一、不可思议的意思解释词语

1、喜出望外ㄧxǐchūwàngwài遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

2、全神贯注ㄧquánshénguànzhù全副精神高度集中。

3、呆若木鸡：呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

4、每天十分钟，学做更好的父母

5、刚强正直，不阿谀奉承。阿：迎合，偏袒。

6、垂头丧气ㄧchuítóusàngqì形容情绪低落、失望懊丧的神情。

7、承受某种荣誉或称号，没有丝毫愧色。当：承当，承受。

8、落花繁多而凌乱。英：花；缤纷：繁多而凌乱。

9、积累词语、掌握词义是学好语文的基础，能有效推进学生对文章的深入理解，培养学生学习的兴趣，今天这些考试常考的词语及解释，家长们可以让孩子多读一读，尤其是六年级的孩子一定要掌握呦~

10、现在不是从前所能比得上的。昔：从前。

11、恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。

12、1谆谆(zhūn)教诲(huì)

13、飞船上的特殊乘客

14、豁(huò)然开朗

15、1壮志未酬chóu：

16、呼风唤雨：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。

17、联系上下文解释“侍弄”

18、不可思议ㄧbùkěsīyì不可想象，不能理解。

19、世界地图引出的发现

20、可怜巴巴：形容可怜的样子。

二、不可思议词语解释是什么?

1、龇牙咧嘴：张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或者痛苦的样子。

2、杨炫之是北平(河北省满城)人，曾担任过期城郡太守一职。公元547年，杨炫之行经洛阳时，正值洛阳战后不久，目睹贵族王公耗费巨资所建之佛寺已多成废墟，他深有感慨，便著《洛阳伽蓝记》一书，记录洛阳及城郊诸大寺之建寺缘起及建筑结构等。在这本书中，杨炫之回忆说，当时永宁寺建成之后，皇帝和太后一起登楼，“视宫中如掌内，临京师若家庭”。

3、15真理诞生于一百个问号之后

4、绞刑：死刑的一种，用绳子勒死

5、复习管理――讲方法

6、各自坚持自己的意见或见解。持：坚持。

7、pù卧铺kòng空隙zhòng重量

8、趁其不备：趁人不防备的时候。文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意的下毒手，非常凶狠，让人讨厌。

9、心境开阔，精神愉快。旷：开阔；怡：愉快。

10、不可思议反义词：一目了然洞若观火通俗易懂

11、天造地设ㄧtiānzàodìshè自然形成而合乎理想。

12、委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。

13、调虎离山：设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。

14、漾起：原指水面微微动荡，本文指爬山虎的叶子被风一吹，上下起伏的样子。

15、欣喜若狂ㄧxīnxǐruòkuáng欣喜嘚像发狂。形容高兴到了极点。

16、看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。异：不同的；迁：改变。

17、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。

18、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。

19、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。

20、像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着，形容数量很多，分布很广。罗：罗列；布：分布。

三、不可思议 的意思解释

1、均匀：分布在各部分的数量相同

2、权威：使人信服的力量和威望

3、蒙眬：指快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子

4、三长两短ㄧsānchángliǎngduǎn指意外的灾祸、事故，特指人的死亡。

5、静寂：非常安静，没有一点声音。

6、截然不同：截然，很分明的、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。

7、不可捉摸、神乎其神、玄而又玄。

8、欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

9、径直：直接进行某件事，不再是欠费周折。文中指白公鹅直接去吃鱼饵，毫无顾忌。

10、断壁残垣(yuán)：

11、兴xīng兴旺要yāo要求

12、屈大夫治好小冬的病后，深有感触地说，中西医结合，二者相辅相成，这么重的病都能治好，真是不可思议啊!

