公开课比赛口号

1、师：那你知道我的身体是什么图形吗？和圆形比一比，你发现了什么？(引导幼儿将两个图形重叠在一起进行比较，证实椭圆形比圆形长。)

2、教师操作手上的花编题：孙悟空先变出1朵白色的花，又变出5朵粉色的花，一共变出几朵花。

3、游戏——印脚印(价值：巩固对椭圆形的认识。)

4、十八大以来查处了很多大案要案，很有震慑力。我觉得难度更大的就是八项规定，说了就要做，每年查。今年过节之后还是有通报，还有地方不收手、顶风违纪。但是坚定咬着牙搞下去，是会有收效的。在今天的中国，反腐不是一个抽象的口号，它后边有一套东西配合来的，最后就是行为的改变。行为改变最后是养成习惯，前后左右都这样，大家看看都这样了。

5、“比较优势”是古典政治经济学中的一个理论。我们都知道马克思主义有三个来源，其中一个就是古典政治经济学。什么叫“比较优势”？就是这个世界上很多国家的自然条件不一样、历史不一样、文化不一样，所以经济的表现不一样。国家经济互相竞争，到底哪个容易胜出呢？比较优势定理就是讲这个道理。所以有些国家后起、落后，它可能生产每一样东西都比走在前头的发达国家生产力水平要低一些，但是这并不意味着经济发展就没有希望了。如果后进的国家把资源注意力集中在生产对自己有“比较优势”的产业领域，然后参加全球分工、参加全球贸易，拿自己具有“比较优势”的产品跟别的经济体具有他们“比较优势”的产品互相交换，这个经济增长的总的表现就会比较好。这就是“比较优势”的道理。(公开课比赛口号)。

6、师：第二关“我说你来算”。今天我带来了一张图片，我给它编了一段话，请你算一算，我的图上有几只小动物?(花园里有两只蝴蝶，又飞来两只蝴蝶，一共有几只蝴蝶?)小朋友请你算一算。

7、(1)请用折叠的方法把图形分成相等的两份，并完成记录卡。

8、2008年是中国改革开放的第三十年，2008年经济速度虽然已经受到金融危机的影响，但是增长率还有8%，将近是过去30年的平均增长。2009年，中国就取代了日本成为全球第二大经济体。2010年，中国成为全世界最大的出口国。2013年，中国成为最大的贸易体。所以中国经济从新世纪以来、从改革开放以来，成就是非常明显的。但是同时我们要指出，非常明显的成就要持续坚持下去，还是有很大的挑战。

9、师：今天我们班来了位客人，瞧！(出示春姑娘的图片)她是谁呀？

10、师：3只蝉和一只蜻蜓哪个多，哪个少?(3只蝉多，1只蜻蜓少)

11、我们来看看在经济运行当中，我们这个后开放的国家有哪些很明显的成本优势。因为农民的收入低、工人工资也不高，如果回到1980年以前，干部、技术人员、科学家的工资都不高，这个叫做生产要素的成本或者叫工资的成本比较低。但是在经济运行当中，还有一个成本比较隐蔽，就是把很多劳动者组织到一起进入经济过程，有一个体制运行的成本。比如说我要做成一个公司，容易不容易，我们的观念鼓励吗，办手续方便吗，要交多少税，要交多少费，有没有不当的管制？这些加到一起是另外一个成本。它虽然不像在工资表上看得那么清楚，但是它是经济活动当中非常重要的一个成本。

12、小结：第一关六轮必答题结束，我们来关注各队的水果得数，某某队得到几个水果，可以用数字几来表示?(教师板书)小朋友看哪个队的水果个数最多?米老鼠队现在暂时，但唐老鸭和小熊也不要气馁，在后面的环节里，你们还有机会。现在我们进入今天的第二个环节——快乐数学，第二关。Ye!

13、第三关，抢答题。我出示图片，你们用数字算出来。比如：这张图片你回怎么算：(2+3=5)对!我们就用这种方法来算。

14、师：第一关：必答题。三个方队的每一位选手都要回答一道题目，每答对一题，奖励一个水果。答错不奖励也不惩罚。但要自己独立回答。得到水果的选手，要自己拿起水果贴到自己队的英雄榜上。看那一队的水果个数最多。现在请各队的一号选手答题。

15、三关过后，我们来看各队的水果得数。(幼儿唱数，教师统计)某某队得到水果最多，某某队和某某队水果也很多。米老鼠、唐老鸭还有小熊维尼非常高兴，给我们送来了礼花，我们一起庆祝一下(教师打出礼花)跳起来吧!

