形容一家人和睦的诗句

1、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。唐·白居易《钱塘湖春行》(形容一家人和睦的诗句)。

2、四合院的正面图，左右对称，规规矩矩。黒瓦白墙简约朴素、清雅淡然，让人看一眼就觉得户主的品味超然。

3、第一章开头所谓“桃之夭夭，灼灼其华”，实际是比喻一位待嫁的女子正值妙龄，就像一株桃树，花开得正鲜艳，也正是出嫁的好时机。朱熹解释这句时也说：“桃之有华，正婚姻之时也。”(《诗集传》)由于谐音的关系，“桃之夭夭”讹变成了后世的“逃之夭夭”，意思也跟原来诗篇当中的完全不同了。

4、房子二楼两侧大阳台与阳光走廊的设立非常实用，晾晒衣物，农作物都是非常方便。

5、古人认为男女到了适婚年龄，一定要及时婚娶，所以汉代的《毛诗序》解释这首诗的时候就说：“男女以正，婚姻以时，国无鳏民也。”在这里，“男女以正，婚姻以时”，说的就是男女不要耽搁，一定要按照当时规定的嫁娶的时令及时婚嫁。“国无鳏民”，则指一国之中没有鳏独之民，国人都能及时地婚配。

6、第一步是观察：观察是写好作文的基础，对于写景作文来说，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的(空间方位)，也可以是变换的(移步换景)。但无论怎样必须层次清楚。

7、第二步是抓住特征：写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，如冬天可以用白雪皑皑，银装素裹，瑞雪纷飞等形容词来形容，这样可以让你的作文更加的生动起来。

8、我爱我家乡的冬天，因为家乡冬天的天气是寒冷的，我想几乎没多少人喜欢冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是温暖的。

9、周春健，中山大学哲学系、中山大学中国优秀传统文化普及教育研究中心教授，博士生导师。主要从事四书学、诗经学、文献学研究，发表学术论文90篇，出版学术专著《元代四书学研究》《经史之间》《诗经讲义稿》等多部。

10、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。唐·胡令能《小儿垂钓》

11、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。唐·张志和《渔歌子》

12、《北京人在纽约》讲述了海外的中国人对家的看法，就是四合院内，一家人欢乐地团聚在一起。《似水年华》里黄磊的家也就是江南水乡所特有的底韵与齐爷爷那里的书的味道。

13、从《桃夭》这首诗中演化出的三个成语值得关注，分别是“逃之夭夭”“之子于归”“宜其室家”。

14、当地面上布满小雪花的时候，可爱的孩子们就会穿上厚厚的棉袄，带上暖和和的手套，约一些好伙伴一起出来堆雪人、打雪仗，看着一个个可爱的雪人似乎看到了孩子们一张张可爱的小的笑脸；当每一家的孩子和他的家人一起堆雪人的时候，似乎看到了他们一家人有多么地恩爱、多么地和睦；当我和小伙伴们在一起打雪仗的时候，我似乎看到他们的心在欢快地跳动着；当“小精灵”飘到我的衣服上的时候，我似乎感觉到了“小精灵”在微笑地对我：“嗨，我能做你的朋友吗？”然后，我对“小精灵”微笑地说：“可以，我很乐意交你这个朋友。”当我在“精灵岛”滑倒地时候，我背后有一双温暖的慢慢地把我扶起来，“原来是妈妈”，看着妈妈那慈祥的微笑，似乎看到了妈妈有多么得爱我。

15、院子里摆些盆栽，孩子们追逐打闹的笑声，这不正是我们向往的生活吗？

16、即使在平和安详的年代，对家的依恋也仍然是那么强烈。“我的家庭真美丽，幸福安详又健康，兄弟姐妹都和谐……”。

17、只要有老朋友给予一些钱米，我还有什么奢求呢？

18、天真还未懂事的小孩还没学会如何去帮助耕种和织布，但也会在桑树下面学起了种瓜。

19、岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！

20、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。唐·韦应物《滁州西涧》

21、我喜欢家乡阳光明媚的春天；我喜欢家乡艳阳高照的夏天；我喜欢家乡硕果累累的秋天；可是我更爱家乡冰情雪韵的冬天。

22、房子在平面布局上规模灵活，在空间和利用上造型丰富，讲究韵律美。

23、岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！

24、跟“之子于归”经常连用的一个成语是“宜其室家”。“宜”在《诗经》中的本义是指年时合宜、年龄合宜，与《毛诗序》所谓的“男女以正，婚姻以时”相呼应。不过到后来，多数情况下把“宜”理解为和顺，“宜其室家”就成了和顺于室家。而这里的“室家”，包括后面两章中的“家室”“家人”，有两种不同的解法：一种是把“室家”“家室”“家人”三个词都解释为夫妇之间，是就夫妻二人来说的，强调夫妇关系的和谐融洽；另一种是把“室家”“家室”解释为夫妇之间，而把“家人”解释为一家之人，是就婆家全家而言的。

