诗经中带杨字的诗句

1、“明月几时有，把酒问青天……”同学们身着古装，配着古筝的伴奏，让人不禁陷入遐想。每个节目都是精心准备的，有伴乐、舞蹈、舞剑……哪怕是被多个班朗诵的《将进酒》，每个班的表演都有着自己不同的见解，表达着不同的感情；《少年中国说》，澎湃的声浪，也激起了我的热情与斗志!

2、这一切，让我既叹息，又庆幸。叹息的是她们本是女娇娥，却要因为时代而经受本不应该的磨难，庆幸的是我生在一个开放的时代，不用经受这样的磨难，可以在宽敞明亮的教室中学习。

3、麟之趾，振振(zhēnzhēn)公子，于嗟麟兮。

4、酒，也可以是不甘的，是潇洒的。在红色汉服的映衬下，李白的苦痛被演绎得淋漓尽致，与那份让人激动的豪迈诗词不同，你们是潇洒却又寂寥的声音。古筝声声，让酒变得如此柔美。如果说狂傲是劝的烈酒，那么你们的酒便是香醇浓厚的葡萄美酒，值得细细品味。

5、见到友人的侍妾，苏轼惊叹不已，写下一首词，安慰了世人一千年

6、校庆福利|我的名字，由你来取！快来赢取“杨中60周年”纪念手绘明信片！(诗经中带杨字的诗句)。

7、刀光剑影，江湖的慷慨热血，一支豪迈的剑舞即可展现。可枉有一腔热血又如何？只道一声行路难！

8、桃之夭夭，灼灼其华。——《国风·周南·桃夭》译文：桃花怒放千万朵，色彩鲜艳红似火。

9、谁谓河广？曾不容刀。谁谓宋远？曾不崇朝(zhāo)。

10、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在阅读的道路上，我将永不止步……

11、这次的诵读活动正是一个契机，让我们初二的学生能够拥有展示自己的舞台，也有机会大饱眼福，看到不同诗词的魅力。无论是婉约细腻的《春江花月夜》，还是豪情万丈的《沁园春•长沙》，抑或是热血澎湃的《民族魂》……无一不向我们展示着诗词的魅力。

12、我爱阅读，只因为我可以从中听取他人的故事，我爱阅读，只因为我可以从中体会他人的心情，我爱阅读，只因为我可以从中感受他人的心境。

13、它之能够激发各种身份的读者之共鸣，而与诗人一起唏嘘、一起牵挂，甚至一起暗暗祈告，也就毫不奇怪了。

14、山有扶苏，隰(xí)有荷华。不见子都，乃见狂且(jū)。

15、(彼其之子，美无度。美无度，殊异乎公路。)

16、羊羔皮的礼服是那样润泽光滑，衬托得君子多么纯洁正直漂亮。那穿着这身华贵礼服的君子啊，宁可舍去生命他也不改变信仰！

17、诗人将主人公放在暗夜冷星的特定环境下，倍显凄凉。天还没亮，小星闪烁，小吏就要出征了，离开了温暖的被窝，小吏感慨命运真是不公。

18、嘒彼小星，维参(shēn)与昴。肃肃宵征，抱衾与裯。寔命不犹。

19、(彼其之子，美如英。美如英，殊异乎公行。)

20、君子阳阳，左执簧，右招我由房。其乐只且(jū)！

21、2017年岁末，杨中初2019级学子穿越千年的尘封，着上精美的华服，为我们带来了一场国学文化的饕餮盛宴。他们饱含深情的眼神，他们全情投入的表演，他们婀娜多姿的舞态，他们朗朗上口的诵读……让我们深刻领略到中华传统文化的博大精深、精妙绝伦。当天，他们引领我们穿越千年感悟经典，今天，他们为大家展现在诗词之旅中找寻的诗与远方！

22、《诗经》里描述着先民生活、劳作、婚姻、亲情、恋爱的诗作，比比皆是。

23、这首诗被认为是一首赞美贵族公子的诗。麒麟是古代的神兽，据说它的出现是祥瑞的征兆。

24、台下有热情的观众，台上有“满城尽带黄金甲”的勇士，有诗圣杜甫，有穿着古代服饰跳舞的女孩，还有用扇子拼接的一道又一道的波浪……令我印象最深刻的是24班和28班的表演，与其说是表演，不如说是一台生动的舞台剧。它讲述了一群民国时期的爱国青年在战争取得胜利时歌颂祖国、歌颂和平的情景，一句“中国人民共和国成立了”，让多少中国人为之动容、为之振奋。6班、7班等班级的表演也让人耳目一新，“仁、义、礼、智、信”、“诗经、乐府诗、唐诗、宋词、元曲、现代诗”等诗词元素至今仍留存在我脑海里。

25、在本次国学经典诵读活动中，同学们参与的积极性很高，学生和老师精心准备、创新改编，涌现出一大批诗歌爱好者。初2019级23班易久棋同学的原创诗歌作品《一剪风华》大气磅礴，现场观众被妥妥的惊艳到了，纷纷为节目点赞。

26、东门之杨，其叶肺肺(pèi)。昏以为期，明星晢晢(zhé)。