一、自信面对中招作文

1、白老师，真名白俊庭，担任过班主任，校长，现在嵩县教研室工作，曾在《人民教育》等几十家报刊发表作品三百多篇。在《教育时报》开设过“白俊庭专栏”。安徽师大出版专著《借给老师一分钟》；曾获得河南省学科教育专家、河南省名师、省学术技术带头人、省名校长等几十项荣誉称号，曾在全国高校、中小学等开讲座五百多场。

2、请以“只是一个数字”或“不只是一个数字”为题写一篇文章。

3、“无论何时何地，我永远不会忘记，我是人……”

4、请以“从开始”为题，写一篇记叙文，向“成长足迹”栏目投稿。

5、“习惯决定性格、性格决定命运”。孩子的习惯和性格一旦形成，以后将会很难改变，甚至可能伴其终生。

6、“我不在家的时候，你别随便窜，我可不敢保证下一次我能把你救出来，别给老妈找麻烦，知道了吗?”

7、②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

8、记忆中，那一树娉婷，皎洁无瑕，在我失望落寞时，给予鼓励与引导;嗬，那是多么特别的一树娉婷。

9、女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”‘那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”

10、③挫折不可怕，战胜挫折才能成功。

11、亲子做朋友，不是简单的一句话问题。需要家长懂得孩子的心理，孩子乐于共同相处。

12、文章感情真挚动人，既有细致的描写，又有让人动情的情节，抒发了祖母对于粤曲的挚爱以及恒心。

13、(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)；

14、(1)请以“从——开始”为题，写一篇记叙文，向“成长足迹”栏目投稿。

15、一份付出，就会有一份收获。即使付出百倍的汗水，千倍的艰辛，只要能走出多姿多彩的道路，也是值得的。

16、夏日下，古老的收音机仍沙沙作响。

17、文章结构清晰，紧扣主题。事例详实丰富。很有说服力。

18、生活即语文，润物细无声。试题既善于保证能力考查的全面、科学又格外重视语用材料的价值导向，充分体现立德树人的育人理念。古诗文默写中涉及了乐学、理想、进取等精神品质；名著阅读中要求学生结合保尔面对考验时的表现来谈一谈对保尔可贵品质的认识；记叙文《舵链》属于军旅题材的小说，弘扬了军人的崇高精神。这些语用材料，让学生在阅读和思考的过程中受到熏陶感染，有助于帮助青少年建立正确的人生观、价值观。

19、他依旧瞪得大眼睛，什么也不说，但好像在期待着什么。我愣了愣。

20、不得少于600字。

二、关于自信的中考作文600字

1、①观点明确，有理有据。

2、一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。

3、(5)书写规范，字迹工整，不少于600字。

4、传承美德，弘扬正气

5、回去时，我趴在妈妈的背上，静静询问着她上班感觉怎么样。她沉默了一下，说：“挺好的。”又说了一句，“啥都不好干啊。”透过昏黄的路灯，我看着妈妈头上又多的几根银丝，透过反光镜，看着妈妈又平添的几条皱纹，一种说不出的苦涩涌上心头。妈妈说：“只要你能学习好好的，啥都不算事，好好的。”我低声的“嗯”了一声，但泪水却从脸颊上滑落。

6、郑州外国语中学九年级语文备课组长周娟

7、画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画。冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨渍上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。

8、旅行可以改变认识，改变习惯，改变观念......

9、夜晚的冷风使我清醒了几分，我走向办公室的路不远却仿佛经过了一个世纪。

10、这些情境也许有助于开启你的想象：

11、重视文化传承，引导学生体会中华文化的博大精深，增强民族自豪感和自信心。名著阅读的考查革命文学和传统经典小说《钢铁是怎样炼成的》《西游记》，古诗文《渔家傲秋思》中“衡阳雁去无留意中为什么是‘雁’而不是‘燕’字”的问题设计，综合性行实践活动部分第3问拼写对联的考查，选用“太空舱”语料，说明文“光刻机技术”语料的选用，都在引导学生不仅关注自我，还应关注传统文化、参与社会生活、关心国家发展。在阅读与答题的过程中让学生受到情感态度价值观的熏陶感染。

12、二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

13、一日风和日丽，清清凉凉的，微风夹杂着几缕不知名的花香朝我扑来。几缕阳光透过树叶形成斑驳的树影映射在我身上，长舒一口气，惬意啊！不过很快这种宁静的气氛就被打破了。

14、幸运的是，还有几位幽默的任课老师，给我们枯燥乏味的学习生活增添一点乐趣。

15、这些词语也许有助于丰富你的想象：弯穹顶的封闭城市、太空酒店、火星社区……

16、对于已经失去自信的初中孩子，如何再让他们自信起来呢？我们要从以下几个方面做起。

17、任务二：智者乐水篇。叙写对水文化的理解。

18、我的青春里有(2016年)

