一、动态描写摘抄大全

1、动态描写，应该从不同角度刻画景物和人物的特征。赋予客观事物以运动感、活力感、变化感，以克服形象的单调性，丰富形象的多样性，达到更好地表现事物，更强烈地感染读者的艺术效果。下面是几段范文，仅供参考：

2、一言九鼎：释义：鼎：古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。九鼎：古代国家的宝器，象征九州。形容说的话分量大，起决定作用。

3、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅

4、摘抄不是一味地抄下来，也不一定要背下来，而是要学会在摘抄过程中思考——这段话哪里写得好，为什么好。

5、四面八方:指各个方面或各个地方。四面指东南西北，八方指东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。

6、生活总是会有起起伏伏，你我可能终究也不过是凡尘俗世里的一个普通人，但我想告诉你，悲喜一念间。

7、四通八达:四面八方都有路可通。形容交通便利。通、达：畅通无阻。比喻事理融会贯通。

8、动作描写摘抄大全，优美的文字都能体现出一定的思想，这样的经典美文都是非常有寓意的，值得我们去摘抄、体会里面的含义，那么下面就为大家分享动作描写摘抄大全。动作描写摘抄大全1突然一只雪球从右前方向我飞来，说时迟，那时快，我猛地卧倒在雪地，雪球擦过右肩，在离我不远的地上"啪"地粉碎了。

9、夜风像一壶老酒，把房前屋后的树、竹灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，弄出些细雨样的沙沙声。月光透过树叶的缝隙，如山菊花似的细碎，星星点点地洒在院子里。几扇窗子染上蜡黄的灯光，隐隐约约从绿纱幔透射出来，融入月色里。

10、◎了解作者是怎样把事情写清楚的。

11、学习教材提供的方法，照样子缩写《猎人海力布》的其他段落，把课文所写成一个简短的故事，或者选择其他民间故事进行缩写。

12、爷爷示意我安静，又指指水中。我一看，竿下的鱼漂不见了，立刻紧张得一提，一条鱼上钩了。这鱼的劲好大，一下把我拉的向前栽了一下，我失去重心，大惊失色地叫了起来。

13、这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

14、嫉妒~妒忌粗糙~毛糙无边无际~一望无际

15、录音机里传出杨玉英温柔甜美的声音。她坐在沙发上，仔细地听着。她没有动。

16、◎学习从多个方面写出人物的特点。

17、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

18、他小心翼翼地把一张纸撕开，把里面的引线拉出一点。爸爸让我拿住棒的下端，他点燃了引线。这一根烟花和上一根烟花不同。这一根烟花放出来的都是一个个胖乎乎的大圆圈，后面拖着一群群小星星。大圆圈飞上了天空变成了菊花，小星星好象下雨似的落了下来，又像流星雨一样翻滚落下。

19、翠竹，你是那样的绿，绿得仿佛要流动；你是那样的茂盛，浓密的枝叶透不进一丝风；你是那样的挺拔，棵棵直指云霄。

20、初中语文12部必考名著梳理(七年级上册)

二、动态描写摘抄大全200

1、想清楚自己要表达的中心意思，注意围绕中心意思，从不同的方面选择不同的事例来写。

2、一株株翠竹高耸挺拔，顶天立地，无论是严寒，还是酷暑，它四季常青，象征着山区人民正直、质朴的品格和积极向上、艰苦奋斗的精神。

3、空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。动作描写的句子(短一点)我可以微笑着听你说你们的故事，但真的打不起笑脸听你说你们的关系。

4、第十九课语文《牧场之国》里的比喻句有：

5、◎把一件事的重点部分写具体。

6、⑥修饰词:微微的红晕漆黑漆黑的暗夜蒙蒙细雨的夜晚朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨闲逸的心情寒冷的冬晨灿烂的红霞茂盛的榕树注意地看着

7、?暑假期间，阅读摘抄和读书笔记怎么做？家长快来看看！

8、小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。

9、羽毛球顽皮地向右飞去，准备着陆。在关键时刻，她向右弯下身子，灵巧地把腿伸直。

10、能陪你笑的人很多，能陪你走的人很少。在三十岁之前，及时回头，改正。从此褪下幼稚的外衣。将智慧带走。然后，要做一个合格人。开始负担，开始顽强地爱着生活，爱着世界。

