谦虚议论文600字(精选88句文案)
一、谦虚议论文
1、谦之源于板桥之语:“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。”做学问,做大学问,不以虚心相对,概无成功之说。吾日三省吾身,不谦则不省,不省则惘。是的,学识是智慧,容不得骄傲,三人行必有我师焉,人人皆知,若不谦虚何以发现师?当今社会,知识来源亦是广泛,人人都有可能超越于你,只是,又有多少人会不耻下问?
2、要学会谦让,谦让是一种修养。纵观三国,一个英雄辈出的年代,一段扑朔迷离的历史。但又有多少英雄豪杰倒在嫉妒的血泊中?周瑜,一代能才。因为心胸狭窄,不能容人,导致自己吐血而死,时年三十六岁。公瑾死前还仰声长叹:“既生瑜,何生亮!”我想,如果当时周公瑾知道谦让,与孔明共同伐魏,恐怕三国的历史将要重写。
3、部编版七八九年级上下册+中考古诗文知识汇总
4、看完这篇文章,我又想到了上次我们班小测验,有两个同学考了一百分,一个同学因为太兴奋了,跑到楼下就在喊:妈妈!我考了一百分!他们又是请客,又是买礼物,实在是忙不过来;而另一个同学呢,回到家,他对妈妈说:妈妈,今天考试了。几分呀?还好。妈妈拿出试卷一看,竟然是一百分!过了几天,我们班又小测验,那个骄傲的同学只考了八十几分;那位谦虚的同学,照样得了一百分。
5、春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。一天,他们驾车去晋国,一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路,还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”
6、春秋战国时期,孔子走在去晋国的路上,前面出现了一条小河,三五成群的鹅在水中嬉戏,波光粼粼中可听到鹅的叫声。这时一个小孩子拦住孔子的去路,看你的样子很有学问,那我考你一个问题:“鹅的叫声为什么大?”孔子笑了笑,漫不经心的答道:“鹅的脖子长,所以叫声大。”孩子一脸得意地说:“那青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?”孔子脸红了,无言以对。他惭愧地对学生说:“我不如他,他可以做我的老师。”
7、老教授连忙迎出来,乐呵呵的看着倒在地下大声叫痛的富兰克林:“摔痛啦?碰疼了?”富兰克林怒吼道:“你这个糟老头儿,门框弄那么低,想撞谁呀?”
8、在人生的旅途中,我们不能过分的自信,要学会谦虚,能够听取他人的意见,才能使人生不偏离轨迹。
9、为了能够传承中华民族的传统美德,我们需要以自己为载体,做一个谦虚的人。这样才能够以身作则,将中华民族的传统美德传给下一代,以至于传向世界。让世界上的所有人都能够被这种精神感染,形成相互请教,相互学习的风气,让明天变得更美好。
10、渐渐地,我也就因为从他那里可以学到东西而更加愿意与他接触了。与他接触的时间越多,我也就越发现,他这个人之所以那么谦虚是因为他对自己有着极高的要求。当我们的眼光还局限在班级里面的几幅字时,他的眼光早是用大师的字来要求自己,正是这样高的要求,使他意识到自己的字不过是少年宫里不错的字,他也就没有一丝因此而骄傲的想法,反而用那些高要求时刻规范着自己,让自己能够在学习的过程中,有一个心向往之的境界。
11、看来,我们的思维方式也应与时俱进,有发展有创新,有特色有多元。否则,亦要落后。骄傲与谦虚议论文21997年10月15日凌晨,朱棣文在睡梦中被学生叫醒,得知自己获得了诺贝尔物理学奖.他很高兴,却没有被喜悦冲昏头脑.上午9时,斯坦福大学为他的获奖举办了一场临时记者招待会,校长称赞他是一位伟大的物理学家,朱棣文却特地更正说:“不,我只是一位普通的物理学教授.”当记者问他获奖后的感想时,朱棣文说:“对于这次获奖,我深感高兴和荣耀,毕竟我们的研究被认同了.但我还是我,跟昨天没有什么两样,我将一如既往地进行我的研究和教学工作.获奖只是说明我的运气比较好.想想还有这么多比我杰出的科学家都没有得奖,我便不会把它看得太重.”
