一、求知是什么意思

1、是一幕舞台剧需要的强有力的角色。对应着发问，放射出光芒。结束30年数学教授生涯，选择从头开始干翻译，调入译文社，“没有职称，没有职务，没有分房。”董卿：“这三条每一条都切中要害啊！”周克希：“对别人可能一剑封喉，对我没用，铁了心了！”

2、验方为经验方，是根据一些医生长期治疗某种疾病总结出来的方子。偏方，是民间流传的一些对某些疾病有良好疗效的方子。这两者都是相对于各个医学经典书籍上没有的成方而言。

3、求知的意思是探求知识，对知识的作用及历史上人们对知识的看法进行一一查找。出自《上江西李大夫书》：“居蓬衣白之士，所以勤身苦心，矻矻皇皇，出其家，辝其亲，甘穷饥而乐别离者，岂有二事哉！笃守道而求知也。”“求知”主要用作动词使用。示例：若要求知识，须从勤苦得。这孩子有强烈的求知欲。不想死要活着——求生欲，渴望知识、文思泉涌——求知欲。倾囊求知，无人能夺。投资知识，得益最多。知识的泉源在此，还是求知若渴。

4、“科学家去寻找统一宇宙的理论(统一场论)，却忽略了这个最具力量的不可见之力。爱就是光，他照明了那些施(这个光)与受(这个光)的人。它是引力，因为它令人彼此关注。它是一种力，能够积累我们的善，令人类无需着意去消除自我(selfishness)。爱，或显或隐。因为爱，我们有生有死。爱是上帝，上帝是爱。

5、Qualityismoreimportantthanquantity。Onehomerunisbetterthantwodoubles。质重于量，一支全垒打比两支安打好多了。

6、他在物理学多个领域均有重大贡献，其中最重要的是建立了狭义相对论，并在此基础上推广为广义相对论。因物理学方面的贡献，特别是发现光电效应定律，于1921年获诺贝尔物理学奖。

7、教师表现出来的强烈的求知欲，会对学生发生潜移默化的作用──助长学生求知欲的发展。此外，通过其他途径和措施培养学生正确的学习动机也有助于求知欲的激发和培养。

8、崇学的人求知若渴，孜孜不倦，识字明理，耕读传家；向善的人心胸开阔，不计得失，真诚忘我，无私奉献。

9、我这篇文字，其实不仅是我个人的学术反思，思想的再思考，也是对我所学到的社会人类学的反思，对社会人类学这门学科还可以说是一种文化自觉的尝试。

10、虚心若愚xūxīnruòyú：指人们十分虚心，保持虚心，就好像一个愚笨的人一样，不要冒失，不要装聪。

11、求知若渴：探求知识像口渴想喝水一样迫切。形容求知愿望十分迫切。虚怀若谷：虚：谦虚；谷：山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。虚怀若愚意思同虚怀若谷。是说自己谦虚的胸怀。同时借用大智若愚，表现自己的智慧。其实这不用一个字一个字的解释，不必苛求。只是形容乔布斯求知愿望十分迫切，并且十分谦虚，能容纳别人的意见。

12、读音不同，含义不同，用法不同。

13、要不断地去探索学习、永远不要满足现状

14、最后付先生委托记者向网友的关注表示感谢。他说，“希望大家将更多的焦点放在医护人员身上，他们每天忙进忙出十几个小时，我很心疼。他相信，只要配合治疗，一定会好起来。”

15、求知欲，实际就是掌握知识的能力。只有渴望获得知识，才能不断接受新的信息，才能不断攀爬科学的顶峰。以下是一些科学家的故事：

16、名师是被权力养大的还是自由长大的？

17、浙师大非洲研究院“非洲学创新型人才国际合作培养项目”成功获国家留学基金委立项资助

18、在晚年，周克希仍然不断为新的翻译领域所吸引。他翻译了16本法语原版的经典儿童作品。英语的《爱丽丝漫游奇境记》《斜坡书》《火箭书》。翻译波德莱尔的诗歌，他用了原诗使他“惊艳”两字。“自己的童心还没有泯灭。”他说，“只要还有好奇心，还对学习新事物充满兴趣，心态就不算老。”

19、旁；另外的；骛:追求。

20、过气的秋刀鱼，和过期的求知欲，有点谐音,过气的秋刀鱼，不新鲜了。但是求知欲，不会过期，永远都是新鲜的。告诉人们，要永远保持旺盛的求知欲

二、虬枝是什么意思

1、求知问学是心无旁骛的目的，心无旁骛是求知问学的态度。

2、读书人常以知识为荣，喜欢自高于人，其实，许多知识对于探索外部世界有一定的益处，而对探索心灵只有很少的益处，甚至毫无益处。能够在人面前侃侃而谈或者写文章可以长篇大论并不能使一个人的心灵满足，唯有充盈的灵魂生活才能安慰你的心。

3、大夫建议我回家，把诸事安排妥当，这是医生对临终病人的标准用语。这意味着你得把你今后10年要对你的子女说的话用几个月的时间说完；这意味着你得把一切都安排妥当，尽可能减少你的家人在你身后的负担；这意味着向众人告别的时间到了。

