相辅相成

1、相辅相成的正确写法

(1)、国债流通作为国债发行的延续，它与国债发行相辅相成、缺一不可。

(2)、归元需要消耗归元葫芦，在归元时可以选择技能偏向，根据自身职业需要选择不要物理攻击或者不要法术攻击。若是法系职业，例如符咒师和法师，那就不要物理攻击，如果是物理职业，例如御剑游侠的话，那么就不要法术攻击。

(3)、②学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。

(4)、注意衬布前后的对比：前浅后深，前边的布纹多一些，后边要模糊少一些!

(5)、(解释)：辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。

(6)、另外，除了秘法技能外，想要更好地发挥侍宠技能的潜力，尤其是被动技能即神通技能学习时，一些侍宠的技能属于仙友当前不需要的或者对仙友增益有限的，可以考虑归元。

(7)、画衬布首先要了解衬布在画面中的角色，一般来说衬布是起到衬托画面主体的作用，可以表现得比较松动，可以和主体物形成一个松紧对比，使画面效果有张有驰。

(8)、意思是说日月就像美玉结合在一起，五星(指水、金、火、木、土五个行星)就像珍珠联串在一起。后用“珠联璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起。璧：美玉。

(9)、相辅相成(xiāngfǔxiāngchéng)

(10)、疏导和堵塞是相辅相成的两个方面，缺一不可，走惯正大光明道路的人对阴暗潮湿的路是不感兴趣的。

(11)、自由和必要的限制是相辅相成的；别人的限制多了，我们受的就少了，因此也就更自由了。韦伯斯特

(12)、 用笔要随着布褶的走向，或曲或直，布褶方向就是笔触方向。尽量用大笔来完成，注意大面积前后的冷暖关系和明度、纯度关系。学会组织布褶，疏密关系要用概括的形式来表达。

(13)、例如极品侍宠的哪吒，秘法技能偏向物理系，它就属于物理系侍宠，能够和物理系职业御剑游侠实现功能互补，战力增益。

(14)、一些鰕虎鱼种类可和虾类共生。虾子会在沙中挖掘洞穴并且清理它，这两种生物就居住在这个洞穴里面，虾几乎是全盲。因此，若在地面(水中的地面)，在有天敌的状况下虾会变得非常脆弱，在危急的情况下鰕虎鱼则会用尾巴碰触虾，以警告它们身处危险之中，随后两种生物都会迅速退回洞穴中以保护自己。

(15)、自治所固有的特权和自由，是与公民义务及责任相辅相成的。

(16)、相辅相成，汉语成语，拼音是xiāngfǔxiāngchéng，意思是指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。

(17)、这对早日落实最终普选目标，是有相辅相成的作用。

(18)、科技赋能：科技降低考试成本，促进考试普及，助力考试迭代优化

(19)、白皮书认为，“英语课程既有人文素养的属性，亦有实践实用的属性。孩子对英语的学习、接触、使用不应该只存在于学校中，更不应该只局限于课本之内，而是应该通过校内外的多方面共同努力，在多环境条件下创造使用场景和使用机会。”

(20)、明·张岱《历书眼序》：“讯日前与算命的人必定相辅相成地进行，然后两人的说法才得以无蔽”。

2、相辅相成和相得益彰有什么区别

(1)、 (解释)：辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。

(2)、两种补偿方式相辅相成，互为补充，共同贯穿于运动训练的整个过程。

(3)、《史记·伯夷列传》：“伯夷、叔齐虽贤，得夫子而名益彰。”

(4)、社会：加快教育水平高质量普及和信息化变革；促进社会教育公平

(5)、 (解释)：相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

(6)、想要真正意义让侍宠成为可靠的战斗伙伴，仙友需要从三个步骤有所侧重。

(7)、因此，两者并不是互相对立的关系，而是适用于不同层面的相辅相成的关系。

(8)、早在多年前，剑桥就推出了基于素养的终身胜任力框架。该框架基于6大核心素养，对于学生们从学前到中学大学以及工作后所需要展现的核心素质，通过能力描述语的形式进行了详尽的描述，为教师、学生和家长提供了可视的精细化的指导。

