓”误读为máng，则“肓”和“盲”可能会混淆。

14、饶是如此常用，几乎没有人不是认识，可如果追问一下，“育”字为什么要写成这样，而不写成别的样子，它的字源是怎么回事，本义是什么，估计除了比较专业的研究人士，很少有人会知道。

15、(解释)指非常急骤凶猛的风雨。同“盲风怪雨”。

16、(青灯黄卷)青灯：青荧的灯光。光线青荧的油灯和纸张泛黄的书卷。借指清苦的攻读生活。

17、盲风怪雨(máng fēng guài yǔ)

18、(吉光片羽)吉光：古代神话中的神兽名；片羽：一片毛。比喻残存的珍贵文物。

19、释义：丧失视力;眼睛瞎了

20、(拼音)：mángfēngguàiyún

四、关于盲字的成语

1、(莫此为甚)没有什么能超过这个的了，多指不良倾向或形势严重。