一、陶行知的教育思想好的班风学风

1、其中，B项，相对评价又称为常模参照测验，是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。

2、http://viewer.maka.im/k/DZQ2CVUV

3、青年志愿者协会团支部是一个激情飞扬，活力四射的群众，一个团结友爱，自强自信的群众!在学院分团委的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。

4、生活有规律，按时作息。

5、作为文艺委员，我的主要工作是丰富同学们的课余生活，做好“后勤保障”工作。每一次的板报以及班级布置我都会尽力选好题材，努力策划好每一次的家长会和文化巡展，并且充分调动同学们的积极性，为班级献言献策。在每大周的班级贡献分数统计中，我都尽自己所能做到公平公正，不让同学们留下遗憾。

6、自主学习和合作学习，那种方式好？

7、A.诊断性评价B.相对性评价C.终结性评价D.形成性评价

8、所以，在团支部建立以来，我们团结协作，奋勇前进的，举办了多种班级特色活动，并且紧密贴合d团的思想，我们与时俱进，锐意进取，在多种比赛中获得了多种荣誉。成立17政本二班团支部以来,我们经历过鲜花与荆棘相伴,也经历过阳光与风雨同在,我们有成功也有失败,但是我们充满希望。因为我们每一个同学都在努力地为建设一个活力团支部而奋斗。

9、https://cohcn/p/e21b42f0.html

10、C项，启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

11、是要有爱心，细心细致，培养学生良好的行为习惯

12、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。

13、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。

14、16级卓越文秘班团支部

15、奥苏泊尔：“我接受!”

16、作为学习委员，我的职责是管理班集体学习方面的工作，比如，临近考试我会及时催促各学科科代表，及时制订复习计划，细化知识点及考点使同学们更加有效地复习。为此，我开展了一系列提高同学们学习积极性的活动。例如，做练习册加中考小分，这个方法极其有效，所有同学能够利用一切时间积极学习。我感谢学习委员这个职务，让我的管理能力有了极大提高。

17、如果让6个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益。同理，让4岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明()。

18、(3)一旦师生发生冲突，班主任了解情况后，首先要分析判断。如果任课教师能够处理，则班主任不一定要出面，可以在事后学生情绪稳定下来。有了一定的反思后再做进一步的教育，效果可能更好。

19、成都高新区d工委员、管委会副主任甘立军致欢迎辞

20、家长会要“有听的”

二、陶行知的教学风格

1、马克思主义学院思想政治教育专业

2、人像树木一样,要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

3、山西大学侯怀银教授发表主题演讲

4、讲述我校优秀教师们平凡工作中不一样的精彩。

5、适中、恰到好处的评奖金。如果奖金差别太大，优势有：可以让各位老师都尽力做好自己的工作，师德教师整体上升，而且能很好的体现优秀教师的功劳。缺点是：会让教师自身很有压力，甚至会对奖金比自己高的教师产生嫉妒心理，还有可能为了争取高额奖金，占用学生的课外时间强迫学生学习课内知识，浙江会违背新课程的倡导。

6、参考资料来源：百度百科——陶行知

7、另外，A项，教育的生产性是指教育能提供服务和生产劳动能力，创造巨大的经济效益，促进生产力的发展。

8、(3)为他人提供家教，我觉得应该摆正心态，不要以赚钱为第一目的，在家教过程中认真对待，对学生和家长负责，同时也丰富自己的阅历和能力。作为一个商业的行为。他不可避免会以有偿报酬来计算，所以对于这个新事物我们社会要加强监督，政府要规范他们的定价。

9、https://v.qq.com/x/page/n0755bjn0wu.html

10、教师的专业结构的构成要素:答题要点:(1教师专业精神:(2分①教育信念;②教育态度和动;③自主发展需要和意识。(2分(2教师专业知识:(2分普通文化知识、专业学科知识、一般教学法知识、学科教学法知识、个人实践知识。(1分(3教师专业能力(2分:一般能力和特殊能力。(1分结合实际。(8分