25、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。(日)木村久一

26、清澈的江水曲折地绕村流过，长长的夏日里，村中的一切都显得幽雅。

27、白天去田里辛勤耕种，晚上回来还要织麻布，村里的年轻人各自都得担负起家庭的重担；

28、第六要文辞优美：自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。(比如用一些相关的诗句词语来形容)这样，文章才会给读者以美的享受。

29、之所以会有这样的规定，是因为上古社会特别重视人口的繁衍。那时候人口不多，所以人口繁盛是社会发达、国力强盛的重要标志，“男女以正，婚姻以时”是古人心目中理想社会的一种标志。孟子(约前372—前289)谈到他心目中的王道理想社会时，便曾经提出要做到“内无怨女，外无旷夫”(《孟子·梁惠王下》)。“怨女”就是指到了出嫁年龄而未嫁的女子，“旷夫”则指成年而未娶妻的男子。“内无怨女，外无旷夫”，正表示一国之人都得到了及时的婚娶，这也是当时礼制的一种要求。

30、我们这个年龄对家有着更加不同的见解：想拥有一座属于自己的房子，自己布置，自己生活；谁与我远远漫步云端，在靠近太阳的地方住下，能掩耳不听那俗世的喧嚣，要一种干净的自由自在的生活。叛逆的孩子就是这样想的，乖孩子可不是这样的，他们愿和父母生活在一起，将以前的家和未来的家放在一起。

31、家乡的冬天是美丽的，白雪皑皑像奶油纱裙，房顶上压着厚厚的雪，树枝上挂着绒绒的冰花，让人不禁想到了白雪公主。到了夜晚，冰灯大放光明。冰铺的路、冰架的桥、冰的宝塔、冰的龙、冰的凤、冰的神猴子孙悟空……一切的一切都是冰的，你就像走进了水晶的世界，雄伟、神奇、晶莹、五彩，让人眼迷心醉，心中涌起美好的向往……

32、先看“逃之夭夭”。这个成语在今天很常用，形容人逃得无影无踪，常带有一种讽刺或嘲笑的意味。例如作为清末四大谴责小说之一的《二十年目睹之怪现状》第七十八回中，描写那位金姨太太：“这么一来，正中了他的下怀，等各人走过之后，他才不慌不忙的收拾了许多金珠物件，和那位督办大人坐了轮船，逃之夭夭的到天津去了。”这个成语，其实正来自《桃夭》。

33、一楼内部功能区设有两厅两室四卫两厨两餐厅，无论你是两兄弟还是跟父母住一起都是非常方便，分工明确，避免了很多不必要的麻烦。

34、冬天，我永远爱你！因为你给了我不少童年的欢乐。家乡的冬天，我永远爱你！不论走到天南海北我都会想你！

35、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 -(唐)白居易

36、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。宋·杨万里《小池》

37、这首诗涉及的另一个成语“之子于归”，在形容女子出嫁时经常会用到。有些地方的婚联，横批也常用“之子于归”四字。这个词在《诗经》中不止一次出现，除去《周南·桃夭》，如《邶风·燕燕》云：“之子于归，远送于野。”《召南·鹊巢》云：“之子于归，百两御之。”《豳风·东山》云：“之子于归，皇驳其马。”这些地方的“之子于归”，意思完全相同。“之子”，指的是这位女子。“于”是一个介词，表示一种指向。“归”，特指女子出嫁。这几个字的意思跟现代汉语有一定差别，需要我们留心。比如“归”，现代汉语多指“返归”“返回”，而“之子于归”中的“归”则指女子婚嫁。当然，在现代也有沿用古义来用的，例如郭沫若(1892—1978)诗剧《棠棣之花》的第二幕中就有这样的台词：“我记得你还有一位令姐，怕已经于归了吧？”其中的“于归”，指的便是出嫁。

38、四合院背面效果图，背面多窗采光通风极好，也是传承了徽派建筑注重采光通风的特点。

39、与六亲和睦，朋友圆方 —— 元朝·王哲《满庭芳未欲脱家》

40、第五要抒发感情，任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。如：在写家乡的冬天时，可以表达我对家乡的喜爱或是思念，而这样的喜爱与思念就融入在我们所描绘的景中。

41、二层内部功能布局设有四室四卫两露台，每间房间都带有独卫，半夜起夜也可以静悄悄。

42、时间固定，描写的景物不固定——冬天的作文就可以写雪后的不同景象所展现出的状态，如落满了雪的地面，屋顶，或是还没落满雪，还能隐约可以看见水的小溪。——以地点来分类