16、请个别幼儿到黑板上用卡片列出两道加法式子并计算(2+4=6,4+2=6)。

17、经济增长，特别是中国经济的增长，很大程度靠人。人是社会动物，社会有一个社会风气。风气什么样，单个人努力程度、努力的方向就会变化。你如果送点东西就很容易成功，这个游戏规则、这个输赢规则一旦蔓延，我们很多人从原来都可能好好努力工作的这一侧，转到搞名堂去，因为搞名堂来得快。长时间这么转下去，它从根本上会侵蚀中国的经济增长能力。不但是把一些资源用到非生产性去，它还通过这件事情发出信号，让人们第二波行为、第三波行为蔓延开来。你在高速增长，时间长了你就会发现，它会转不动，它的负担会越来越重。所以一定要有对冲的力量，所以一定要反腐！

18、师：现在请各队的二号选手答题。(依次进行)

19、春天背景墙、春姑娘图片、图形蝴蝶、电话亭、脚印贴纸。

20、师幼共同梳理6的五道加法算式：1+5=5+1=2+4=4+2=

21、当然，更重要的，这条成本曲线你怎么收？让它增长得慢，这是事情的一面。更重要的就是要把成本曲线往右下方推，要转型。我们不能老生产同样的东西，老是自行车、毛巾、毛绒玩具。怎么办？你就要升级。所以十三五规划中提出“五大发展理念”，其中非常重要的就是要有创新的意识。这个道理很简单，做起来可是不容易的。什么情况下可以把创新真正变成我们很多产业部门、企业行为，什么情况才能真正收到成效。

22、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。

23、你们看，大于号长什么样子的?你能用你的身体动作来学学它的样子吗?(引导幼儿运用肢体动作)

24、小结：把一个物体分成相等的两份，叫做二等分。

25、我这里有三张图片，每个方队一张，请你们把图片编成一段话，把答案悄悄地放在心里。

26、引导幼儿运用交换律列出另一道加法式子，并请一名幼儿到黑板上用卡片列式(5+1=6)。

27、教师小结：原来蝴蝶的身体是椭圆形的。椭圆形和圆形比起来，它的身体长一点，扁一点，我们把长长的圆，扁扁的圆就叫椭圆形。

28、所以为什么现在讲，我们中国经济到了2008年以后开始下行？第成本线降了再升，能不能让它升得慢一点？其中有些变量能不能再重新让它降下来？所以全面深化改革，我的理解，很重要的就是要增加中国这个经济体的比较成本优势持续发挥作用的时间。

29、我觉得，这个活动让孩子们学会了很多，在快乐的心情中讲述，幼儿也很快乐的学习，而且6的加法算式他们全都学会了。最重要的是快乐，孩子们快乐，作为老师的我也很快乐。

30、我们的人口早就是世界第一大了，但是过去在很长时间内，我们的经济表现为什么跟我们的人口规模之间，一直不相匹配？后来又由于什么因素，让我们经济的总规模跟人口的规模开始靠近了？我想从经济学的道理来讲，可能有一个关键的东西，就是我们写在图上的这几个字：“比较优势”。

31、春天的秘密(价值：关注周围环境的变化，感受春天万物变化的喜悦。)

32、蝴蝶的秘密(价值：通过观察、比较，感知椭圆形的特征。)

33、挑战开始：米老鼠队可以选择唐老鸭队和小熊队当中的一队接受挑战。师：你们选谁?唐老鸭队接受挑战，请听题。(唐老鸭队可以是任意队员答题。答题是否正确由挑战队判断，答对拍三下，答错

34、所以中国的“比较优势”就是这个图讲的，我们成本优势有三个组成部分：第就是工资水平低、土地价格也低、能源价格也低。第通过体制改革把不适应的、很高额运行的体制成本降下来。第我们不会的去学。一旦学会做一个东西，我们这个产品在世界上就有竞争力，因为成本比别人低。所以我们刚才讲，从2000年一直到2008年，中国的经济增长逐步地往上走，现在看来是有道理的、是合乎逻辑的，要害就是我们发挥了中国在全球化当中的“比较优势”。

35、我请每队的数字6当队长，请队长那出凳子后面的乐器当抢答器，当我那出图片说：抢答开始。注意：队长必须在我说开始之后才能敲响抢答器。好!准备!抢答开始。

36、这里就要回答一个问题，贪污腐败到底有什么危害？有人说这个问题还不显而易见吗？我换一个问题更显而易见，说偷东西有什么危害？我们几千年的道德观认为偷人东西是不劳而获，你偷别人东西造成别人痛苦。

37、师：请你在春姑娘朋友的身上找一找，哪里有椭圆形，留下你的小脚印。

38、玩游戏"开火车"：教师出示5以内数的加法算式，幼儿按座位顺序以开火车形式一个接一个答出得数。

39、春天到了，春姑娘回来了，开了一个春天电话亭。每天通过打电话把春天的秘密告诉身边的人。欢迎你来打电话，把更多春天秘密告诉身边的人。(幼儿自由模仿打电话)