11、当然，教师也会对学生产生“恨铁不成钢”的思想感情而一时不理智地做出有伤学生人格的事，这时，就需要我们教师要冷静下来，本着爱学生的心态，想想这些学生或许是一块特殊的钢坯，需要我们付出更多的爱去熔炼锻造。教师爱学生，就不能没有自我克制，要注意克服自己情感上的弱点，“把你的生命放在学生的生命里”，乐其所乐，忧其所忧，用师爱引导他们走向光明、走向未来。给他们撑起一片蓝天时，也给我们的教育工作打开了绿色通道。

12、你的教学工作还存在很多不足，但学校领导把你推为优秀教师典型，对此你有什么看法？

13、比如学生在学习弯道跑时，教师直接告诉学生：整个身体向内倾斜，左膝稍向外展，左前脚掌外侧着地，右脚脚掌内侧着地，同时摆臂时，左臂摆动幅度稍小，靠近体侧前后摆动；右臂摆动的幅度和力量稍大。学生便只知道模仿这样的技术动作，如果让学生先体验直线跑，然后体验弯道跑，让学生自己谈谈两种跑的区别，让学生在思考与探索中自己总结出弯道跑的方法，他们学到就不仅仅是弯道跑的技术动作了，学到更多的是一个思考与分析的方法，得到的更多的是一种思维的锻炼。

14、四川省政协副主席、四川省陶行知研究会会长赵振铣做工作报告

15、物流管理与工程学院物流工程专业

16、民主是，要让学生喜欢你，接近你，接受你，在平时的班级日常管理中必须非常民主，否则让学生感觉你是一个不公平的老师，那他们会对你敬而远之。

17、孔子曰：“不正其身，如正人何！”可见，教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。教师要处处以身作则，为人师表，真正做到：捧着一颗心来，不带半根草去。

18、初等教育学院小学教育专业

19、关于教师收入，你有什么样的看法？

20、洛克：代表作：《教育漫话》；

三、班风与学风

1、身为教师的我们有时要放下师教威严，善于转换角色，调整心态，在与学生的相处中要学会宽容和了解学生。就像爱迪生母亲那样，宽容爱迪生，在爱迪生被开除回家的时候，把地下室让给他做实验；像利波老板那样宽容法拉第，法拉第在利波的铺子里做徒弟，订书订得最慢，但是利波了解他是一面订书一面读书，终于让法拉第在电学上造成辉煌的功绩。

2、(2)因循篇(A).陶行知全集(第一卷)(M).湖南教育出版社，1984

3、著作有《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》等。作品《陶校长的演讲》选入苏教版小学语文教材第9册，《自立立人歌》四首中前两首选入北师大版小学语文教材第10册。

4、联系题干，李老师使用“板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生”反映出李老师主动创设思想教育环境，帮助学生在道德和思想情操上的进步，属于情感陶冶法，故选D。

5、首都师范大学初等教育学院院长刘慧做了《让教育回归生命》的主题演讲，认为生命教育诞生于人类社会由工业向后工业转型之际，是中国社会转型期之教育转型的标志之是由“知识本位”转向“以人为本”教育的体现与深化，是本真教育的回归，是教育的本质所在。特别是新冠疫情凸显了生命价值，推动了生命教育的发展。

6、王学利教授说，在实践中体验、在体验中成长是中职生成长的规律。职业院校课普遍树立了实践性的课程观点，将实践的理念融入思政课教学的全过程，充分发挥实践教学的作用，把课堂延伸到社会，做到课内课外相结合，学校企业相结合，品德养成和职业技能教育相结合，让学生在实践中体验、体验中感悟、感悟中养成优良品质。这也正是陶行知生活教育思想在职业教育中的具体体现。

