一、道德教育的名言警句

1、 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

2、学生没有教师，就象生活没有阳光。

3、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。————巴尔扎克道德修养的名言警句6假如有人出卖生命水，要别人以人格作代价，聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死去。作者：萨迪

4、教育者要有意识地创造条件，将学生思想中的消极因素转化为积极因素

5、这一步围绕主题回答了“主题活动固有的逻辑是怎样的”这一问题。

6、开阔眼界和胸怀，更了解世情民生，拒绝做水泥森林中的井底蛙。有了实在的见闻作为基础，说出的话才言之有物，不流于空泛。如果没有那么多机会，就常和老人聊聊天，也很好。“家有老，如有宝”。问问父母过去的经历，分享的不仅是回忆，更有人生的经验、教训和智慧。你会发现，你最熟悉的人你并不真的了解。

7、“每月一事”启动课程育人

8、德育目标务必符合新时期的方针政策和总任务的要求

9、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。——莎士比亚

10、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯。道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基。道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚。不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉。不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪。

11、释：人们敬重官是敬重作官人的品德，而不是官职官位使作官的受人敬重;做人、作官应是德行比才能高，而不应让才胜过德。

12、能而示之以不能，用而示之以不用。《孙子兵法》

13、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

15、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。——贝多芬

16、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

17、●感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。(凯洛夫)

18、汝以不得第为耻，吾以不得第动心而为耻。《王阳明》

19、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

20、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。————(魏晋)嵇康

二、道德经教育人的名言名句

1、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

2、翻译：因此徒弟不一定不如师父，师父不一定比徒弟优秀。学习道理在时间上有先后，学问记忆各有所长，只是这样而已。

3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

4、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基

5、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

6、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文

7、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

8、服民以道德。渐民以教化。——欧阳修《三皇设言民不违论》

9、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知

10、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。道德的名言警句在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。罗素

11、对自己真实，才不会对别人欺诈。

12、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿米尔

13、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

14、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

15、人生忧患识字始，姓名粗记可以休。《苏轼》

16、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

18、1) 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

19、强本而节用，则天不能贫。——荀况

20、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

三、关于教育道德的名言

1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋·陆游

2、12) 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

3、●良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。(马克思)

4、要把德育的理想性和现实性结合起来

5、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。狄德罗

6、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭

7、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

8、道德是自由的保卫者——作者：斯米茨

9、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵

10、知天地万物于一体，则能爱矣。《曾国藩》

11、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

12、守正直而佩仁义。——朱熹

13、有道德的人不损人而利己，不害人而求名。

14、真诚才是人生最高的美德。——乔叟

15、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

16、如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念。——史蒂文生

17、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

18、善不积，不足以成名;恶不积，不足以灭身。 (孔子)

19、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

20、释：有道德的人富贵了，他以富贵之势去做有利于人们的各种事物;没有道德的人富贵了，他以富贵之势来摧残自己的身体。 玩人丧德，玩物丧志。 (孔子)

四、品德教育的名言警句

1、翻译：教师需要教授学生知识、并引导学生获得道德上的启发。

2、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

4、出自《千字文》。养成良好的道德，便会成就自身好的名声。就如同体型端庄，仪表也会看起来肃穆一样。

5、8) 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

6、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。——周一贯

7、愿做小溪流淌中的－滴水，清澈透明，奔向远方，汇入滔滔不绝的海洋。

8、加强个别教育，并通过个别教育影响集体，增强集体的生机和活力

9、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

10、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

11、知识无底，学海无涯。

12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

13、千教万教、教人求真，千学万学、学做真人。——叶圣陶

14、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。《易经》

15、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

16、●礼貌使人类共处的金钥匙。(松苏内吉)

17、非学无以广才，非志无以成学。——三国·诸葛亮

18、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

19、做老师的固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——卢梭

20、“这样，孩子不动刀了，不参与杀猪了，似乎好些了。但杀猪的惨烈还在啊，小学生若不懂那个典故，还是会误解的。”我坦言道。

五、道德教化名言

1、关于道德教育的励志名言相关文章：

2、太柔则靡，太刚则折；刚自柔出，柔能克刚。《曾国藩》

3、欲为天下第一等人，当做天下第一等事。明·胡居仁《居业录》要成为杰出的人物，就应当干出杰出的事业。——胡居仁

4、●历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。(李商隐)

5、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚

6、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。

7、14)行贤而去自贤之心，焉往而不美？

8、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

9、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

10、怎样的老师造就了怎样的学生。

11、教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来。——苏霍姆林斯基

12、3)君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。

13、虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。《王实甫》

14、翻译：从书本上得来的知识终归是浅薄的，要深刻地了解还是需要亲身实践。

15、当代青年修养中，不可断裂的便是这国学的基石。在这样的文化环境中成长起来，或者将这样的文化滋养融入血液的青年，自能既从容、雅致，又重情厚义。按古人的说法，“其心休休焉，其如有容。”

16、使自己快乐也使他人快乐，别伤害自己也别伤害他人，我以为这就是伦理学的全部意义——尚福尔

17、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

18、贫而无谄，富而无骄。——子贡

19、君子和而不同，小人同而不和。《论语·子路》和：和顺。同：随声附和。君子和顺而不苟同，小人苟同而不和顺。——《论语·子路》

20、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。————(前苏联)苏霍姆林斯基

1、以表扬、激励为主，坚持正面教育

2、要做人民先生先做人民学生。

3、芝兰生于深林，不以无人而不芳;君子修其道德，不为穷困而改节。 ( (《重订增广》)

4、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。黄少平

5、0劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

6、高人求低易，低人求高难。《增广贤文》

7、登山须正路，饮水须直流。唐。孟郊《送丹霞子阮芳颜上人归山》正路方登，直流才饮，喻为人应正直。作者：孟郊

8、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德

9、男儿千年志，吾生未有涯。《文天祥》

10、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

11、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。《论语》

12、(答案)A。解析：“问渠那得清如许，为有源头活水来”出自宋代儒学大家朱熹的哲理诗《问渠》，以水渠作比喻、指明了终身学习的重要性。

13、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。《论语》