43、开门见山。开头直接写某个季节到来时你想写的景物。譬如你想写冬天，你可以这样开头：冬爷爷的脚步越来越近了，我仿佛看到了他带着白色的雪精灵来了。

44、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。唐·白居易《钱塘湖春行》

45、反问句开头。提出问题开头，引发读者兴趣，吸引读者的注意力，这种作文，要体现出与读者对话的色彩。譬如写冬天，你可以这样开头：在一年四季里，你最喜欢哪个季节呢?春的明媚，夏的热情，秋的收获，冬的冰雪，各具特色，精彩纷呈。我最喜欢冬的白雪纷飞，银装素裹。

46、《周南》的第六首是《桃夭》，是一首非常有名的祝福女子婚嫁的诗。

47、杜牧《江南春》大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

48、语言表达要讲究一种规范，要追求一种典雅。比如女性同事、女性朋友结婚出嫁时，大家送去祝福，除了说“早生贵子”“白头偕老”这类通俗直白的话，还可以用“之子于归”“宜其室家”等成语。这样的表达不仅得体，而且典雅。

49、房子的二楼阳光走廊采用木质艺术雕刻护栏，增加了整体的艺术感与古风韵味。

50、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。宋·曾几《三衢道中》

51、我小时和伙伴们最爱玩的莫过于打雪仗了。我们分成人数相等的两组，再分好界限。我们有两个女生，八个男生，而且个个都是身强力壮。而对方只有两个男生，八个女生而已。我们采用攻守结合法，先派两个不愿当司令的人，去上“前线”攻打敌人，内部定出司令，我是司令。我让身材小、跑步快的女生当通信员，顺便侦查敌方情况。让通信员去把那两个不愿当司令的叫回来，看看他们有没有“受伤”。结果很乐观没有“受伤”。我和通信员商量了一下，决定筑一道冰墙。可是，怎么筑呢？经过我和“政委”商议，把水放在一个冰坨子里，放到外面冻成了一块块冰方块。我们用它筑成了冰墙，我方赢了！

52、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。唐·苏轼《惠崇》

53、吃好早餐，我就小心翼翼地走进了那纯净而且非常美丽的一个世界中：白白的雪花，一个个缓缓下降，组成了一张纯白而又有一点厚的地毯，田野里，也是雪白一片，偶尔露出一点点绿带黄的野草……后来，我又在自家院子里堆了一个小雪人，可爱极了。

54、从“桃之夭夭”到“逃之夭夭”，这种词语讹变的情况，在汉语史上比较普遍。例如“有眼不识荆山玉”讹变为“有眼不识金镶玉”，“狗皮不通”讹变为“狗屁不通”，等等。不过要注意，成语的使用要遵守约定俗成的规范，不能乱改。我们在电视上或街面上，经常会看到一些商家使用的广告语不太规范，例如将“刻不容缓”改成了“咳不容缓”，将“依依不舍”改成了“衣衣不舍”，将“随心所欲”改成了“随心所浴”。这样随意篡改，会带来语言文字的混乱，是应当警惕的。

55、谷雨洗纤素，裁为白牡丹。异香开玉合，轻粉泥银盘。 晓贮露华湿，宵倾月魄寒。家人淡妆罢，无语倚朱栏。

56、描写的景物固定，时间不固定——以时间来分类。

57、江上往来人，但爱鲈鱼美。宋·范仲淹《江上渔者》

58、地点固定，时间也固定——以空间顺序分类。这种方法适用于冬天去游览某一景区，比如去某公园，就可以写先到了哪里看到了什么。

59、 　我爱冬天，家乡的冬天是美丽的，家乡的冬天是寒冷的，家乡的冬天也是茫茫苍苍的。说起家乡的冬天，那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感，我最喜欢冬天下雪时的情景。没有雪，那还能叫冬天吗？当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天飞舞，落在树上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每个人的心上：又一个冬天来了！不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。这时，我们就会欢叫着，冲出家门，跳跃奔跑在雪地里，似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。我和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，虽然力气小，堆一天也还是一堆雪，可我们仍会在雪里疯玩一天。雪大时我会静静地坐在窗台边，默默地看着雪簌簌地下着，看着雪慢慢地将山川大地装点成银色；有时也会走出屋子，仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉，伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花，看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊，那才叫够味！　

60、依山就势，依水而建；构思精巧，自然得体。这就是徽派四合院的总体布局思路。

61、老妻正在用纸画一张棋盘，小儿子敲打着针作一只鱼钩。

62、第四要动静结合：所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。例：夜里，下雪了，雪花簌簌的往下落。第二天，我推开门一看，对面的山白了，田野也白了。眼前的院子里也是一片白色，小狗在雪上踩着，踩出了一片小巧的梅花。