4、“八十以后”周克希自书自画展

5、杨林柯：“换心”的启示

6、验方为经验方，是根据一些医生长期治疗某种疾病总结出来的方子。 偏方，是民间流传的一些对某些疾病有良好疗效的方子。 这两者都是相对于各个医学经典书籍上没有的成方而言。

7、杨林柯：我为什么不赞成对教师的“精细化管理”？

8、其实，早在20年代现代主义盛极而衰、后现代艺术风靡西方之际，一些有才华、有抱负的画家已感到挑战的严重性，他们开始重新寻找艺术家生命的意义。

9、“男主角皮埃尔把妻子银行发的笔记本拿来送给情人，情人强烈愤慨而他不自知。这种细腻的心思，只有女作家才能把握。”这么对周老师说时，他笑笑。“曾经跟达妮埃尔·萨勒纳弗见过面，当时她60多岁了，很时尚。我问她书中那个可爱的女主角，是否有她年轻时的影子，她笑而不答。”

10、事实上，有那么多的伪知识、伪信息往往披着神圣的面纱并以强加的方式像电脑插件一样进入你的未加防范的大脑，进一步加剧你思考判断的混乱与错误，给你带来的结果，往往以偏行己路始，以痛悔自责终。

11、当我们再有疑问，读书的目的是什么？我们可以坚定地告诉自己：成为像钟南山那样的人，是读书的终极目的！知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火。当危险来临的时候，你不是害怕，而是用自己的知识去战胜危险。学好科学知识，不仅对个人有利，更对我们的国家有利。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！其实，像钟南山这样的人有很多！第一时间赶往武汉的d员们、第一时间赶往武汉的专家学者们、第一时间赶往武汉的医护工作者们、第一时间运输物资到武汉的好心人们……他们都值得我们去学习。

12、授课教师北京十二中附属实验小学张远征

13、求知贵在专心的意思是：求取知识，学问 ，最重要的是要专心，不能朝三暮四 ，三心二意 ；志不待扬鞭自奋蹄：意思是胸中有志向的人，不需要外界的压力，会自觉地朝自己的目标前进。

14、杨林柯：中小学校园里的“穴居人”

15、“求知若渴”集字出处：

16、意思是当你从这个世界之中探索知识的时候，这条路上其实是充满坎坷的。我们在做任何的事情的时候都不可能一帆风顺，只有当你更加的努力，将所有的事情都做到之后，才能够让自己变得更幸福，不要因为一些东西所放弃，不然到最后的时候只会让你变得更后悔。

17、“这个力阐明一切法(事物与思维)，而且令生命具足意义。这是个给我们一直忽略了的变异(无常)，(为什么会忽略呢？)可能是由于我们对爱恐惧，因为它是人类在宇宙中唯一无法驾驭的能量。”

18、所有这一切都是因为迷信知识，执着理性，背道而行，忘记来路和归途。其实，一个敬天爱人的谦卑农夫，远胜于一个骄傲自大、冷漠处世而执意研究“天道”的哲人。

19、调研随笔|叶慧云：期许孔子学院更美好的明天

20、在照片下面有一排字：物有所不足，智有所不明(StayHungry，StayFoolish.求知若饥，虚心若愚)这是他们停刊的告别留言。物有所不足，智有所不明——我总是以此自省。现在，在你们毕业开始新生活的时候，我把这句话送给你们。

三、探索求知是什么意思

1、属于文学的盛大晚会，周老师朗读的是他自己翻译的《追寻逝去的时光》中的一个选段。“他必须经过人生的各个阶段，在达到最终阶段之前历经种种可笑甚至可憎的阶段，才有可能在一定程度上成为一个智者。智慧不能靠传授，每个人都得自己去发现它，这段发现的行程是没人能代劳，没人能帮你去走的，说到底，智慧就是看待事物的一种观点。你所羡慕的生活，在你眼里觉得高贵的举止，都不是家长或者家庭教师安排或教会的，它们是以很不相同的另一种生活作为开端，是在周围粗俗平庸的举止的影响下脱俗而来的。它们意味着斗争和胜利。”

2、“现在自我感觉还好，没有发烧，就是有点咳。”付先生说，平时自己就很喜欢看书，这本书也是回武汉后在书店买的，纯粹是因为兴趣爱好，压根没想到自己在网上走红。

3、人们在实践活动中，感到自己缺乏相应知识，就会产生探究新知识或扩大、加深已有知识的认识倾向，这种情境多次反复，认识倾向就逐渐转化为个体内在的求知欲。强烈的好奇心和旺盛的求知欲，人就能比较早的表现出对知识的渴求，对学习的浓厚兴趣和爱好。

4、意思是对知识的渴望，对学习保持着一种热爱的姿态，有自己一番独到的见解，明辨是非，擅长理解其中道理。学习是一种不断积累的过程，需要我们不断的努力去实现我们梦想的，不积跬步，无以至千里。要始终于乐观积极的态度去面对生活，保持着一颗对知识渴望的姿态，热衷于求知，相信自己。