11、第4课《珍珠鸟》讲解+练习

12、突然明白，别人怎么看你，或者你自己如何地探测生活，都不重要。重要的是你必须要用一种真实的方式，度过在手指缝之间如雨水一样无法停止下落的时间。你要知道自己将会如何生活。——安妮宝贝《莲花》

13、◎关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。

14、海对我来说是一种自由的向往，它平静时是那样的神秘，深奥;当它涨潮时又是那样波涛汹涌。我爱大海，因为海是那样无边际，放眼望去天和海相交成一线，又是那样的美，静静的海就像正在熟睡的婴儿，它是那样的安静，无忧无虑的。波涛汹涌的海又是那样的猛烈，仿佛是一头正在发威的狮子，起伏不定，它是那样的凶猛，使人惊慌。

15、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上脸上，暖烘烘的。

16、他步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

17、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。

18、把最近观察观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。

19、表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急

20、推荐课外听书直接点击标题收听:《昆虫记》|《草房子》|《窗边的小豆豆》|《老人与海》|《追风筝的人》

三、动态描写摘抄大全200字

1、人生无需感慨，接纳每一个当下的自己，想开便是晴天。

2、◎根据要求梳理信息，把握内容要点。

3、写之前可以拟一个提纲，看看你选择的材料是不是能够表达中心意思。

4、 这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。

5、我一转头，再看见那一情景的一刹那，心中就像一杯温热的牛奶流过一般，暖融融的。橙红*的阳光下，祖母轻轻地将祖父身上滑落了的被子提起，犹如拿着稀世珍宝一般，小心翼翼地将其盖在祖父那因病痛折磨而日益消瘦的身体上，动作极其轻缓地掖了掖被角，极为小心，仿佛稍不注意祖父就会像雪融化了似的。

6、他弯下身子捡起钱来递给我。动作描写摘抄大全2我心想，打开画笔，拿起画笔，三五除以二去勾掉一只鹿。然而，因为我没有仔细观察，鹿的头就像小孩的头。很多！我把这张图擦掉，但是我又把它向右画了。我必须在纸的左边画另一只在河里游泳的鸭子，然后把鹿的头转过去让它看鸭子。当它完成的时候，真的很好。

7、两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

8、我转身走进厨房，你正蹲坐在脚后跟上择菜。刹那间，我看到你头发间掺杂了几丝白穗。每一丝每一缕的惨白都勾勒出你与我同行的风霜。我蹲下，拿过手中的菜。顿时，丝丝寒气涌入我的胸口，像无数*针刺入流脓的伤口。

9、这些细碎的经历，就像生活中的快乐开关。当你没那么开心的时候，搁下你还没得到的，想想你已经拥有的。

10、选一件令你心儿怦怦直跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。

11、初中语文八年级课内成语解释汇编

12、时间艰涩地流着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

13、◎仔细观察，把观察所得写下来。

14、?一二年级标点符号儿歌，好玩又好记，再也不怕标点符号难题！

15、窠(kē)怡(yí)凛(lǐn)冽(liè)逸(yì)

16、13●珍藏级！600节语文特级名师公开课视频

17、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

18、猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。描写小动物动态的句子30字兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。

19、人生唯一有把握不会落空等待是那必然到来死亡。但是，人们都似乎忘了这一点而等着别什么，甚至死到临头仍执迷不悟。我对这种情形感到悲哀又感到满意。

20、池塘里荷花千姿百态，美丽极了。有还是花骨朵；有正含苞欲放，就像一位害羞小姑娘；有花瓣全都展开了，在微风中展示着自己抚媚。

四、动态描写摘抄大全10字

1、晕:上下不要太分散,集中一些。

2、捉蝴蝶，打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作，神态写得栩栩如生。

3、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火。

4、茂盛→枯萎错误→正确光明→黑暗

5、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

6、一个人如果对自己事业充满热爱，并选定了自己工作愿望，就会自发地尽自己最大努力去工作。如果一个人一生当中没有任何目标，那他最终就会迷失自己。

7、最初不相识，最后不相认。

8、第17课《松鼠》讲解+练习

9、写之前要仔细观察。写的时候试着运用从课文学到的方法，围绕一个意思写。

10、千方百计：想尽或用尽一切办法。

11、该坚持的时候，却放开了你的手。

12、希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。

13、?小学语文理解词语的18种方法，绝对的满分干货！

14、◎一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。

15、小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。

16、他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。

17、思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。

18、他弯着腰，手前后左右不停地拍着篮球，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，身体在空中跃起，就像鲤鱼跳龙门一般灵活自如。他的右手托着球底，用力往前一使劲儿，篮球就像充满了力量一样往栏板飞去，在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

