一、孩子坚持练字的说说

1、写字好看的人，没有人不喜欢。老师喜欢这样的孩子，同学也喜欢这样的伙伴，因为，大家都愿意和优秀的人为伍，从他们身上可以学习到许多东西，大家愿意交往“写字好看”的孩子，因为他们是榜样。

2、这次的作业写的真不错，比上次的字体工整，正确率也高了很多，希望宝宝下次可以更棒。

3、练字无速成，欲速则不达。

4、具有相同意义的语言有不同形式的表达方法，在学完数字一～十后，儿子进行了如下的总结：

5、五五一一(正在开课)52个技术OH潜意识卡应用工具箱

6、儿子掌握了练字的精髓，汉字越写越好。

7、就在前几天，我们喜悦读书会的群里突然冒出这样一句话：分享开心的事，闭关四个月考试过了。随之，是一张截图。这是沉寂好久的妙妙老师发的。经过四个月的努力，妙妙老师的副高级通过了。在屏幕这端都能感受到妙妙老师满溢出来的幸福与喜悦。

8、练好一手字需要从小就养成认真练字的习惯，可以这样鼓励孩子：每日完成练字小目标就给孩子买一个他想要的玩具或者做一道他爱吃的菜是可以达到每天能练字的效果的。还要每天都给孩子灌输练字的好处，他才能达到每天都喜欢练字的效果。

9、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

10、请忽略儿子把“甲”字错写成“假”，那会儿，还没有接触历史的他还不知道甲骨文到底是什么。

11、提升之路，由文字记录到思维分析

12、那是不是田英章，欧阳中石，以及我们这些爱好者数年甚至几十年的功夫都白下了呢。

13、做到写前，写中，写后观察对比，在写的过程中，不仅要“埋头”写字，更要“抬头”读帖。这样，眼“读”越熟，心记越牢，手写起来才会越顺畅。

14、他好色，好酒，好钱，好爆粗口，好打架！你可能不知道他是谁，但知道后一定扑通就跪下了！今天不能不说说他！

15、此外，练字还可以培养你的观察力和模仿力。

16、柳卫娟送你一副OH卡牌，来探索心灵秘密花园

17、不仅如此，儿子还喜欢根据城市地图，在家里用积木搭建车道，做虚拟城市规划，编公交路线，自己给每一个站点起名字，玩得不亦乐乎！毕竟兴趣是强大的内驱力啊！

18、上面所提到的都发生在幼儿园期间，孩子爱写英文字母，爱写数学数字，还爱写语文汉字，我常暗想，语数外三足鼎立，他是做到了缺一不可啊！

19、清楚地记得我为儿子准备的是塞翁失马，还画了一幅画帮助孩子理解故事的大意。

20、然而，家长大约只看到了故事里所传递的一种力量，却忽略了这种力量的发源以及终点。

二、孩子练字坚持下去的励志句子

1、每天给孩子定个练字小作业，完成就奖励。

2、头痛欲裂，唯有吃冰欺凌写书法得以缓解既满足了嘴又静了心。

3、字的神韵，可以体现一个人的性格与修养。一手规整优美的好字，就是你最好的颜面。长久练字还能修炼出宁静淡泊的气质，彰显自身不凡的气韵。而对于学生来说，书写正是学习过程中最基础，最重要，并终将受益终身的能力。漂亮的字体是突显出个人能力的一种方式，是为学习或工作增加竞争的筹码，也是考试、应聘中的卷面分和书面材料中的形象分的体现。

4、我们先从练字功利实用的角度说起。

5、兴趣发散，由爱写字到爱更多

6、孩子，你这次的字写得非常好看，而且坐姿也很端正，这个习惯继续保持下去，你会更加优秀的。

7、希望你可以通过练字，磨炼成为一个有深度、有厚度、有高度、有骨气的人。在长期练字过程中，这些经过千百年留存下来的优秀作品，会很自然地留在你的记忆深处并积累下来。当你积累到一定程度以后，你就能够体会到“腹有诗书气自华”的那种优雅。

