一、关于教育的名人名言大全

1、Bo concept and about to take, thick and thin hair.

2、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑

3、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

4、主讲老师：卢璟韩丽艳孙阳贺迪

5、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基

6、——岳飞《满江红》>> 意思是不要浪费时间，等到光阴过去之后，悲切是无济于事的。

7、我成功因为我志在成功!

8、——孔子《论语·述而》>> 意思是三个人同行，其中必定有我的老师。

9、在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。

10、见善无不及，见不善如探汤。

11、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

12、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。作者:乌申斯基

13、好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓

14、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！

15、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

17、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

18、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯

19、民主的教师，必须具有：(—)虚心；宽容；与学生共甘苦；跟民众学习；跟小孩子学习——这听来是很奇怪的，其实先生必须跟胆小孩子学，他才能了解小孩子的需要，和小孩子共甘苦。……消极方面，肃清形式、教条、先生架子、师生的严格界限。——陶行知

20、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵…….只有在整个教育生涯中不断研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能成为教育工作中的真正能手。——苏霍姆林斯基

二、关于教育的名人名言名句

1、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

2、——孔子《论语·魏灵公》>> 意思是比喻要做好一件事，准备工作非常重要● 学而不思则惘，思而不学则殆。

3、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

4、不迁怒，不二过。

5、人无远虑，必有近忧。——摘孔子《论语》——释义：一个人若没有长远的考虑，便一定会有眼前的忧患。

6、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

7、没有爱就没有教育。——苏霍姆林斯基

8、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——詹姆斯·约翰

9、一切为了孩子，为了一切孩子。

10、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。作者:赞科夫

11、陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”孔子说：“不愤不启，不启不发。”布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”蔡元培先生说过：“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。”著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”

12、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。

13、教子十过，不如奖子一长;教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。作者:(清)颜元

14、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然”。

15、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

16、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

17、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

18、心灵塑造的最佳工程师。

19、关于体育的名人名言有：运动是一切生命的源泉.——达·芬奇一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情.——列夫·托尔斯泰我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣.——爱因斯坦静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门.——泰戈尔生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷.——普希金人的健全,不但靠饮食,尤靠运动.——蔡元培体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。

20、In ancient times, teachers childishness.

三、关于教育的名人名言大全摘抄百度文库

1、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——教育实践家苏霍姆林斯基

2、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——教育实践家苏霍姆林斯基

3、诵《诗》三百，授之以政，不达;使之四方，不能专对;虽多，亦奚以为?——摘孔子《论语》——释义：虽然熟读了《诗经》三百篇，但让他去处理政事，却办不好;派他出使国外，却不能独立地根据具体情况应对自如;这样的人，读的即使再多，又有什么用处呢?

4、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起着作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。——杜威

5、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

6、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。——摘孔子《中庸》——释义：天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。

7、Like children, treat children.

8、子张曰：“何谓五美?”子曰：“君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。”……子张曰：“何为四恶?”子曰：“不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期为之贼;犹之与人也，出纳之吝，谓之有司。”——摘孔子《论语》——释义：子张问：“什么是五种美德?”孔子说：“君子对人民施加恩惠，却不耗费财用;使百姓劳苦，百姓却无怨言;自己有所欲求却不贪婪;安宁矜持却不骄横;威严却不凶猛。”……子张又说：“什么是四种恶行?”孔子说：“事先不经教育，犯了罪就杀头叫做肆虐;不先告诫便要求有成效，这叫粗暴;发布命令迟缓，却突然限期完成，这叫残害人;同是给人赏赐，却出手吝啬，这叫只进不出的财务衙门。

9、Interest is the best teacher.

10、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

11、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！

12、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

13、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

14、学高为师，身正为范。

15、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。

16、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东

17、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。

18、The unique teaching style, so as to duty.

19、By virtue of being moving.

20、I succeeded because I willed it!

四、有关教育学的名人名言

1、(讲案学法)当新手遇上“滚刀肉”

2、我不承认无教育的教学，正如相反，我不承认无教学的教育。

3、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

4、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——摘孔子《中庸》——释义：广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。

5、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

6、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。

7、君子如欲化民成俗，其必由学乎！

8、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

9、教师的人格是教育的基石。

10、关于教育的名人名言如下：

11、见得思义。——释义：意思是看到货财，要想到道义

12、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

13、● 三人行，必有我师焉。

14、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思

15、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

16、“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”一一一雅斯贝尔斯

17、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

18、追求理想是一个人进行自我教育的最初的.动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——教育实践家苏霍姆林斯基

19、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。——杨广德

20、意思就是说“天意厚报那些勤劳、勤奋的人”。

五、关于教育的名人名言大全经典励志

1、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁

2、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。

3、——诸葛亮>> 不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。

4、要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东

5、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人。”——马卡连柯

6、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

7、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。作者:苏霍姆林斯基

8、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——教育实践家苏霍姆林斯基

9、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

10、君于不以言举人，不以人废言。

11、学校没有纪律便如磨坊没有水作者:夸美纽斯

12、不愤不启，不悱不发。

13、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

14、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。

15、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

16、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

17、教育植根于爱。——鲁迅

18、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

19、君于疾没世而名不称焉。

20、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

1、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

2、习惯是人类最有力的向导。——休漠

3、Honest and earnest teaching.

4、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

5、课程时长：15h

6、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——教育家陶行知

7、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

8、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

9、Teacher Shi Aiyi in between love and love.

10、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

11、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。