19、小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。

20、借助提示的问题，给家里每一个人写上一段话。

五、动态描写摘抄大全40字

1、◎学习用批注的方法阅读。

2、微笑着。去唱生活歌谣。眼泪，要为别人悲伤而流；仁慈，要为善良心灵而发；同情，给予穷人贫苦；关怀，温暖鳏寡孤独凄凉。

3、由于中午下雪，我不能回家吃晚饭。当我正要做作业的时候，突然一个美味的包子塞进了我的嘴里，我回头看到的是小明正在调皮地对我眨眼。

4、母爱是迷惘时苦口婆心规劝；母爱是远行时一声殷切叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥微笑。

5、一贫如洗：穷的像用水洗过似的，什么都没有，形容十分贫穷。

6、它们就像躲进深幽的丛林一样安全。

7、弯弯的月儿小小的船。

8、鲜活的人物形象离不开细致的观察，而检验观察的标准就是是否有生动的心理、动作、神态、语言描写。今天我们先从心理描写开始说起。

9、?人民日报：可以不读全诗，但至少要背会的100个千古名句！

10、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

11、◎从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。

12、借助教材的提示，通过事情写一个人，把事情写具体，表达出自己的情感。

13、◎走进想象世界，感受想象的神奇。

14、漓江水好静呀，静得仿佛能听见她在你耳边低语，偶尔微风飘过，清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌。

15、永远有些东西是钱换不来的，比如妈妈煮的一锅清粥，比如踏实安稳的一场睡眠，比如转角偶遇的风景，比如真心相待的一个爱人。

16、表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁、朝思暮想

17、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

18、照教材给的样子，就你关心的问题写一份倡议书，并公布出去。

19、他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐

20、 夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

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2、有用处东西才有市场。立足生活才能实现自己价值。与其追求华而不实东西，不如脚踏实地地干些实事。在工作中，首先要把本职工作干好。

3、五谷丰登:登：成熟。指年成好，粮食丰收。

4、例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。

5、心旷神怡→心慌意乱灿烂→暗淡陆续→间断

6、第9课《猎人海力布》讲解+练习

7、指描写对象(景物或人物)在运动中的状态。

8、听见某个名字，想起某些事情，这个城市安静的让人心颤。

9、◎学习预测的一些基本方法。

10、我走进厨房，拿起水杯喝。

11、气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面

12、表示数量多的成语：数不胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野

13、 小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。

14、在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。

15、师父问小沙弥：“若有一日，你前进一步是死，退后一步也是忙，当何如？”

16、160首小学必背古诗标准朗读

17、那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮的流着。

18、老师快步走进了教室，她轻快的脚步好像踏着轻快的节拍。她年纪很轻，浑身充满了青春的活力，站在台上，目光环扫，班里顿时安静下来。

19、她今年3岁了，长得白白胖胖。淡淡的眉毛常常紧锁着，像一位爱思考的小博士；一双大大圆圆的眼睛时不时东瞅瞅、西瞧瞧，像一位爱观察的小侦探。

20、◎体会文章是怎样表达情感的。

1、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

2、第19课《父爱之舟》讲解+练习

3、①ABB式词语:白茫茫

4、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

5、正面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。

6、望着这星星点点的野菊花，我仿佛看见千万个普通的劳动者在为祖国坚持不懈地努力奋斗着：在明亮的教室里，辛勤的园丁在培育着祖国的花朵；在沸腾的工地上，工人们为祖国的建设事业热火朝天地奋斗……他们不就像平凡的野菊花那样，处处可见，点缀世界。他们的精神，就像野菊花那样，贡献自己，为大地增添光彩，努力奋斗着。