一、以梦为归

1、“不负韶华”，用一种极为浪漫的笔法，传递出只争朝夕的紧迫感。在古汉语中，“韶华”一词常被用来指代美好的时光。如唐代诗人戴叔伦在《暮春感怀》一诗中写道：“东皇去后韶华尽”，以此来形容春天过后繁华落尽之景。后来，渐渐从自然的时光引申出人生美好的年华之意。

2、梦、在这理表示梦想。作者介绍：海子原名査海生，生于1964年3月26日，在农村长大。

3、大爱无声，大象无形。作为班主任，徐老师在日常学习生活中对学生要求严格，其实更多的还是源于对学生的爱，这份爱是无声的、无形的，孩子们看不见、听不着，但却能切身的感受到。孩子生病了，徐老师的眼神也由严谨变为担忧；孩子成绩下滑，徐老师也会想方设法帮助他们突破自我，不断进步；孩子有了坏情绪，徐老师会向知心大姐姐一样帮忙排解......正是这种对学生的爱，让师生的关系由疏远变得亲近；逐渐消失距离感，让心紧紧相拥。这份爱，是每天一起和学生们用餐，是中午守着学生午休，是在运动场上一起和学生们挥洒汗水，是像朋友一样和学生们探讨着学习与生活，是每天辛苦奔忙、无闻付出、不求回报的动力。

4、在诗人短暂的一生中，保持了一颗圣洁的心。长期以来，他没有被世人所理解，但他是70年代中国新文学史上一位努力突破文学与生活极限的诗人。

5、六年级(4)班班级名片

6、班级目标：拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦

7、刚萌芽的种子，在学校这片土地上，迫切需要认识自我，寻求认知，展现自我，学会成长。一路上，有风有雨，有霜有雪，他需要同伴的陪伴，他需要有大地的支撑，他需要大树的扶持。正如美国教育心理学家古诺特博士曾说道：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论，教育的成功和失败，‘我’是决定性因素。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能叫人开心，能伤人也能救人。”

8、迎着朝阳，国旗班的升旗手们护卫着鲜艳的五星红旗入场，他们着装整齐、步伐矫健。随后，伴随着《义勇军进行曲》的响起，大家集体行注目礼，庄严肃穆。冉冉升起的五星红旗激发了同学们不断向上的斗志，点燃了同学们决胜中考的必胜信心。

9、⺀以梦为马″什么意思？

10、可记否，夙兴夜寐，朝乾夕惕

11、今年的初三似乎格外特别，疫情突袭，核酸，停课，居家。但时间在流逝，中考在逼近，学业不能停！学习的阵地从学校移到了家里，但是屏幕隔不开你我熟悉的嗓音，网线串联起我们求学的心。在家中的那段并肩奋斗的学习时光，在初三这一年的记忆中闪着永远珍贵的光芒。每天同学们在群中按时打卡、提交作业、视频讲题……熬过那段艰难的岁月，我们必将共同迎来光明。

12、道阻且长，行则将至。流转时光中，我们寄予梦想与光荣；前行之路虽挑战重重，但心之所向，素履以往。我们坚信只要翘首跂踵，奋发向上，定能趁势而上千帆竞，矢志笃行立芳华。相信2022届兰化一中的学子们定能蟾宫折桂，续写化一荣光！

13、只有粮食是我珍爱，我将她紧紧抱住，

14、活动结束后，姚特带领工作室成员与我校音乐组教师合影留念。

15、聚合每份微光，让学生拥有进入的权利

16、走进高三级部，了解师生之所需

17、出自：法国 米兰昆德拉 的《不能承受的生命之轻》。

18、千年后如若我再生于祖国的河岸

19、走一段路搭一段顺风车，最后只花了83元返回了原地。“想做就做，忘记时光，记住爱”的体悟是83元走川藏带给作者也带给所有读者最珍贵的礼物。比较有气势的,像是海子的以梦为马的诗,谢谢了在哈尔盖仰望星空

20、此火为大祖国的语言和乱石投筑的梁山城寨

二、以梦为归上一句

1、前半句以梦为马，是出自海子的现代诗《以梦为马》，“梦”指梦想，“马”是坐骑，潇洒威猛，骑马驰骋天涯。“以梦为马”运用比喻的手法，是说用梦想作为自己的坐骑，怀着梦想走天下，借助梦想的脚力(也可以说乘着梦想的翅膀)拼搏人生。

2、活动第二项，绵阳中学育才学校执行副校长余恒讲话，余校提到“环境造就人”，班级作为学校的基层单位，班级风采展评是校园文化建设的基础，本次活动的举办，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，树立健康、文明、和谐、进取的班风和学风奠定了良好的基础。

