一、草船借箭歇后语10个

1、诸葛亮三气周瑜———略使小技

2、(设计意图：通过学生自读自悟和教师引导，在探究事情起因的过程中，引导学生初步体会周瑜的心胸狭窄、妒贤嫉能，诸葛亮的大智若愚、顾全大局。)

3、鲁肃上了孔明的船——错了。

4、(14)煮豆燃豆萁——自家人整自家人

5、刘备的江山——哭出来的(比喻来之不易)

6、期中试卷▍生字课件▍拼音视频

7、第6课《景阳冈》同步练习类文阅读

8、诸葛亮开口——尽是计谋

9、(27)操遇蒋干——倒霉透了

10、(99)司马夸诸葛——甘拜下风

11、(3)诸葛亮鲁肃自信

12、(4)黄忠射箭——百发百中

13、曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜

14、视频：五年级下册语文4《梅花魂》课文讲解

15、诸葛亮借雕翎———少箭(见)

16、孩子的生活空间相对狭窄，需要通过阅读来扩展他们的精神空间。

17、诸葛亮草船借箭——神机妙算。

18、用“√”给画线的字选择正确的读音。

19、嘿嘿，还是爸爸最懂我。玩具区的玩具可真多，我也买了不少，我光买枪都有五六把了。当然，我自己也不可能把这些枪全站完，因为我有一个好朋友要过生日了，我还要给他一个礼物呢，突然我看到了柜台上斗罗大陆的卡片，我特别想要，可是妈妈一般都不会给我买卡片，嘿嘿，开始执行我的一号方案——撒娇。我冲着妈妈说：“妈妈妈妈，你看那里有一个斗罗大陆的卡片。”“所以呢？”妈妈问“我想要嘛”“唉，好吧，行行行，给你买。”

20、解读78个经典，领悟故事背后的精髓

二、草船借箭歇后语有哪些

1、(29)阿斗当官——有名无实

2、茶杯掉在地上——净崩词(瓷)

3、箭头准确地落在草捆上，排得密密麻麻。过了一会儿，诸葛亮命令船头掉过来，再由西向东排开，于是，另一面又被射满了箭。等到太阳要升起来时，雾也快散了。诸葛亮命令军士开船，并一起大喊：谢谢丞相的箭!

4、“给你，对我有啥好处啊？”

5、(133)三个臭皮匠——顶个诸葛亮

6、在孩子的幼儿时期，通过阅读对名著的解析，领略名著的精髓，让孩子打好传统文化的基础，对他们今后的学习也是十分有益的。

7、《给孩子讲西游记》不仅在文字上下了大功夫，书中内页插图也十分讲究。

8、诸葛亮向鲁肃借得船只、兵卒以后，按计划准备停当。第一天，不见诸葛亮有什么动静！第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静！直到第三天夜里四更时分，他才秘密地将鲁肃请到船上，并告诉鲁肃要去取箭。鲁肃不解地问：“到何处去取？”诸葛亮回答道：“子敬不用问，前去便知。”鲁肃被弄得莫名其妙，只得陪伴着诸葛亮去看个究竟。

9、(比喻人不同，性格也不相同)

10、诸葛亮草船借箭多多益善

11、“草船借箭”是《三国演义》中的经典故事。草船借箭歇后语有好几种写法：草船借箭——巧用天时草船借箭——坐享其成草船借箭——满载而归草船借箭——有借无还草船借箭——有误(雾)诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计诸葛亮草船借箭——神机妙算来自鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂诸葛亮草船借箭——多多益善诸葛亮草船借箭——不匹配诸葛亮草船借箭——实妄(十万)