19、如记叙文阅读《舵链》中“如何表现人物形象”，说明文中“两篇文章侧重点为何不同”等问题的设置重视落实统编教材，与统编教材的课后设问相关相似，同时学生没有现成的模板可以套用，需要发现语段内容之间的联系，需要真正读懂理解文章局部与整体、内容与意图之间的关系。考试的改革再一次倒逼着老师们必须引导学生让阅读真实的发生，积极探索“基于情境、问题导向、深度思维、高度参与”的教育教学模式。

20、“箪食瓢饮，贫居陋巷，而能不改其乐”，是颜回的精神；

三、自信的面对生活作文

1、“你也不愿意让我走啊，好吧，明天我去向老师道歉，接着上学。”

2、“马上凄凉，马下凄凉。还把哀音寄我爹娘。”

3、我倚在大门的腰间，冲着他说。

4、不畏惧旅途中的风吹雨打，挺起坚毅的胸膛，要坚强豁达，一个转身，身后定是一片旷远的天空，让纯净抚平你所有的伤口。只是要读懂生活和感动，更需要不断修行和成长，往往只有在许多年里经历过无数次离别与无常之后，才会真正明白，生命中，每一片良辰美景，都值得被珍惜，那些美好的景致，也在不断更替中，被保留在记忆深处，独守温存，安抚余生。

5、选其中一个任务完写作即可。每个任务都有相应写作提示。

6、此时的我已经陷入格桑花的世界，浓郁的花香合成一曲清歌。我在一个陌生的世界里，陌生的人群中，做一个连我都觉得陌生的人。

7、兰花指点红尘似水。祖母细腻柔和的子腔在微风中飘散。祖母唱得投入，带着一股悲凉的意味，让我仿佛看到了当年王昭君出塞入胡的场景。那种悲伤，那种不舍，在祖母身上表现得淋漓尽致。

8、我时常会问人生是什么?妈妈总是笑着对我说，是值得怀念的一辈子，小时候的我或许还不明白，但现在的我，却也懂了许多。人生像是逗号，不会终结，怀有希望;人生像是问号，不断探索，不断前进;人生像是省略号，引人深思，容纳一切;人生又像是句号，学会珍惜，一切才有意义。不要说人生的路上遍布荆棘，那荆棘虽坚硬，却也会开出淡柔的花。人身后都有一条落英缤纷的路，回眸何必泪眼迷离，心灵总会在点点温馨中颤动。漫漫长路，拥抱信心，怀揣希望，给自己前进的勇气，给自己一盏灯，寻觅迷失的感动，前行，珍惜。

9、时间日复一日的悄然流逝，我也下定决心要努力，不愿再做那个跑步慢的像蜗牛的女孩儿了。每天早上坚持着晨跑，即使很累也绝不掉队。下午跑步也紧跟班级的队伍，即使汗湿衣襟，也不停下前进的脚步。在这样一天天的练习中，我的跑步有了明显的提升，在期末考试中，跑步满分我得了5分。虽然现在看来确实有点寒碜，但对当时的我来说，已经很不错了。

10、所以，这个时期的孩子，思维异常活跃、观念单纯浅薄、习惯趋于形成、性格开始固化。这个阶段，正是孩子习惯和性格定型的关键时期。

11、短暂的人生，对每个人来说都没有轮回，仅仅只有一次，让你收获的机会。这一辈子所经历的回忆，犹如一部自导自演的纪录片，有欢喜，有忧愁，不论如何，点点滴滴都是自己。不同的人生阶段，总有时像迷路的孩子，看不到自己，漂浮在无边际的海里，失去了灯塔的指向，每当这时，我总试图找一种状态，平衡我的身心，让我可以继续前行。站在人生的十字路口，你是否也曾像我一样的迷惘，一样仿徨，一样不知所措。回顾身后的脚印，一步一步，摇晃却坚定，猛然发现，原来，在不经意间，我已渐渐长大。褪去往日的稚嫩，化作轻盈步履，在不断经历许多难以忍受的寂寞和伤痛后，才能逐步走向成熟与丰盈，坦然面对已逝的过往，对未来怀抱希望，一步一脚印，且行且珍惜。

12、“其实新疆挺好的，有那么多的好吃的，还有那的人不会知道我的过往。风景也很好，有漫天的黄沙陪着我寂寞，成群的羚羊听我的忧伤，还有我最喜欢的格桑花。”

13、她并没有对我今天的表现做过多的评价，只是勉励了我几句。我的余光一飘，看到了我们今日的英语试卷：明显已经批改完了，旁边还放着一张她自己的试卷，上面批注了许多知识点，注意事项，其实她本可以不做这些事情，她本可以早点回家多陪陪自己的家人，多照顾自己的家庭。

14、花骄傲着，我却沉思了：也许逐梦路上有艰难险阻、有挫折打击，我也该保持信心啊!只要坚持自己的梦想，不惧风雨，终将迎来春暖花开的彼岸!我坚定起信念。忽而天边，射下束束阳光，不久整个天都亮着，艳阳直泻而下，照在我心中，照在那树娉婷上……我明白：只要坚持，艳阳终来到，成功并不远!