13、像这样文理不通的文章，居然也能见报，真不可思议。

14、生机勃勃：充满生机与活力。文中意在表现猫的天真可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。

15、形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。翼翼：严肃认真。

16、不可思议指的是令人难以所思的情况，也就是说出现了令人感觉到吃惊和意外的结果。不可思议代表着出现的结果在事前是没有预料到的情况。而产生的结果令人吃惊。难以想象指的是很难想到能出现的情况，也就是说被绝大多数人认为是不可能实现的情况。难以想象令人吃惊的程度要远高于不可思议令人吃惊的程度。

17、指名次排列在前面。名：名次。

18、矜持不苟ㄧjīnchíbùgǒu端庄严谨，毫不马虎。

19、沉淀：溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出

20、晚上连着白天，形容加紧工作或学习。继：继续，接续。

四、不可思议 词语解释

1、锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。

2、得到的抵不上失去的偿：抵补。

3、他孤身一人在原始森林中生活了十三年，真是不可思议。

4、把关系不大的事物勉强地扯在一起。牵强：勉强把两件没有关系或关系很远的事物拉在一起。附会：把没有关系的事物说成有关系，把没有某种意义的事物说成有某种意义。

5、不可思议的意思原指神秘奥妙的意思，现多指无法想象，难以理解。所以不可思议用另几种方式表达就是难以想象替代不可思议，不可捉摸替代不可思议，神乎其神替代不可思议，玄而又玄替代不可思议。它们都是不可思议的近义词表达的意思是一样的。

6、养尊处优：生活在尊贵、优裕的环境中

7、一天，这位老奶奶在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女讲了，遭到一致反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”

8、●小学语文六年级下册生字组词，考试要考的哦~

9、九牛二虎之力ㄧjiǔniúèrhǔzhīlì形容很大的力量。

10、释义：捉摸：揣测，预料。指对人或事物无法猜测和估量。

11、不打折扣，表示十足彻底。折：折扣。

12、若隐若现：好像出现又好像没出现。在课文中之一会儿出现，一会儿隐去。

13、拼音：fěiyísuǒsī

14、恳切、耐心的教导。谆谆：形容恳切教导。

15、陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。

16、根据地：据以长期进行武装斗争的地方

17、应接不暇：暇，空闲。形容人和事物太多，来不及接待和应付。本课指由于鸟儿太多，作者的眼睛看不过来。

18、截然不同：截然：很分明的、断然分开的样子。形容两种事物没有一点共同之处

19、不可捉摸：指对人或事物无法猜测和估量。

20、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

五、不可思议这个词的意思是什么

1、自己地努力向上，永不懈怠。自强：自己努力向上；息：停止。

2、如虎添翼：好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

3、知足安命：对已得到的感到满足，安于命运对自己的安排

4、跨越海峡的生命桥

5、发音：bù kě sī yì

6、佛家语。指思维和言语所不能达到的微妙境界。道教也借用此语。

7、尺有所短，寸有所长

8、美味佳肴：味道美好，营养丰富的菜肴。

9、早期人们普遍认为金字塔是法老应杀水显补攻可的陵墓，但是随着研究的不断深入，发现金字塔越来自来越多的秘密，而以人类目前的知识结构和总千省春饭教成水平，还不能对这些谜题进行解释，所以才有不可思议的金字塔的说法。

10、形容情况变得比原来更加严重。本：原来；厉：猛烈。

11、空竹：用竹木制成的玩具

12、浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

13、思考过程：了解词语的意思，可以用查词典的方法，可以用拆字解释法，可以用找近义词的方法等。找到文章里相关的句子。先写“文中指”几个字，再把句子抄在后面，注意要把词语替换成解释。如果句子太短，意思不完整，需要把文章里相关的意思补充完整。如果句子是直接引语，需要先把它变成间接引语。如果替换后不通顺，需要进行微调，使句子通顺。

14、(2)“背信弃义”的意思是：不守信用和道义。文中指：狐狸明明说好跳出井口之后会拉山羊上去，但他弃山羊不顾，这是不守信用和道义的行为。

15、遮天盖地：遮住了天，覆盖了地，形容事物非常广袤

16、现多指无法想象，难以理解。

17、不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急

18、赞美所看到的事物号到了极点。叹：赞叹；止：停止；观止：看到这里就停止。

19、没有受到邀请而自己来的客人。速：邀请。

20、每一个人或事物都得到合适的安顿。所：处所。

1、两个人或两件事物相互配合，双方的能力和作用更能显示出来。益：更加；彰：明显。

2、形容诗文，表演等感有感染力，使人心情激动。心弦：受感动而起共鸣的心。

3、豪放：气魄大而无所拘束。