12、(90)张飞抓耗子——大眼瞪小眼

13、鲁肃上了孔明的船糊里糊涂

14、诸葛亮哭周瑜——假戏真做

15、(3)理解并积累“妒忌、军事、委托、照办、预计、紧急、军令状、惩罚、探听、私自、布置、调度、水寨、呐喊、神机妙算”等新词。

16、全文结构清晰，以“借”为主线，按事情发展顺序展开叙述。先写了周瑜妒忌诸葛亮的オ干，故意要他十天内造出十万支箭，想借这个不可能完成的任务给请葛亮定罪，但诸葛亮立下军令状，承诺三天内造好十万支箭，这是草船借箭的起因。接着写诸葛亮请鲁肃帮忙准备船只、军士、草把子等，并叮嘱鲁肃不要告诉周瑜，这是草船借箭前的准备。然后重点写了草船借箭的经过：第三天凌晨，诸葛亮把鲁肃请到船上，在大雾漫天时把二十条布满草把子的船开向曹军水寨，由于天气的原因，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只叫弓弩手向江中放箭，很快二十条船的草把子上就插满了箭。最后写了事情的结果：十万支箭如期交付周瑜，周瑜自叹不如。故事情节紧凑，充满悬念，扣人心弦。

17、未央区东前进小学韩晓红

18、笑话幽默君，爆笑笑话大王，笑话，土味情话大全，糗事，神回复，神评论，段子，微博段子，红段子，黑段子，语录，名言，句子，短信，绕口令，打油诗，顺口溜，三句半，谜语，歇后语，脑筋急转弯，文案局，走心文案，热评文案馆，个性签名文案，热门文案，情话文案，沙雕文案，每日更新！

19、故事简介：三国时期，东吴的大将黄盖受命诈降到曹操的军营，为了取信于曹操，周瑜故意借故痛打黄盖一顿，让黄盖假装气愤而投敌。庞统劝曹操将战船连在一块，给周瑜利用火攻创造条件，最终孙刘联盟取得赤壁之战的胜利。

20、(38)蒋干过江——净干失着事

三、草船借箭的后歇语

1、四年级下册语文四年级下册数学

2、品味探究，选择正确的答案填空。

3、门角里藏着诸葛亮，语底：暗中盘算。

4、我回去跟爸妈商量了一下，我获得1000元，剩下的1000元用来叫课外班费。但我也是转得满盆钵体啊！

5、(28)张飞戴口罩——显大眼

6、故事背景：马超与曹操对战时，许褚对其下了战书，两人阵前斗了一百余合，胜负不分，更换了马匹之后，再战一百合，依旧谁也奈何不了谁。这个时候许褚性起，飞回阵中，卸了盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，赤膊来与马超决战，二人又大战了三十多个回合。

7、刘备遇孔明——如鱼得水

8、曹操：生性多疑、小心谨慎。

9、把两边的词语连起来组成歇后语。

10、概括故事中人物的性格特点

11、视频：五年级下册语文2《祖父的园子》课文讲解

12、第7课《猴王出世》同步练习类文阅读

13、诸葛亮吊孝——假仁假义

14、故事出处：明·罗贯中《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”。

15、妒：嫉妒妒忌妒意妒火嫉贤妒能

16、推却——拒绝委托——托付

17、以《封神演义》原著一百回本为底本进行改写，删去冗余的对话和重复的叙事，将一些艺术上过于简陋粗糙的情节略去，将重复乏味的打架过程简洁明了化，用最精炼的字数展现每节故事的精华。

18、这些故事让爸爸和妈妈听的津津有味，爸爸妈妈说:“你这一上午真的是草船借箭——满载而归呀”。

19、快乐读书吧《读古典名著，品百味人生》同步练习

20、④算好周瑜：嫉贤妒能，阴险狡诈。

四、草船借箭歇后语10个字

1、这里用了排比的句式，语气强烈，渲染出故事的紧张感。情况如此紧急，诸葛亮表现得超乎寻常的沉着冷静，侧面烘托了诸葛亮的神机妙算，智慧过人。

2、(48)曹操用人——唯才是举

3、盛赞宸宝此文，一次登山之旅，有欣赏风景的美好，有锻炼身体的畅快，还有对小毛虫化茧成蝶的温馨见证，这些看得见的，看不见的，处处都是对本期歇后语的完美演绎！

4、于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一把琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。