(9)、学校也会定期举办班主任小论坛活动，班主任之间相互学习排忧解疑，其乐融融的工作氛围让我感到不是一个人在奋斗，而是融入了一个强大的团体，团体作战奋斗才会把战斗值发挥到最大值。

(10)、经济：提升一流人才培养与创新能力；推动教育与产业发展有机衔接

(11)、习惯与人格的关系是相辅相成的。习惯影响人格，人格更会影响习惯。也许可以说，年龄越小，习惯对人格的影响越大；年龄越大，人格对习惯的影响越大。

(12)、整体而言，一个好的侍宠能够实现和仙友共进退，同进步的效果。仙友通过培养侍宠可以提高侍宠的各项属性，甚至是提高属性的上限。

(13)、 (出自)：《史记·伯夷列传》：“伯夷、叔齐虽贤，得夫子而名益彰。”(译文：伯夷、叔齐虽然是贤德之人，但实际上是在得到孔子的颂扬后，声名才更加显扬。)

(14)、学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。

(15)、要把布褶理清，每个布褶只要三个面过度就行，暗部一块色，中间调子一块色，亮部一块色。

(16)、(解释)：璧：平圆形中间有孔的玉。珍珠联串在一起，美玉结合在一块。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。

(17)、而一个好的侍宠，是能够给仙友提供强大的实质性战斗力加成的。比如，法师仙职选了一个极品力量型侍宠，虽然战力大幅提升，但是对于战斗的助力却几乎可以忽略不计。

(18)、相辅相成：意思是指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。

(19)、二把弦为土制京胡，内3外相辅相成，高亢激越。

(20)、?最后再根据自己的职业特点，将侍宠技能归元，选择侍宠技能往一个更适应自己的方向发展。

3、相辅相成的拼音

(1)、两者相辅相成，互为补充，能够有效地保证内部网的安全。

(2)、一句话，尊老敬老应该，依老卖老当止，尊老爱幼必须相辅相成。

(3)、相得益彰 (xiāngdéyìzhāng)

(4)、小丑鱼居住在海葵的触手之间，这些鱼可以使海葵免于被其他鱼类食用，而海葵有刺细胞的触手，可使小丑鱼免于被掠食，而小丑鱼本身则会分泌一种黏液在身体表面，使得自己不被海葵伤害。

(5)、微笑与牙齿是相辅相成的。没有漂亮的牙齿你就不好意思露出牙齿笑，不笑就不能让阳光亲吻你的牙齿。全国爱牙日，保护牙齿，天天微笑！

(6)、山水城市的构建和城市游憩开发二者是相辅相成的。

(7)、只能概括性的表现它，还要考虑到它与主体物之间的关系(环境色、阴影等)。

(8)、制表技术的进步与设计的技能和开发是相辅相成的。

(9)、侍宠有职业适应性，以上品侍宠来说，主要辨别方法是从其初始四维属性及初始天赋技能来看，以防御型职业金刚力士为例，在侍宠选择上，要优先考虑初始四维主要增加体力、筋骨、力量等属性，初始天赋以“八风不动(双抗)”、“脱胎换骨(生命)”以及“和光同尘(减伤)”三种技能为优。

(10)、学习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，相辅相成，缺一不可。

(11)、译文：今天我来，路过了易水，看见一只河蚌正从水里出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就会干死你。’河蚌也对鹬说：‘今天你的嘴不取，明天你的嘴不取，就会饿死你。’两个不肯互相放弃，结果一个渔夫把它们俩一起捉走了。

(12)、在经济发展方面，珠江三角洲与香港两地向来相辅相成。

(13)、通过英语教育来实现学生全面素养的提升，也是我们一直在倡导和研究的方面。以剑桥英语证书为例，学生如果想要获得证书，除了常规的阅读、写作与听力部分的考察以外，口语能力也尤为重要——而这也是打破语言沟通壁垒的重要一步。

(14)、核心素养是在经济与社会全球化与科技信息发展的背景下，对于21世纪人才在沟通交流、团队合作、思维创造力、问题解决能力、国际视野、社会责任以及自我意识与发展等方面的所需技能。它是未来人才必备的核心技能，具有跨学科、跨领域、可迁移和可培养的特点。