5、1,这是一所新修学校,所以校长求贤若渴,虚心若愚，广招人才。

6、强烈要求得到满足的欲望。

7、出自：《老子》：“敦兮其若朴，旷兮其若谷。”求知若渴，虚怀若谷。意思是人迫切地探求知识，谦虚地接纳别人的意见。虚怀若谷解释：虚：谦虚；谷：山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。示例：每个人都应有虚怀若谷的态度，遇事不固执己见。语法：主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义。求知若渴解释：知：知识。探求知识像口渴想喝水一样迫切。形容求知愿望十分迫切。示例：作为学生要保持求知若渴的态度，才能够取得好成绩。语法：主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义。

8、曹景行：上海解放的“家庭记忆”

9、宋．陆游〈抄书〉诗：「储积山崇崇，探求海茫茫。」

10、1990年刘鸿武教授受国家留基委资助赴尼日利亚拉各斯大学留学

11、我考副高职称时，英语摸底考是11分。当作一个笑话说给周老师听，他却一定要给我上英文补习，两个人一对一的课堂。“大翻译家给我上补习课？”他的时间多么珍贵。但拗不过他的热情，我当了他三堂课的学生。法语翻译家英语发音原来这样纯正，教学方法又是这样科学。周老师有本事让我对丢弃的英语“找到了点感觉”。职称英语考，后来考了88分。周老师也高兴极了，“那比90分还好啊！”

12、可能是：在武汉大学学知识，在”珞珈山“”某机构“发展。或者，在武汉的”珞珈山“的“某机构深造”(或者“珞珈XX"深造)。

13、(成语)：求之不得(拼音)：qiúzhībùdé(解释)：想找都找不到。祈求但不能得到，形容迫切希望得到。(出处)：《诗·周南·关雎》：“求之不得，寤寐思服。”(用法)作谓语、定语、状语;用于迫切希望的事情(结构)补充式(近义词)梦寐以求(相反词)举手可得(同韵词)调嘴调舌、亭台楼阁、无奈我何、笨嘴笨舌、施仁布泽、三寸舌、人寿几何、顺口开河、虚嘴掠舌、豁口截舌

14、2019年，2017级硕士研究生陈彪在莫桑比克蒙德拉内大学孔子学院担任汉语教师志愿者

15、要保持学习的好奇心，对知识的渴求感。

16、2)非洲教育，教育学下属交叉学科，专业代码：0401J聚焦研究非洲各国教育、非洲职业技术教育、中非教育合作、外部国家或国际组织对非教育援助、非洲教育政策。

17、求识：增长见识，对社会的了解的过程。 求知：探求知识、谓希求被人了解之意。对知识的作用及历史上人们对知识的看法进行一一查找。 求知的范围更大。 求识也是求知的一种。

18、Designisnotjustwhatitlookslikeandfeelslike。Designishowitworks。设计不只是外表和感觉，设计是产品如何运作。

19、求知欲强的人自觉地、积极地追求知识，热情地探索知识，以满足其精神上的需要。可见，求知欲虽与好奇心同属对事物的探究倾向，但二者不尽相同。

20、《侠盗亚森·罗平》有几处，周老师用铅笔涂掉了印刷的字，可见对文字的讲究到了什么地步。“翻译勒布朗，对克希先生而言，无疑是得心应手、游刃有余，这也说明克希先生并不轻视侦探小说。他痴迷普鲁斯特，同样也喜欢勒布朗。”这是陈子善的序中所言。而谭立德先生说：“萨勒纳弗的小说语言自由不羁，像流水一样晓畅、从容。对译者而言，往往看似容易，但传递其神韵却并不容易。”

四、保护求知是什么意思

1、2003年，非典肆虐。67岁的他说：把最重的病人送到我这来。

2、2018年最新农村补贴政策

3、殷切地期望；急切地期望。

4、真正的信仰就是对这个根本性力量的敬畏和信仰，上帝创生世界是因为爱，而人类白白得到了这种爱，因为支持人类存在的阳光雨露空气水源土壤等等，人类并没有付出什么。

5、对艺术解魅的回应：寻找意义的先驱者

6、反义词：不学无术、自高自大、目空一切。

7、3,李经理求贤若渴,虚心若愚，不到两年,公司就拥有了国内一流的员工队伍。

8、反之，只要有兴趣，他们的思想就集中，容易学得好、记得牢，即使学习时间长些，内容多些，也不会损害身心健康。所以，我们开发孩子的智力，必须注意激发其兴趣。俄国教育家乌申斯基说过：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”

9、意思是指人要有自知之自醒，就是自我反醒自已的过错从童年开始就要施以正确的教育。出自《易·蒙》。

10、例句：带着激情与求知的渴望上学，载着满足与丰硕的收获回家。

11、同样，作为青少年的我们也可以在家中为这次疫情尽一些力，也可以用自己的方式为武汉加油！为中国鼓劲！

12、IwouldtradeallofmytechnologyforanafternoonwithSocrates。我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。