5、寨：水寨山寨村寨安营扎寨

6、例如，孙悟空的性格前后产生了哪些变化；

7、防控疫情特殊时期，薛彩云名师工作室团队成员精心备课，为延时上课在家的学生们提供三至六年级第二单元语文导学案：预学单+助学单+作业单，为需要的学生提供线上公益指导。

8、第12课《清贫》同步练习类文阅读

9、这是周瑜设好的圈套，明里共商军事，暗里设陷阱害人。他明知故问，意欲加害诸葛亮，表现了他的险恶用心。而诸葛亮的简洁回答，表现了他的胸有成竹。

10、(委托)请人或机构等代办。

11、(82)孔明草船借箭——有借无还

12、(123)关云长走麦城——大难临头

13、更多关于诸葛亮的歇后语

14、曹操吃鸡肋—食之无味，弃之可惜

15、鲁肃服孔明——五体投地

16、(39)张飞捉蚂蚱——有劲使不上

17、于是，作者就插入了龙王的传说和大禹治水两个家喻户晓的典故，丰富孩子的课外知识储存。

18、可是我觉得这样太无聊了，我对老爸说：“老爸，咱们要不比赛钓鱼，看谁钓的鱼大。”老爸很爽快的就答应了，开始比赛了，我等了十分钟了，可是还是不见鱼上钩，突然只听扑通一声，老爸钓上来一条很大的鲤鱼，我很羡慕，这时候我的鱼漂动了，我急忙收句，可是钓上来的一条小鲤鱼，我有些灰心，可是我又重新振作起来，再次绑上鱼饵开始钓鱼，没过一会儿，我的鱼漂又动了，这次我使劲的一拽，钓上了一条大鲫鱼，我老爸这儿才钓了一条很小的鲫鱼，于是我们把小雨放了，让他回去再长大一些，而大鱼就让我们带回家做了鲫鱼汤了。

19、苍蝇碰上蜘蛛网——有去无回

20、(8)周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨

五、草船借箭相关歇后语

1、“不错不错！这红包就送你了。”

2、一天，周瑜让诸葛亮造10万枝箭，并说10天内就要。诸葛亮痛快地答应了，说：我3天之内就送10万枝箭过来。周瑜很吃惊。

3、第4课《梅花魂》同步练习类文阅读

4、诸葛亮当军师——名副其实

5、就连画中的就连一山一石、一树一木都是国画水平。

6、诸葛亮开口面不改色心不跳

7、关公进曹营，语底：单刀直入。

8、(110)徐庶进曹营——一言不发

9、到家了，我还没有缓过来劲儿，一直在那高兴的手舞足蹈呢！

10、视频：五年级下册《语文园地一》，学习《游子吟》

11、聪慧如你，每次都能紧扣主题，把握重点，本期习作小清新的文风更是叙事有趣，自然真实，满分+精华+置顶，宸宝可以冲刺第五关啦✊

12、尤其是对于低年级的孩子，处于阅读的初级阶段，应该选择文字少、薄一点的书来阅读。把名著浓缩成简单的版本，让孩子产生阅读经典的兴趣，获得一张进入文学经典殿堂的“入场券”。

13、(127)诸葛亮当军师——名副其实

14、周瑜对诸葛亮心怀妒忌。

15、(126)关羽赴宴——有胆有魄

16、将语段中画横线的句子改为陈述句。

17、积累《三国演义》的歇后语。

18、当然这过程中，英雄的成长给我们带来的还不止这些，细心的读者会发现，当初孙悟空，事事都要硬来，到后来的，知道圆滑处事，甚至有一种运筹帷幄的大将风范。

19、C从诸葛亮的笑中可体会到什么？

20、与文章相关的资料介绍：

1、诸葛亮玩狗——聪明一世，糊涂一时

2、视频：五年级下册语文11《军神》字词学习

3、这些都是原著作者费心塑造的细节，是不能丢失的珍宝，否则就失去了《西游记》的韵味。