(15)、丰富的知识和健康的身体是事业成功的基础,二者相辅相成,缺一不可,都要受到足够的重视。

(16)、说到技能，仙友也可以从侍宠的秘法技能中辨别出侍宠的属性。

(17)、语言测评是一种证明学习者当前能力的有效方法，尤其是倡导在贴合真实生活场景的问题中展现学生综合英语运用能力的剑桥英语测评产品，更加实用化的设计使得英语学习与测评变得更有现实意义。

(18)、这与剑桥之道倡导的提高学习者核心素养、培养学习者应对未来的能力这一理念不谋而合。

(19)、不忘初心、教书育人，班主任、教师不仅仅是教书，更是照亮学子前方的一盏明灯。学校、教师、家长和学生都是互相彼此成就，相辅相成的，就像光的传播离不开电场和磁场。

(20)、这二者相辅相成，其实也只是一而二而一的关系。

4、相辅相成还是相承

(1)、两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。汉王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益章(同“彰”)。”益：更加。彰：明显。

(2)、三个部门的工作相辅相成，以求达致最高成效。

(3)、“相辅相承”是误写。“相辅相成”意思是指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。作宾语、分句，指相互促进。出自《历书眼序》：“诹日者与推命者必相辅而行，而后两者之说始得无蔽”。

(4)、当今世界，全球化的活动空间和本地化的产业集群相辅相成。

(5)、一人曰:“吾弓良，无所用矢。”一人曰:“吾矢善①，无所用弓。”羿闻之曰:“非②弓，何以往③矢?非矢，何以④中的?”令合弓矢，而教之射。

(6)、A2FlyersSpeaking-看图描述：奶奶忙碌的一天

(7)、相辅相成，汉语成语，拼音是xiāngfǔxiāngchéng，意思是指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。

(8)、正如白皮书所提到的观念，我们也认可，英语学习不能仅仅是课堂的一部分，更需要以此为基础，帮助孩子培养更多能力，去面对充满多变和不确定性的未来。只学到知识是远远不够的，以不变应万变的核心素质和素养，才是教育真正能够提供的价值。

(9)、指相互矛盾的事物既相互排斥又相互联结在一起。《汉书·艺文志》：“仁之与义，敬之与和，相反而皆相成也。”

(10)、(解释)：相得：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

(11)、个人：建立服务全民的终身学习体系；完善人格、造福人民

(12)、出自：明·张岱《历书眼序》：“诹日者与推命者必相辅而行，而后两者之说始得无蔽”。

(13)、?首先，在有选择性的情况下，极品侍宠优先，上品次之；

(14)、画衬布主要考虑它处在什么环境，先定好冷暖调子，在观察周围环境色，巧妙的运用环境中的色彩会让你的衬布显得光辉十足!

(15)、?再者要根据侍宠的初始四维属性、初始天赋技能和秘法技能来确定职业适应性。在满足这两大点前提的情况下，基本上都找到能契合自身特点的侍宠了，至少能够带来实际性增益了。

(16)、 (示例)：学习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，相辅相成，缺一不可。扩展资料：近义词：相得益彰(xiāngdéyìzhāng)

(17)、举个例子，在剑桥少儿英语三级中，学生们在口语部分需要与考官进行交流，其中就包括了看图描述。如下图所示，题目使用彩色图片展现了Paul的奶奶忙碌的一天，学生的答题时，会由考官指引，用英语将这些活动一一描述，这也有助于培养他们使用英语进行思考与交流的能力。

(18)、家庭阅读活动、访书会与图书馆三者环环相扣，相辅相成，共创知书达礼的书香社会。

(19)、领科北京一直坚持四年制的ALevel课程体系为学生提供全方位的课程与资源去适应国际课程，为学生们提供充足的时间去找寻自己的兴趣和目标。经过两年的IG学习不仅让同学们适应了全英的课程环境同时也更明确了今后的发展方向，使2年ALevel的选课及后续升学准备过程更加从容，目标更加清晰。

(20)、所以我和家人之间的关系，与我的修行是相辅相成的。

5、相辅相成哪个字错了

(1)、在复合防腐系统中，防腐涂层和阴极保护的作用是相辅相成的。

(2)、(出自)：东汉 班固《汉书·律历志上》：“日月如合璧，五星如连珠。”

