形容寒霜的诗句

1、(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

2、风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发映春台。

3、疏技横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先发，百花皆后春。(形容寒霜的诗句)。

4、作用：烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情

5、我们来到迪拜访问。这里绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。(形容寒霜的诗句)。

6、第二段：                                          

7、我爱秋天——它给我们每一个人，每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦！

8、有了白色这位雪景山水画中的主角，其他颜色便可隆重登场了。南宋梁楷的《雪景山水图》，以黑来比白。在这幅画中，画家用墨色表现世间万物。这幅画有梁楷的“减笔”画法，山石的勾、皴都为雪所盖，寥寥几笔就将庄重的高山、交谈的旅人、挂雪的松树描绘起来。体现了中国水墨画的“大道至简”的智慧。墨色与白色，天生就具有鲜明的色彩对比，墨的浓重会将白色的清浅衬托地更好。水墨所带的雅与冰雪天赋的洁相得益彰，以最原始朴素的黑白表现出的雪景更有苍茫孤立之感，让人在雪地中再次领略山之高与人之渺小。

9、幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。

10、滴水成冰、大雪纷飞、橙黄橘绿、天寒地冻、千里冰封、

11、第一段：                     

12、                           

13、③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。

14、唐人杨昇的《蓬莱飞雪图》中的人物就更少了。桥上访者和屋中赏雪仙人。仙境中人少了凡人与自然抗争的必要，闲适赏雪。这种乐孤赏独的享受似乎也并不想被他人打扰。传说中的蓬莱仙岛长满不死草药，遇人则自沉水底或飞往它处。孤独也有时不是被迫，而是自我选择。杨昇活跃于714年-743年，与张萱、杨宁同时任史馆画直。善长没骨山水，法张僧繇。

15、因为“我”听到了小姐姐挨打，我的心里无比愧疚，明明是自己打碎了碗，却让小姐姐挨打了。

16、XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景)，反映了人物……的心情

17、                           

18、每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发它的种种温情，让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时，一切的烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹的我，一个美丽的我。

19、每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金黄的头篷，又是一种别样的美。天是那么(   )，那么(   )；流水是那么(   )，那么(   )。还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间……加之“一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪！天色渐渐晚了，再看着那边的山坡，一棵棵的红枫树，红的多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊，跟天边的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。

20、答题格式：把XX比作(把XX拟人化)XX，生动形象地写出了(事物)……的特点，表达了(人物)……

21、我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。

22、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

23、(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致；

24、昨晚，一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起，形成了一个小水洼。早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。

25、动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了……

26、当凛冬已至，霜雪降临之时，孤独便会追击人让人无处可逃。作为恒温动物，人天性就需追逐温暖，冰封山川后，对于温暖的渴望催生出了孤寒的情绪。

27、明唐寅(传)《仙山积雪图》轴绢本设色109×9cm大英博物馆藏

28、(1)人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写

29、①时间：以……的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。

30、清晨起来刚一开门，看到山头已被一场大雪覆盖。

31、还有一种孤，是集体的孤。在崇山峻岭的对比下，人类就显得非常渺小。文徵明的《关山积雪图》以留白的手法表现白雪。画上山峰重叠，赶路的行人却少。他们或独行，或三俩相伴，在自然面前所能使出的力气非常有限。孤虽在，可洁却恰恰因此而生。故画家本人有字留下：“古之高人逸士，往往喜弄笔作山水以自娱，然多写雪景者，盖欲假此寄其岁寒明洁之意耳”，孤不染尘，雪净铅华。

32、驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

33、夭桃定相笑，游妓肯回看！君问调金鼎，方知正味难。

34、后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了……”

35、数萼初含雪，孤标画本难。香中别有韵，清极不知寒。

36、                           

37、从飞机上往下看，阿联酋到处是白茫茫的一片。这不是白雪，而是沙漠。在这白茫茫的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲——那是城市。

38、险峻巍峨的山势配上漫天的白雪，行人牛车却多现，画面左侧的山石以硬线勾皴，并无悍霸激勇之势。题诗与画面的配合相得益彰，诗中有画，画中有诗。

39、那天清晨，我们在迪拜最大的中心公园漫步，正巧碰上一个穿黄马甲的园林工人在浇水。

40、例：很多人都存在着弱点或缺陷，但不要因为有弱点或缺陷而感到自卑，要善于发现自己的长处，并实现自己的价值。

41、唐李思训(传)《京畿瑞雪图》(局部)纨扇绢本原作尺寸：7×2cm北京故宫藏

42、那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”

43、作用：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格(品质、思想)

44、雪为白色，可不止于白色。在中国山水雪景图中，白雪与墨、红、青绿以及其它颜色的配合，能带来不同的效果。白色最是常见，未着一笔之前，绘画的基础载体——纸就是这种颜色，于绘画而言，白色似乎是最为寻常且易得的，可也就是在寻常的白色飞雪间，才有人间之大美。中国雪景山水画的智慧，就在留白法中有所体现，无笔有画，大道至简。

45、每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧，那株株菊花，一夜过后，便一团团、一簇簇地绽开了笑脸。有红的、白的、黄的，艳丽多姿，香气宜人，在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之优美。我的心，也会随之而激动不已，从未有过的信心，从未有过的勇气，此时也都一触即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。

46、雪树元同色，江风亦自波。故园不可见，巫岫郁嵯峨。

47、③事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。

48、小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？

49、印度的挑水工有两只水罐，它们分别有什么特点？

50、(1)没有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走；

51、艺术各门类之间载体不同，表现手法不同，服务的感官对象也不同。不过，各艺术门类之间并不是完全壁垒高筑，永不相见的。诗歌与绘画，一个是文学一个是图画，二者之间在雪景琉璃之境的构造上却存在着相互借鉴。画中常含诗意，诗中也有画面。“诗意”二字承载的绝不仅仅是语言文字，它更包含了丰富的画面。从《诗经》开始，中国就成为盛产诗的土地，那些琳琅满目的诗歌精品浓缩了独特的艺术审美，更可入画。

52、这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽咽的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。

53、葛屦履霜、风号雪舞、漫天风雪、林寒洞肃、黄绵袄子、

54、迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。

55、忽见寒梅树，花开汉水滨。不知春色早，疑是弄珠人。