8、儿子从小就喜欢拿着笔在纸上写写画画。

9、“一手好字”带给孩子最直接的好处就是，能在平时的书写中崭露头角，甚至在全国各大比赛中斩获大奖。老师的表扬，同学的羡慕，奖项的鼓励，让这些孩子更加有自信，这种自信更将影响到孩子的方方面面

10、和你分享世界上先进的教育资源和方法

11、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

12、要如何走出误区，让孩子真正地学会坚持？

13、字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。

14、练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，敷衍了事。不管是练字还是平时工作生活，遇事不要抱怨、推脱、逃避。目前写字不佳的人当中，有一部分人是没有练过字，但有相当一部分人是练过字，但是因为方法不正确，在短时间内看不到效果后放弃了。

15、无心插柳，孩子走上了习字之路

16、俗话说：最淡的墨水也胜于最强的记忆。

17、如果一个人能够写出一手漂亮的字，那么将是突出他个人能力的一种方式；是在学习或工作中增加了竞争的筹码，也是提高考试、应聘中的卷面分和书面材料中的形象分的体现，甚至能受到更多朋友、同学、同事等的尊重，提高自身地位的一种形式。

18、写得很好哦，姿势比之前端正了，字也工整了许多，但还需要注意字的结构。

19、挺不错的，我家孩子就是在赵汝飞练字班学习的，学习的是梯形格练字法，很不错，孩子的字体好看多了。

20、去了一趟青岛旅游，青岛地铁也不放过。虽没有南京的全面细致，但也能画出个大概。

三、每天坚持练字的说说

1、这是一年级的数学课堂练习本：

2、进而帮助孩子养成坚持的品质

3、一个小学生不能够写出一手好字的话，对其学习成绩有极大的影响；

4、女儿坚持练字100天之后...

5、高考批卷老师也都说字好第一印象就好！可以说凡是字写得好的学生极少成绩不好的!

6、激励孩子练字的一段话：

7、驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

8、更上一层，由书写练习到写作创造！

9、汉字书写讲究间架结构，横要平竖要直。田字格就是帮助孩子练习写字的，其中的横中线和竖中线就是参照。

10、目前，全国出现“书法热”的现象，许多孩子通过学习书法，重新认识了自己，也找回了自信，“一手好字”带给孩子的力量真实无穷的，而坚持练字的孩子更值得我们表扬和尊敬，相信他们未来的人生路将因为书法而更加出彩！

11、幼儿园的时候，除了到处写写画画以外，儿子还喜欢这样累计着写，记录自己已经会写的字。不过我也从来没有确切地计算过儿子入学前到底会写多少字。

12、每天上学放学坐公交车，是大好机会。坐在公交车上，听着喇叭里报站台名称，看着电子屏对应显示的站台名称，音和形对号入座，同时将字的样子记在脑海里，记住的字回家依葫芦画瓢画在纸上。每天来来回回、循环往复，加深印象、不断巩固，通过这样的方法又认识了好多字会写好多字。

13、点读机主要是针对小学的英语听说和语文练字，如果是休学在家的话可以考虑步步高家教机。现在H8S才1998能用到高中毕业，比较实用而且划算。

14、但凡一个人能够坚持做某一件事几十年，甚至一生，必有其契机或理由，把这件事当成自己的责任或是使命，或是热爱这件事，那么坚持做这件事并不见得那么痛苦。

15、孩子的模仿能力是特别强的，这样的写作条理得益于平时大量的阅读。

16、孩子，今天想给你说说，为什么我一定要叫你坚持练字？

17、每个家长为了孩子都是不容易的，家长有鼓励孩子练字的这个想法是一个非常好的选择。练字是一个长期的工作，只有慢慢积累，才能更好地写好每一个字，让孩子爱上书法是容易的，关键是教孩子的方法一定要用对才可以，这样孩子才会如愿以偿学习书法。