(3)、百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一所好学校离不开一群敬业爱生、师德高尚、业务精湛的优秀教师。班主任在很多学生心中就是“管事儿”的代名词。虽然身为教师，但也都从学生时代走来，时至今日，回忆起各自的班主任，都为我们一生的成长和发展打下了深刻的烙印。班主任的重要性不言而喻。话说，学生是班主任的小缩影，这让班主任承载了更多的希望同时也背负了更重的责任。

(4)、2019年，中共中央国务院印发了具有跨时代意义的中国教育现代化2035规划，进一步巩固了素质教育改革的地位。规划中对于社会经济以及人才的发展也提出了具体目标，与语言测评的发展趋势十分契合。我们来看具体的对比：

(5)、在高质量完成教学任务的同时，领科北京为青年教师提供了多样且灵活的学习提升平台：无论是同事之间的分享，剑桥国际培训项目、TESDevelop、ASDAN等平台的专项培训，优质网络平台的课程培训，PDcoordinatorShayla老师带领的剑桥考评部PDQ教师职业发展的培训，都使教师们在工作实践中不断反思提升，以最先进的教育观念引导孩子们做自主的学习者。这其中我既是分享者，又是学习者。我们的教师团队集集体之智慧，不断进步，成就了领科北京优质的教学水平。

(6)、本文首先阐述电子商务和物流之间相辅相成的关系。

(7)、(译文)：君臣协力，集思广益，才能将双方的长处和作用更能显示出来。

(8)、从语言测评的角度来看，语言学习具有多个优势，得以在学生的成长过程中，全方位提高其多种能力，培养终身素养。这些能力包括了：

(9)、学科融合：CLIL课程(ContentandLanguageIntegratedLearning)学科内容+语言教学相结合，促进教育国际化，培养跨学科人才

(10)、设计意图：说做相辅相成，熟悉句型，调动课堂气氛。

(11)、 色彩纯度：布的迎光面是纯度低，发光是纯度高，应用补色拉开关系。

(12)、《汉书·律历志上》：“日月如合璧，五星为连珠。”意思是说日月就像美玉结合在一起，五星(指水、金、火、木、土五个行星)就像珍珠联串在一起。后用“珠联璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起。璧：美玉。

(13)、当然，也不可避免会出现仙友在培养侍宠时走上了弯路，错选了一个并不如意的侍宠，在寻仙路上不小心就被落在了后面。那么侍宠和仙友之间，到底是相辅相成还是相生相克呢？

(14)、(出自)：明·张岱《历书眼序》：“诹日者与推命者必相辅而行”

(15)、一个人说:“我的弓精良，什么箭都不用。”另一个说:“我的箭特好，什么弓都用不着。”后羿听后说:“没有弓，你怎么能把箭射出去?没有箭，你又怎么能射中靶子呢?”于是叫他们把弓和箭合在一起，然后教他们射箭。

(16)、《后疫情时代在线素质教育发展分析白皮书》，中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室、中国科学院虚拟经济与数据科学研究中心

(17)、衬布是为了衬托主体物，尽可能不要把衬布表现的过火或者过冷，即便是画面中有蓝色衬布或红色衬布，也要考虑整体的色调关系进行降调处理。

(18)、明·张岱《历书眼序》：“诹日者与推命者必相辅而行，而后两者之说始得无蔽”。

(19)、从前，有个人自夸他的弓，说“我的弓嘛，没有比这更好的了，好得不需要用什么箭的！”也有人在自夸他的箭，说“我的箭，没有比这更好的了，好得用不着什么弓了！这时候，恰好有一个会射箭的人从他们身边走过，听到他们的这段对话，

(20)、明白一家广播机构的公信力与员工的公信力是相辅相成的。

(1)、两种补偿方式相辅相成，互为补充，共同贯穿于运动训练的整个过程。

(2)、何怀硕的美学理论与他的画二者相辅相成，互相提升。在这两方面，他都采取超然独立的姿态。

(3)、需要明确的是，这里所说的相辅相成和相生相克，都只是一个相对概念。相生相克，更多是指在同样品级和同样培养进度之下，侍宠所带来的战斗力增益效果不如预期。

(4)、常用来指事物两个方面相互依存。一般作谓语、定语。

(5)、 (出自)：《战国策·燕策二》：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔翁得而并禽之。”