40、活动应体现情景性。采用打电话的游戏方式，鼓励幼儿回忆外观的经历，大胆表达自己发现的春天的秘密；猜猜春姑娘的朋友及找找朋友身上的椭圆形，都让幼儿在完整的情景中展开活动，让幼儿感受到春天万物生长的喜悦。

41、要求：请用折叠的方法把喜欢的折成相同大小的两份。

42、小结：在第二关中，三队编的都很好，我给三个方队都加上一个水果。我们再来关注各队的水果个数。(表扬第一名，鼓励其他队)

43、大家来看图上的这条曲线，它非常像人的心脏波动图。经济活动是人的活动，它总会有一些起起伏伏，这很正常。但是比较大的起伏，我们一定要理解它的道理。这张图是2000年新世纪以来，中国经济增长率的一个统计情况。我们可以看到这个图上，从2000年以后经济增长速度是在逐步提高，虽然有波动，但是逐步地走势是往高了走，走到最高的顶点是2007年。然后，2008年就遭遇了从美国开始爆发的金融危机。从2008年以后中国的经济还是有波动，有起有落，但是总的走势是下行。2016年，在采取了很多措施以后，我们现在的基本判断是经济已经趋稳，站稳了。怎么去理解经济这么大的起落？而为了维持我们第二大经济体再持续地往前发展，其中还有哪些因素是比较关键的？

44、以游戏复习5以内的加法和6以内数的组成分解。

45、我这里还有一张图片，谁能象我一样给它编一段话，让我来算一算。

46、首先，十八大提出对腐败零容忍，要创造一种氛围、创造一种社会环境，最后变成不敢腐、不能腐、不想腐。对于激发国家再进一步参加全球竞争，这个标准确实是必不可少的。

47、引导语：如果老师把手上的花交换下，你们能列出一道新的式子吗？

48、4)、服装柜上有6件服装(3件上衣、3条裤子，2件红色、4件黄色，1件厚的、5件薄的)。

49、随着开放的实践发现，资本技术进来，加上中国人努力、肯干、创造，我们很多产品可以出口，甚至一个时期成为世界工厂，有大量的MadeinChina中国制造的产品，在世界市场上占有一席之地。这就是发挥了“比较优势”的作用。我们这个“比较优势”就是比较成本优势，比较成本优势当中非常重要的是我们控制住、降低了体制运行的成本，这样才激发了中国人的创造性、劳动热情和创业的热情，中国经济节节往上升。

50、你看看十八大以后，曝光出来的那些腐败官员的材料。这些现象如果不治理不净化，怎么能够鼓励其他人好好工作呢，更不要说比较有创造性地工作。连续起来看我们就会看到，腐败这个东西的危害性是严重的。

51、我们现在把这个经济分析运用到贪腐问题上来。早年计划体制很多事情是不可以干的。我要做个体户、我要卖大碗茶，有关部门说不同意、不可以。那好，咱们送点烟、拎两瓶酒去，事情办成了，这不促进经济发展了吗？如果这个事情成了，他摆了摊了，后边会跟着发生什么变化呢？以后办事是更容易了，还是更难了？最后会发出一个信号，给点好处我才办事。否则，我就不会轻易地好好办事，或办事就要讲个条件，人为地制造壁垒、人为地让很多事情不那么好办。这个游戏一旦进行，就会不断加码。你送两条烟就摆了一个摊，那我也想摆摊，得送几条烟呢？它会加码的。这个码加上去，最后会弄到整个社会很大一块资源都在人情世故里头了。干任何一个事情弄清楚，谁是管事儿的、谁是掌握实权的，怎么找到这个门路把好处送上去，而且要比赛着送。我送这么多能成吗，竞争对手送多少？这个过程一旦开始，如果没有一个对冲的力量，这个逻辑就会把经济资源的一大块、甚至更大一块卷到非生产性里面去。

52、以色列凭什么有这么多创新？他们开始介绍说重视教育，鼓励你提问题，鼓励你不是记住现成的答案，鼓励你去挑战已有的发现。从小，老师说的可以提出问号，书上说的可以提出问号，哪怕老师告诉你这句话是上帝说的，也可以提出问号。他们的文化鼓励这种氛围、鼓励你重新想问题、打问号。

53、(2)找火车车厢：先算出火车票上的加法算式的得数，再找出和得数一样的火车车厢，并把车票贴在车厢上。

54、接下来，我们就要讨论一下，腐败现象跟我们要争取的国民经济持续发展之间，到底什么关系？

55、这里头要做点分析，我们整个改革方向就是要让市场在资源配置中起决定性作用。我们过去什么都是要通过政府部门来带头发展经济，这个模式本身就是要改一改。解决的办法是进一步简政放权。十八届三中全会研究全面深化改革重大问题，对整个体制的改革，事前要尽可能把门打大，事中如果一方损害他方和社会利益，就要加强监管。要把整个国民经济管理模式、重点调过来。当然，即便改到位，市场当中很多事情还得由政府部门做。这时候就是要有新的风气、新的作为。