18、聪明出于勤奋，天才在于积累。

19、做到不写错别字即可，练字是否必要，以后自由择取，不可强人所练；若是大人困惑，大人意愿不可强加小孩身上，因为强扭的瓜不甜。。。

20、经常有妈妈抱怨孩子不愿意写字，动嘴巴说挺好，一动笔写就是各种费劲和磨蹭。我家娃却把写字当作自己的最大爱好，内驱力十足，而且还越来越喜欢。

四、孩子坚持练书法的说说

1、不管做什么事，都要有耐心，字也要一笔一划来写，良好的习惯来自于点滴的积累。

2、一手好字，可以让我们得到老师夸奖、领导赏识，离成功更进一步。

3、经常练字的人心摹手写，这样也大大加深了孩子对生字生词的默写认识能力，相应，阅读理解能力也会提高。而且孩子字写得好，就会经常得到周围人的夸奖，会激发孩子的学习积极性。孩子写一手好字,受益终生。

4、有的时候，孩子已经很厌烦很厌烦某项学习了，而家长因为要孩子培养“坚韧”的品格，再烦也不要轻易放弃，至少最后能有“坚持”了那么长时间的一个记录，于是为了坚持而坚持着。

5、出于对公共交通的热爱，我把南京市的地铁线路研究得一清二楚。

6、算24点是一个开发智力、消磨时间、广受好评的益智游戏。儿子在学会了加减乘除四种运算后，我便教会他玩24点。既能增进亲子关系又能检测孩子的运算能力。对了，他还会用平方和开方解决问题。

7、书写工整、字体端正、规范、卷面整洁，这是最基本的要求。练字的人，即使拿不到书法比赛的奖项，但卷面得满分是没问题的。而字迹潦草，不规范，不美观，让人难以辨认，卷面分至多得甚至得0分。

8、学习任何一项艺术，都需要耐心，而学习书法更加需要，只有沉得住气，才能学进去，只要有半点浮躁，很有可能就会前功尽弃。通过练习书法锻炼孩子的耐心再好不过了。

9、他好像天生就是喜欢，不过说我们从小什么都没做也不对，那就回顾一下我们的“写字之路”吧...

10、来自专业的回答:孩子学书法的六大好处能够让孩子静心养气，有益于身心健康。可以培养学生良好的道德情操。可以丰富学识，增长国学知识，培养良好的学习习惯。可以陶冶情操，锻炼意志。有益于发展孩子个性，培养创新精神。可以提高孩子审美素质。书法是中国传统文化的精粹之无声而有音乐之和谐，无色而有画卷之灿烂。书法作为中华文明的瑰宝，已经独立于世界艺术之林，逐步为越来越多的人所认知、欣赏和参与，写好毛笔字、硬笔字是我们的骄傲与责任。。

11、通过一系列专业活动、培养孩子学习能力、养成坚持的品质

12、小学练习楷书，字迹很工整，但是随着年龄的增长，任务增多，这时只有高效美观的书写，才能够给自己带来很多帮助。但是现实生活中，90%的人认为自己写的字不好看，有一部分原因是：从小学就开始练习的楷书书写节奏慢，当书写量增大时，就会出现笔画、结构变形，瞎连、乱连，字会越写越不规范，最后字就越写越差。

13、这是当时我在咱小花生的APP里写的日志。

14、进入小学后，孩子爱写字的兴趣有增不减。

15、结果，孩子放弃了。这样的坚持，意味着事情很困难，让人巴不得赶紧摆脱，要一直做下去很难。

16、周五：教育思考和实践

17、以前觉得写书法不算什么才艺，也没什么难，学了之后，看到自己写的字真丑，练字真难。

18、人生艰难，世事险恶。命运变幻莫测，际遇如春夏秋冬，冷暖自知。但不管是春花秋月，还是夏云冬雪，只要你拥有掌握在自己手中的才学，拥有丰富而刚强的内心世界，你就可以去应对你遇到的一切。遭际的变化，最终都是过眼烟云。