12、阅读下面文本,完成下列各题。
13、议论文阅读训练‖孟祥夫:有趣的人不苟且
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15、中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲,就是指人们在待人接物时的文明举止,也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善,这种心理需求,是超越时代的,是永存的。然而,一个人如果只懂得礼貌的形式,却没有谦让之心,那么,他不会真正懂得礼貌。谦让也是谦虚、平等的表现,是礼貌的重要内涵。
16、居安思危,方能长存!“微软离破产永远只有18个月。”比尔盖茨曾这样说。企业要想长存,定要居安思危,各个部门都要严谨认真,兢兢业业。通过长期的量变稳持“居安”,赢得企业持久长存的质变。企业如此,人亦如此。孙叔敖任秦国令尹时,人们纷纷着祥衣来贺喜,唯一老汉着白衣来丧泣,孙叔敖不解。老人解疑:“当上大官,对人骄傲,百姓就会远离;职位高,独揽大权,国君就会厌弃;俸禄优厚,仍不满足,祸患就会加身。”惑已解。孙叔敖将老人的话牢记心中,终流芳后世。“居安思危”使企业、使人获利,可见其重要性,而弥子瑕正是未能居安思危才落得如此惨境。
17、麦子如此,现实中的人与麦子是那么惊人的相似。那些博学多才的人总是谦虚而又低调,而那些见识短浅的人却骄傲而又自负。
18、读了这篇文章之后,我也惭愧极了,自己像那骄傲的书生一样,骄傲的不得了。我明白了一个道理:不论什么时候我们都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。就像郭守敬先生说的那句名言:微小的知识使人骄傲,丰富的知识使人谦虚,所有空心的禾穗高傲地举头向天,而充实的禾穗则低头向着大地,向着它们的母亲。我吸取教训,努力学习,谦虚谨慎,终于在二年级的时候考出了好成绩,没有让妈妈失望。我高兴,我自豪,我再也没有骄傲。“骄傲使人落后”成了我的座右铭。
19、谦虚来自人灵魂的自我定位,是一个人对于世界有了客观的认识之后才拥有的人生态度。人外有人,山外有山。没有人是世界上最高明最完美的。因为,我们每个人视野所及的都是不完整的时空。当一个人站得越高,看得越远,就会发现自己很无知很渺小,就像牛顿说自己是站在巨人肩膀上,就像居里夫人说自己很平凡。这样的话看似过于谦虚,因为,这些人,在某一个时代,确实达到了人类智力所能抵达的最高点。然而,他们的话真的是来自他们的世界观,是极其真诚的。
20、比赛开始了,运动员们开始踢球了。第一场输了,第二场赢了我们班大声的说:“耶”我们非常期盼第三场的比赛,可是没想到第三场比赛一直都没有射到门,就一直出界。我等的不耐烦也很口渴,黄海智也是,就去装水。回来看见唐老师在和运动员们说话,看见好像在骂运动员们,看老师的表情好像是输了,他们在说程俊斌踢球不注意,何绍楠很生气还踢我的水瓶,然后不知道那个体育老师骂了他一顿。还有唐老师说:“做人不要骄傲,”运动员骄傲才输的,但是我不知道第三场是怎样输的,太可惜了。但是我知道运动员们不会放弃,他们只是要多训练,就会赢。只要他们努力,就会成功,我希望他们明天不会让我们班失望,要赢过其他班,我们是坚强又勇敢的四(3)班,运动员们加油。
二、谦虚议论文600字
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2、可是命运在下午又狠狠地打击了我一次,晚自修,数学老师黑着一张脸走进教室,将手中的试卷发了下来,这一次的高分又不是我。我沉默的坐在位子上,双眼无神的看着我的试卷,眼中有湿意渐渐聚集,我连忙揉了一下眼睛,将眼泪悄悄拭去。班里闹哄哄的,每个人都在谈论自己的成绩
3、谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天
4、爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之他的相对论以及他在物理学界的其它方面研究成果,留给我们的是一笔取之不尽、用之不完的财富。然而,就是像他这样,他还是在有生之年中不断地在学习、研究,活到老,学到老。
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6、主席曾经说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”一个人只有学会了谦虚,才会前进,学会了谦虚,才会成功。
7、扁鹊答说∶“长兄最好,中兄次之,我最差。”
8、在《道德经》上有这么一句话:"上善若水,水善利万物而不争,故几于道。"这句话说的是谦虚的道理。谦虚,人人都能说到,却很少有人做到。它如一朵高原上盛开的雪莲,可望而不可及。平庸之人永远无法感受到她的芳华。那么,谦虚到底体现在哪儿呢?下面给大家分享一个故事。
9、这年的冬天似乎特别的冷,人们隔着窗户看着白茫茫的世界,这样的鬼天气,哪还有人出去呀?那朵红玫瑰果然还开放着,就像是一抹残红,孤傲的开在冰天雪地里,有谁知道,她是多么的冷,现在她多想像往常一样,把身体弯下去,放低自己的花瓣。可是,雪已经让她不能动弹。
10、一代名师孔丘能在众目睽睽之下承认自己不如一个小顽童,其谦虚的作风、无与伦比的气度,令人赞叹。谦虚正向我们走来!