7、龚正行：北京八中校长。1997年获国务院颁发的政府特殊津贴，1998年获北京市特级教师称号，2003年被评为北京市有突出贡献的科学技术管理专家。著有《高中生的学习方法与能力培养》、《中学生学习方法指导》、《给新校长的50条建议〉等。

8、听老师讲学习情况的反馈。以表扬为主，在那么多的表扬里如果没有你的孩子，家长自然就明白了自己孩子存在的不足。

9、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。

10、我们教育的对象是学生，学生是活生生的、处于发展中的人，学生在成长过程中总会在思想或行为上出现错误，每个学生都有独特的心理世界，作为教师，要想走进学生心灵，很好地因材施教。松树和牡丹所需要的肥料不同，你用松树的肥料培养牡丹花，牡丹会瘦死，反之，你用牡丹的肥料培养松树，松树受不了，会被烧死。培养儿童的创造力要同园丁一样，首先要认识他们，发现他们的特点，而予以适宜之肥料、水分、太阳光，并须除害虫，这样，他们才能欣欣向荣，免于枯萎。

11、2016级陶行知实验班团支部成立于2017年9月，是一个积极向上、团结互助、锐意进取的集体。在学校d委、团委以及班主任尹玉姗老师的带领下，我们谨记d和团的教诲，刻苦学习，我们以“鹰隼试翼，风尘翕张。文者称雄，玉汝于成”为口号，借以陶行知“学高为师，身正为范”为训，相互督促，共同进步。我们又是一支朝气蓬勃的队伍，以拼搏的精神挑战生活。有阳光就有向往，在文学院这个神圣的大学堂，我们一同成长，一同铸就辉煌，一同实现各自人生的梦想！

12、裴斯泰洛奇：瑞士教育家，教育史上小学各科教学法奠基人。

13、社会中有并且需要各种各样的职业，只要是合法的，对人类的发展有益的，我们就应该尊重和肯定其价值。我们的学生不可能人人都是国家领导人，世界富豪，我们应该尊重他们，帮助他们树立正确的人生观、价值观，使他们有差异的个性发展，实现自我价值。

14、注意：投票时间截至12月11日23:55

15、在学习中掌握和探究的状态是自觉的，积极主动的。它启发学生，伴随学习，又是学习的终极目标之一。具备了这种品质，才能持之以恒，活到老，学到老。

16、陶行知先生毕生致力于教育事业，对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系，而且进行了大量教育实践。细考陶行知的教育思想，创新犹如一根金线，贯穿于陶行知教育思想的各个部分。

17、班级管理是一项具有挑战性的工作，也是学校教育中重要的环节。我国多数学校的班级都不重视学生自治，对于班级里的歪风邪气，更多的是通过教师镇压，不能从源头有效解决。长此以往，还会产生很多新的班级矛盾，不利于班集体的和谐。陶行知先生提出的自治理念主要指的是“通过具体的自治实践让学生成为教育自身的对象”，主要实践过程为“学生自治—自觉—自律—自省，从而形成自立”，即学会认知、做事、生存和共同生活。班级自治不仅可以提高学生的综合能力，也能减轻班主任的管理压力，促进班集体向良性发展。

18、育丁教育出版的相关题库书集

19、我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。

20、陶行知以赤子之忱表达的思想和实践，代表了近代中国先进文化的前进方向。近代中国的危机多难，又使“教育救国”成为许多知识分子的梦想，陶行知正是其中最为杰出的人物之一。

四、陶行知的教育思想:好的教书先生

1、怎样做便怎样学，怎样学便怎样教。教师的教应该根据学生的学来定，而学生的学要看这件事该怎么做，所以一切都归根于“做”这个字上面。

2、本团支部组建了16新闻团支委，团支部书记(陈思迪)、组织委员(马彩悦)、宣传委员(陈瑛)等人员齐整；有专人负责团支部内的d团建工作、档案收集、团费缴纳等的工作，积极完成相关团日活动组织、班级动态管理、支部宣传展示等工作，并实行团支部和班委会一体运行机制，工作开展活力强。

