老马识途文言文翻译

1、赵威后的言论体现了＿＿＿＿思想，历史上还有哪些哲学家、思想家有类似的思想?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、我诚邦士也(   )君勉之!不及纣二日耳(　　　　)(　　　　)(老马识途文言文翻译)。

3、以(19)管仲之圣(20)而隰朋之智，至其所不知，不难(21)师(22)于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人(23)之智，不亦过(24)乎？

4、陶公少时作鱼梁吏，尝以坩鲊饷母。母封鲊付使，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也。”

5、居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。(老马识途文言文翻译)。

6、涓人为什么用五百金买下马的骨头?(用文中的话回答)

7、导读：本篇运用了排比和反问的修辞手法，使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力，言简意赅。

8、(小学语文)1-6年级看拼音写词语练习汇总

9、这次登山，幸好老王老马识途，才能顺利爬完。

10、   而吾以捕蛇独存(  )   以俟夫观人风者得焉(　　　　)

11、管仲、隰(xí)朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。

12、没有付出就没有收获。老马识途。不管做什么，都要一心一意。

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14、两会代表委员这样建言“语数英”，你同意吗？

15、(乃)(放)老马而(随之)，(遂)(得)道。

16、像管仲这样能干、隰朋这样聪明的人，也知道要向老马和蚂蚁学习，但现在有许多人，不知道自己知识浅薄，却不愿向学习聪明人的知识，不也是错得很厉害吗?老马识途的启示不了解的事，就要向有经验的人求教学习，不管对方是什么身份，不要把向人求教看作是羞耻的事，要知道学习和吸取圣人的智慧。

17、导读：“诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之”，一“皆”一“独”，将萧何的“深谋远虑”刻画得淋漓尽致，刘邦得萧何可谓天助也③。

18、做事要动脑，善于发现身边事物的规律，不了解的事应向有经验的人学习。《老马识途》文言文阅读的答案篇3管仲、隰朋①从桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。

19、管仲、隰(xi)朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣，帮助桓公成就了霸业

20、管仲、隰朋从于桓(huan)公而伐孤竹，春往冬反，迷途失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。

21、高考精讲考点：10个典型病句，彻底搞清“不合逻辑”

22、大军就紧跟着它们东走西走、最后终于走出山谷，找到了回齐国的大路。

23、鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣行;缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”鲁人对曰：“夫不用之国，可引而用之，其用益广，奈何穷也？”

24、试题分析：翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之掌握翻译技巧是重要的得分手段。这里注意关键词“往”“返”的理解。

25、齐大饥，黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者，蒙袂辑屦，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。曾子闻之，曰：“微与！其嗟也，可去，其谢也，可食。”

26、　　宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外①。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之②，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使③，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。   

27、(词语用法)：作宾语、定语；指年纪大的人富有经验。

28、孤竹：指孤竹国，相传为神农氏的后裔，春秋时的古国，在今河北卢水(指的`是现在的滦河，此处的孤竹国在今河北省卢龙县城南滦河与青龙河交汇处东侧)

29、张翰在洛，因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵适意尔，何能羁宦数千里以要名爵乎？”遂命驾而归。

30、元许衡，尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心亦无主乎？”卒不取。后其乡有果熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去。

31、公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。