15、姚明说：这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。

16、那一树娉婷，是玉兰花，绽着皎白的身姿，傲然立在寒风之中，如此坚定、骄傲，如此不倔。看那与月牙儿无异的花，在空中划出美丽的弧度;又如毛笔尖儿，在空中划出一笔精彩;又似是一个玉盏，擎着碧清的天空，啊，这其中夹杂着多么特别而不倔的魂呀!哪怕没有蜂围蝶绕，没有雷鸣般的掌声，没有和煦的春风与阳光，它也只是坚定地立着，不惧风雨打击，不怕寒流中伤，坚定地绽放出属于自己的美丽!如此特别，击中了我的心……

17、养成习惯，逐步增强自信

18、融洽的共处，使孩子相得益彰。愉悦中生活、学习，生活、学习增强愉悦，自然中孩子养成良好的学习和生活习惯。

19、如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用；但如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。

20、5动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

四、自信面对人生作文800字

1、题材不限，题目自拟。可用演讲稿、书信、记叙文等方式创作。

2、那个故事的主角是我+名言、寓言故事(2008年)

3、②表达意图明确，内容具体充实。

4、敬畏自然，人文关怀。

5、其中①、②两点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。

6、诗歌除外，文体不限；

7、燕子每次高飞前，总要现在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏然向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。

8、在成长的深深浅浅的足迹中，我慢慢长大，有了一颗感恩之心我会真正长大。窗外骄阳正好，我正当年华，定了定思绪，我又拿起了书来……

9、这些资料也许有助于支撑你的想象：

10、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。希望经过我校师生的共同努力，只愿蓦然回首，待到中招揭榜时，众人皆欢笑!

11、我弯下腰抱起他，转身消失在阳光的后面，我想我明白了，未来的变数很多，而我的青春，还有一行。

12、众志成城，抗击疫情。

13、请以《我们都有自己的方向》为题写一篇文章。

14、古往今来，那些优秀人物的精神常常令人感动、向往，然而一旦遇到具体问题需要作出选择时，人们往往又会犹豫，甚至畏难不前。请结合你自己的生活经历、感受和思考，以“人是要有一点精神的”为题，写一篇记叙文或议论文。

15、九月，刚开学，我和新同学聚在了一起。

16、“走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。”面对失误和挫折，消极放弃必于事无补，何不灵活变通，迎来又一方柳暗花明？

17、面对六月的中考，我信心十足。虽然我不懂的还有很多，但是我一定可以在接下来的时间内做好。

18、文中不得出现真实的地名、人名、校名。

19、(1)你那一刻的随意馈赠，

20、我望着他瞪大的眼睛，没有挪开，该面对的总要面对。雨好像更大了，但我没带伞。

五、自信面对生活的作文

1、里的微感动+寓言故事(2015年)

2、这只是个开始，真正痛苦的是跑步。我只记得跑了一圈又一圈，总不见教官喊停，跑步途中，我又感到了头晕，眼前一黑，便倒在了地上，腿上也磕破了皮。从此，我便开始害怕跑步，感觉那就是我最黑暗的时期，没有一点自信。

3、我突然意识到自己是多么愚蠢，我也无比感谢您，让我意识到我的责任是什么，并成为我成长道路上不竭的精神动力。我会铭记您对我的关爱，您的爱始终像一盏明灯，照着我慢慢成长！

4、3色彩对比也关键，建议用笔选择蓝

5、初中的孩子，年龄一般在13至15岁左右。

6、任务三：源远流长篇。议论水文化保护与传承。

7、我教外国朋友学汉语——给外国友人提建议，如何学汉语。

8、当时知道分数时，我是很高兴的，那欢喜宛如莲花的一瓣，在心底点点绽开。我重拾了自信，觉得跑步也并非难事，黎明的晨跑不是特别难熬。

9、爱尔兰把汉语纳入高考!

10、祖母着一身青衫，伫立在院里。收音机在响着粤曲，时不时发出沙沙的声响。祖母伴着它唱起了粤剧。她目光向前，弯腰，偏头，轻笑。

11、(3)不得引用、抄袭本试题卷阅读部分的材料；

12、我在回忆中探寻破碎的记忆；我在记忆中寻找永恒的感动；我在感动中翻找成长的足迹。