3、经过两年多的建设，在团支部全体成员的共同努力之下，我们16数本一班团支部逐渐走向成熟，逐渐发展成为一支充满活力的团支部。在学习上，本团支部的学习氛围日渐浓厚，逐渐成立了专门的学习小组，针对各项课程和各项考试成立学习小组，各个小组的学习积极性不断提高，在各个领域的学术比赛中也多次斩获奖项。在思想上，我们心系团支部建设，定期开展团课，积极参加d课培训和推优大会，至此已有3人发展成为预备d员，8人发展成为积极分子，积极分子培训结业率为100%，其中有8人获得优秀学员。

4、目标是班级和谐发展的动力，有了目标学生就有了行动的指南。目标的提出要考虑少年儿童的年龄特点和接受水平，必须实事求是，符合班级的实际情况。并且要鲜明、具体、富有鼓动性。实现目标应先易后难、循序渐进。要善于总结，对取得的成绩给予充分的肯定，不足的问题要做具体分析，并及时地提出新的更高的目标，以鼓励学生不断进步。因此，每次考试我都要让学生制定一个学习目标，使其朝着既定目标努力，让他们有了目标就有了前进的动力。这个目标有的是我给他们定的，也有的是他们自己定的，目标的确定不能太低也不能太高，只要稍加努力便可达到，哪怕进步一点点都行。

5、有这么一句话“态度决定一切，习惯造就人生”。可见良好的学习习惯，可以让人受益终生。在平时的工作中，我主要从这五方面入手：①培养学生课前预习的习惯；②课前准备好，上课认真听讲的习惯；③回答问题响亮，朗读清晰的习惯；④培养学生课后自觉复习、背诵、记忆的习惯；⑤培养学生合理分配好时间的习惯。

6、相信每位家长看了孩子们的展示，听了孩子们的汇报后都会有所思索。同时家长在阅读有关培养教育孩子方面的好文章和好书的过程中，也会有更深层次的思索。

7、教学过程理论：昆三赫四杜五

8、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。

9、体育委员：李丹阳、田旭昊

10、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。

11、第建立定期会面机制，积极主动的互通情况，形成一个高效的教育集体；

12、答案：认识不足、沟通家长、树立正确的价值观、集体活动。

13、陶行知认为，自从有了人类社会，就有了人类的生活，也就有了人类的教育。教育随着人类生活的变化而变化。生活是不断前进的，教育也要不断进步。他认为“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育”。

14、四川陶行知研究会成立40周年庆典暨2021年学术论坛，是四川乃至全国教育界的一场盛宴。来自全国各地的近40位专家学者登台演讲，共开展主论坛分论坛达9场，论坛涉及职业教育、幼教、小学、中学、民办教育等领域，参会嘉宾逾千人。大会系统地研讨了陶行知生活教育思想在各教育领域的实践，为教育改革注入理论力量。

15、活动中：在小组长的帮助下，按照行程安排有序进行，保证学生安全。

16、联系题干，老师在讲解学科知识的同时，介绍相关的品德故事，以期促进学生思想水平的提高，是将科学性和思想性相结合的事例，故选B。

17、广西师范学院马克思主义学院思想政治教育专业17年级二班团支部，是一个富有活力，朝气蓬勃，拥有优良的作风，各方面积极要求进步的团组织。在班主任的领导下，我们在思想政治修养，班风学风建设，以及社会活动方面，都取得了较好的成绩。团结与活力是一个团组织蓬勃向上的基础。

18、要保证黑板报或公告栏的内容是最新的，在黑板上写上欢迎的话语；还可以让学生在课桌上留下欢迎的字条给自己的家长，请家长坐在他们孩子的课桌旁；教师还可以为每位家长准备一个胸片并让他们戴上，教师自己也要戴上；另外，留一块地方来展示学生的作品或作业。

19、在教育理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是()。

20、赞科夫：《教学与发展》；