3、六年级(2)班班级名片

4、以梦为马：指把自己的梦想作为前进的方向和动力。马，在这里是指动力，亦有希望的意思。以马这种强健美好的动物作为希望的载体，承载内心的理念和梦想，为未来的人生提供内在支持。

5、鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知

6、海子1982年开始诗歌创作，当时即被称为“北大三诗人”之一1984年创作成名作《亚洲铜》《阿尔的太阳》，第一次使用“海子”作为笔名。

7、众神创造物中只有我最易朽带着不可抗拒的死亡的速度

8、老子曾说：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。批改作业、制作学案、写教学设计、做课件，看似一件件小事，但是却难在多年如一日的坚持。徐老师一直坚信：从小事做起，把小事做细了，工作效率自然就提高了。

9、李春霞老师作为教师代表为毕业班学子加油打气。李老师用慷慨激昂、充满激情的话语向毕业生献出凯旋中考的“四大法宝”：信心、细心、耐心、平常心，这无疑是中考备战中学生最需要的一副智慧锦囊。“雄关漫道，谁与争锋，烈火熊炉，我自称雄”。老师们对毕业班学子的厚望全部寄予在这16个字当中，希望同学们能乘风破浪，与日月争光。

10、以梦为马：把自己的梦想作为前进的方向和动力。马，在这里是指动力，亦有希望的意思。以马这种强健美好的动物作为希望的载体，承载内心的理念和梦想，为未来的人生提供内在支持。

11、少年自有少年狂，心似骄阳万丈光

12、最后，建立评价制度，对每项工作进行量化考核评价。从学生平时表现进行及时评价，在每日晨会和每周班会中，班长统筹，当天值日生进行每日述职，其他学生可根据情况进行补充，根据每周记录，选出“最佳小组”和“班级之星”，期末，根据民主投票，进行星级评价，选出本班的“昌小之星”。

13、被群星的亿万只脚踩成祭坛

14、意思是：把自己的梦想作为前进的方向和动力,不辜负美好的时光、美好的年华。

15、“扬帆启航，超越梦想，世纪学子，再创辉煌。”同学们的铮铮誓言仿佛还在耳边回响。在庄严的国旗下毕业班同学们举行了郑重的宣誓活动。这誓言既包含了决战中考必胜的信心，也折射了世纪学子感恩母校的荣光，举胸中豪情，倾热血满腔。

16、在一片又一片热烈的掌声中，同学们跃跃欲试，摩拳擦掌，浑身解数，欲展现班级最好的风采。

17、万人都要将火熄灭我一人独将此火高高举起

18、从1982年至1989年不到7年的时间里，海子用超乎寻常的热情和勤奋，才华横溢地创作了近200万字的作品，结集出版了《土地》、《海子、骆一禾作品集》、《海子的诗》、《海子诗全编》等。以梦为马,不负韶华出自《以梦为马》——海子的著名诗篇。

19、班训：向阳而生，追光逐梦。

20、桎梏是中国古代的刑具，在足曰桎，在手曰梏，类似于现代的手铐、脚镣。引申为束缚、压制之意。

三、以梦为归 英文

1、十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。日子匆匆走过，时光已将我们带入2021年的六月。2021届的莘莘学子们还有五天就要激情满怀的奔赴中考战场。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。6月7日，韩店镇新世纪中学的全体师生为毕业班的同学们举行了盛大而隆重的升旗仪式。

2、海子1983年自北京大学毕业后分配至中国政法大学哲学教研室工作，1984年创作成名作《亚洲铜》和《阿尔的太阳》，第一次使用“海子”作为笔名。从1982年至1989年不到7年的时间里，海子创作了近200万字的作品，出版了《土地》、《海子、骆一禾作品集》、《海子的诗》和《海子诗全编》等。

3、再次，健全检查制度，有工作定有检查。各项任务由负责的班干部和小组长制定完善的表格，在工作的过程中，不断完善，不断改进，督促工作的完成。

4、班级口号：严谨代替松散,行动代替愿望

5、姚丽雅工作室成员来我校指导

6、众神创造物中只有我最易朽，带着不可抗拒的死亡的速度。

7、班风：感恩责任奋进团结

8、我要做远方的忠诚的儿子，

9、敏学二班是一个奋发向上的集体。大家自强不息，互帮互助。一个个朝气蓬勃脸庞充满了自信。大家面对梦想勇追，在青春的道路上，挥洒努力的汗水。在老师的引导下，同学们“敏而好学，德才兼备；学贵有恒，务实上进，天道酬勤，厚积薄发。

10、大学四年，少不了遗憾的诗篇

11、千年后我再次拥有中国的稻田和周天子的雪山

12、太阳的山顶埋葬诗歌的尸体——千年王国和我

13、在这个理论中，梦代表了梦。

14、六是相信自己的付出和能力，不断给自己树立信心。

15、众神创造物中只有我最易朽