(6)、如果商标图案中包含图标、符号或文字等元素，合理布局让他们相辅相成。

(7)、我们倡导素质教育，正是为了打破这一尴尬现状，让学生真正能够“学有所用”。以素质教育为基石，全方位提高学生跨文化沟通的能力，是当前英语教学发展的方向，也与剑桥大学英语考评部坚持的理念不谋而合。

(8)、我可以报告说，我们已经有了某种看来可以推迟脑力老化，有助于保持机敏的有益药物，这两者是相辅相成的。

(9)、明·张岱《历书眼序》：“诹日者与推命者必相辅而行；而后二者之说始得无蔽。”

(10)、明·张岱《历书眼序》：“诹日者与推命者必相辅而行，而后两者之说始得无蔽”。

(11)、心理工作与思想政治工作是鸟之双翼，车之双轮，二者相辅相成，缺一不可。

(12)、一是裁军与防扩散之间相辅相成的关系可能越来越薄弱。

(13)、德治与法制相辅相成，工业化现代化与传统价值观并行不悖。

(14)、(出自)：汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益章(彰)。”

(15)、相辅相成 (xiāngfǔxiāngchéng)

(16)、工作与娱乐并不互相冲突，事实上，它们之间地关系还相辅相成。

(17)、这些利益是不可分割的。它们具有相辅相成的作用。

(18)、趣味性标准与其他几项标准是辩证统相辅相成的。

(19)、三位评委老师对每个项目都进行了全方位的点评

(20)、①学习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，相辅相成，缺一不可。

(1)、在后面的文章中，我们将继续介绍剑桥终身胜任力框架如何契合当下素质教育发展趋势、辅助提高学习者的核心素养。

(2)、 (示例)：由于它的内容太卓越了，朴拙的形式并不造成不良影响；相反的，却使它们相得益彰。秦牧《茅台·花雕瓶子》

(3)、终身学习：终身学习能力和终身胜任力帮助学生面对多变的VUCA时代

(4)、 (解释)：比喻双方相争，两败俱伤，徒使第三者得利。

(5)、Existsidebysideandplayaparttogether

(6)、众所周知，侍宠按品级分为凡、中、上、极。凡品和中品获取难度低，潜能点少，能带来的战斗力加成有限，仙友在初期完成主线任务、捉宠和祈福中都有较大概率获得，这两类侍宠没必要投入过多资源去培养。

(7)、心理工作与思想政治工作是鸟之双翼，车之双轮，二者相辅相成，缺一不可。

(8)、政府帐目委员会与立法会其他委员会在工作上彼此相辅相成。

(9)、相得益彰 毛将焉附 毛将安傅 珠联璧合 相反相成 

(10)、色彩的冷暖：如果光线是暖色，布的迎光面是暖色，发光是冷色。

(11)、至于侍宠四维属性、忠诚度等的提升，就属于常规操作了，对于初期仙友来说，这对于侍宠选择影响倒不是特别大，后期才会有些许影响。重点就是，想要实现侍宠增益最大化，就需要从头就选对才行。

(12)、按照杨大师的说法，一个人的武能，是和他的气能相辅相成的。

(13)、剑桥大学英语考评部在英语测评领域已有逾百年的专业积淀，秉承“以评促学”的理念，在着力构建英语学习生态系统的同时，也注重测评内容本身对学生的影响。我们希望通过将科学全面的英语测评、互动多元的教学与学习资源带给学生的同时，也为学生面对未来的学习以及个人成长发展做好准备。

(14)、 (出自)：清▪梁启超《初归国演说辞》:"二派所用手段虽有不同，然何尝不相辅相成"。

(15)、我可以报告说，我们已经有了某种看来可以推迟脑力老化，有助于保持机敏的有益药物，这两者是相辅相成的。

(16)、想让画面更亮就要想把发让颜色纯度高些，但不可以大面积运用，让你的画面中心突出就够了，一般这些部分我们建议用两种颜色调和出颜色，记住用越多颜色调和颜色会越灰!

(17)、你消灭的每一种缺点都存在着与它对应的长处，两者相辅相成，生死与共。阿纳托尔·法朗士

(18)、现代女性除了追求美丽外，更开始明白，健康和美容是相辅相成的。

(19)、调色以颜色不超过三种为佳，若5种以上则复色过多，也就是脏了。