家庭教育名人名言

1、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。西塞罗

2、现代心理学研究认为，“疑问是思维的导火索”。

3、西子来到传说中的国际之都已经三个月了，随老公来到这个所谓的魔都本不是自己所愿，可无奈乎家庭责任感，只能选择投身异国他乡的阵营，一个日本人在上海不算稀奇，可一个美国血统的日本人在中国就很有尴尬点了。传承美国自由独创的理念，日本人严谨面对人生的态度，不得不说在这个跟国际接轨的都市受用。

4、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。周恩来(家庭教育名人名言)。

5、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。(家庭教育名人名言)。

6、黄金无足色，白璧有微瑕.求人不求备，妾原老君家------宋.戴复古>

7、永痛长病母，五年委沟溪。生我不得力，终身两酸嘶。

8、陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”

9、男人的担当和家庭责任感真的是择偶的首要条件。

10、——叶圣陶教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

11、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。爱因斯坦

12、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

13、世上岂无千里马，人中难得九方皋------宋.黄庭坚>形容教育的诗句无题

14、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

15、孩子最不喜欢什么家长？管得过多的家长(包办)；管得过细的家长(监控)；管得过频的家长(唠叨)；管得过死的家长(霸道)。

16、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

17、有知识，并不见得有文化。有人获得了博士学位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。

18、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。(裴斯泰洛齐)

19、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

20、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游

21、　　体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利

22、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。

23、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

24、少成若天性，习惯之为常。——《大戴礼记•保傅》释义：小时候养成的习惯，就像天生的秉性一样，一旦成为习惯就不易改变了。

25、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

26、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

27、在德、智、体、美、劳“五育”中，劳动排在最后，却最重要。有劳动习惯的孩子会自食其力，他不会堕落为可耻的“啃老族”。他会尊重父母的劳动，他知道“感恩”。一旦中国的孩子学会了劳动，中国就有了自己的“感恩节”。

28、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

29、你害怕，因为你走的路引你离开了母亲和家乡，但是，每一步，每一日，都引你重新向母亲走去。家乡不是在这里或者在那里，家乡在你心中，或者说，无处是家乡。

30、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。周恩来

31、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。(苏霍姆林斯基)

32、幸福经典句子NO22我们现在所拥有的一切都是幸福。幸福经典句子NO23幸福其实是人的一种美好心态，只有心态平和，心境好的人才能真正体会幸福。关于古诗句的家庭句子乡愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头回乡偶书其一少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

33、◐◑ 人教版三年级数学下册第五单元测试卷(含答案)，免费下载练习

34、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

35、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

36、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

37、李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

38、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

39、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。克罗齐

40、用你的爱做油灯，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。

41、自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务，又说，意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的那种能力。恩格斯

42、美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”

43、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

44、美育就是让人过“有情趣的生活”，让人过“美的生活”，让人“艺术化生存”。“文艺”、“情趣”、“美好”是让孩子不厌学的基本秘密。孩子之所以厌学，因为孩子总是被迫学习那些只有知识没有文艺的材料。中国教育是否能够整体进步，取决于中国人是否愿意重新发起一场新的“文艺复兴”运动，恢复传统的“六艺之教”，以艺术拯救教育，让教育从属于艺术，而不是让艺术从属于教育。艺术不是教育的一个部分，它是教育的全部。美育的功能不止于蔡元培所建议的“以美育代宗教”，而是“以美育代说教”。教育有两个本原，一是劳动，二是情趣。当现代教育越来越倚靠语言的力量以致“教育”几乎沦落为“说教”时，教育就必须发生一场返回劳动与情趣的“文艺复兴”运动。劳动使人获得知识和技能，情趣使人享受自由而不被动、不被奴役。不重视情趣、文艺的民族，是野蛮的民族。缺乏情趣、文艺含量的教育，是野蛮的教育。按照亚里士多德的说法，斯巴达人之所以衰败，因为他们只有体育，没有美育。

45、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

46、一个美满的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出宁谧和安慰，使人洗心涤虑，怡情悦性。兰尼

47、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

48、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

49、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

50、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

51、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!

52、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

53、事事有责任心，人人有担当，世界还会有丑闻吗，世界将更加完美。

54、●时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果(巴尔扎克)

55、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。(布鲁诺)

56、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

57、如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。

58、　　父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

59、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。

60、历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情——歌德

61、两处春光同日尽，居人思客客思家。邯郸冬至夜思家邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

62、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”古人强调“善诱者，善导。“现代教育理论认为：教学的真正含义是变“学会”为“会学”。本世纪70年代，由联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。

63、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

64、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

65、让儿童充分的自由活动，只要他的行动没有越出常规，不要去干涉他，因为活动是一切学习之母。

66、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

67、历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。

68、一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。别林斯基责任感名人名言责任与担当名人名言名人名言大全责任有责任感的个性签名对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

69、实际上，这看似是郭家的家训，实际上却适用所有人：据“家训”所述，郭麒麟的名字含义抛开不谈，他首先谈到的是“艺人分几类，相隔种种”，比如他列举的三种，第一种是“靠本事吃饭”、第二种“靠名气吃饭”、最后一种就是“有责任的角儿”；而他所列举的几类，都是现今娱乐圈的现状，郭德纲自己无疑就是“角儿”：

70、您的信任就是我们的责任，而我们的责任就是要对得起您的信任！

71、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。