19、孩子，字好比人的脸蛋，我们每天要把脸洗得干干净净，更要把作业写的漂漂亮亮，这样才能让看的人赏心悦目，才能惹人喜欢，今天的表现就可以哦。

20、譬如练字，孩子问：“我要练几个学期？”家长说：“慢慢练，练好为止。”练了一段时间，孩子问：“我还要练多久，都练了一个学期了。”家长说：“练一个学期了，你的字还写成这样，还得练。”又练了一个学期，孩子问：“还要练吗？我不想练了。”家长说：“不练怎么行，要坚持练，做事情不要轻易放弃！”

五、鼓励孩子坚持练字的说说

1、孩子，字好比人的脸蛋，我们每天要把脸洗得干干净净，更要把作业写的漂漂亮亮，这样才能让看的人赏心悦目，才能惹人喜欢，今天的表现就可以哦。

2、我觉得逼的方法不可取，一逼，别说感兴趣了，可能还会让孩子对写字产生厌恶感。要我说，可以有意识地在平常的生活中让孩子渐渐理解书法的博大精深，比如在平常游戏，娱乐时适当加一些对汉字笔画等的了解和掌握，渐渐地孩子的字就会越写越好，也会对练字产生浓厚的兴趣。这样就可以一举两得了。

3、淡泊名利好比清茶一杯练字要静心正身。

4、因为疫情，居家办公。小城镇的早晨充满了祥和，每天晨起练字，给孩子们打样。

5、家长要求孩子坚持做某件事，常常是因为觉得这件事情对孩子有某项好处，比如练字会对孩子有好处，字写得好终归不是坏事；比如练琴、舞蹈对孩子有好处，可以陶冶情操，有一技之长，能拿得出手；比如参加体育锻炼对孩子有好处，身体是革命的本钱……

6、这个阶段，学校对写字的要求大大提高，不仅字要端正，还要讲究笔锋。一开始，孩子很排斥按笔锋写字，因为前期幼儿园大量地写字已经让他养成了一定的写字习惯，握笔老练、下笔老练、写字速度也快。但是要按习字册的字样在田字格里重新一笔一画地练习写笔锋，儿子不乐意。

7、每天画字，大量积累

8、我一如既往地鼓励孩子，引导孩子随着自己的兴趣写字。熟能生巧，孩子也越写越熟练。

9、儿子书写认真、字迹工整，每次都能得到数学老师的优三星。一学期下来就积攒了很多乐学奖章！

10、写书法时，感觉书法家神清气爽，王羲之附身了！

11、从简单的单线条开始，画着画着，孩子开始玩起了空心字体，这还真是有一定难度的，因为每画一个空心字母都必须提前在脑海里构建框架。没想到孩子无师自通，竟然画得像模像样的，还自己涂上颜色进行装饰。

12、结果儿子的记作业本，认认真真、一丝不苟，这态度瞬间把老师彻底感动了！一开始我并没觉得有什么特别的，直到看见班级同学的记作业本后，才明白老师为什么感动了。

13、自创景点和区域地图

14、循规蹈矩地练，日积月累地练，练到非常纯熟，再也丢不了了。

15、3)让坚持的成果鼓励孩子继续坚持

16、然而，对的道理是否能为孩子接受，那不一定。特别是在孩子未尝有过体验的基础上，仅靠“告诉”这种虚无缥缈的手段，实在难以让孩子鼓起对抗枯操艰难的学习的勇气。

17、吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

18、写字是一种习惯培养，书写习惯既是行为动作，又是行为记忆。练字的作用则是通过行为动作受范字运笔和结构的制约，来改变原来不良书写习惯，达到掌握某种字体结构和用笔的法则，逐渐养成新的书写习惯的目的。

19、从学写字到出试题，从写写画画到自创城市交通线，孩子的成长轨迹坚定了我的信念，兴趣是孩子内驱力的源泉。

20、周一：英文原版新书开团