11、扬名于世的音乐大师贝多芬,谦虚地说自己“只学会了几个音符”。
12、有人说:“过分的谦虚等于骄傲”。似乎,一个人太谦虚了,反而说明他内心是狂妄自大的,是瞧不起身外世界的。
13、希望大家监督,如果非原创,请通知黎老师,通知我们撤除。
14、第二次考试时,我一丝不苟地写着。写好后仔仔细细地检查着,一只检查到下课。下课之后,我就把试卷交给老师。成绩出来了,这次我考了九十七分,九十七分到八十八分相差九分。你看,又进步了吧,这就是谦虚与骄傲的差别。
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16、比赛开始了,规定每只动物只能射十箭。一共有九轮的比赛,每一局都要淘汰两只小动物。看谁的命中率高谁就可以晋级。第一局下来小黄狗就和山羊被淘汰了,两人有些沮丧的离开了赛场。
17、在崇尚个性张扬的今天,“谦虚等于进步”的老话已经被大多数人遗忘了,取而代之的是自夸和炫耀。尤其是在竞争激烈的职场,人们更是极尽张扬之能事,许多人已不知谦虚为何物,但我相信骄兵必败。
18、先分析谦虚的内涵,再分析谦虚的内因,然后和不知天高地厚者对比,点出谦虚消极和积极的意义,为下文的进一步论述铺垫。
19、曾带领红军踏过十万五千里的朱德总司令,仍然抱着谦虚的态度有了错误及时改正,并对他人的指导虚心请教,使自己的写作能力,得到了提高。
20、后来,我交了许多的新朋友,认识了许多的人,我渐渐长大了,从院里的四角天空来到了一个无边的大社会。妈妈也数十年如一日地苦口婆心地教我,要做一个谦逊的人。我才知道,我懂得的很微不足道,我曾说我很厉害,可想要在人群中找到“厉害”的我,如同大海捞针一般。从那以后,我开始改过自新。
三、谦虚议论文结尾
1、如今,我不再把排名当作骄傲的资本,只是当成检验自己学习效果的手段;如今,我时刻牢记:谦虚,是为人的根本。我相信,谦虚会成就我们人生的高度,让自己在谦虚中活出风采。
2、我们的谦虚与嚣张只是一种姿态。对方的态度并不重要,重要的是其实力。该学的莫放过,该鄙夷的也莫留下。当然,值得注意的是,我们生活的这个社会,生活中大多是平凡的人。因此对于没有立场冲突的朋友我们不妨放下嚣张与谦虚,而以一种谦和去待人,无论谦虚或者嚣张,对事不对人。姿态也是一种智慧。
3、很多人喜欢谦虚的人,讨厌嚣张跋扈的人。其实这两种态度究其根本讲都无可厚非,谦虚也好,嚣张也罢,问题关键不在于此,而在于拥有这两种态度者的实力。实力弱小理应谦虚,实力强大者则有嚣张的资格。古人所谓“三人行必有我师”强调的是无论谁都要以一种谦虚的姿态去面对。对于这种说法我不同意,每个人都有其有点,反之,相对的每个人都有其缺点,因此对嚣张的人适当的嚣张还是有必要的,如果你对一个愚蠢透顶还狂妄自大的人来表示低姿态的话,那就近乎是一种谄媚,这反而会助长其嚣张的气焰。对于这种人一定要蔑视,但不要全面蔑视,但不要全面的蔑视,蔑视他需要唾弃的地方,绝不手软。当我们停止蔑视,那世界上的一切都会被蔑视,包括伟大在内。
4、人生的道路很长,一时的得意不代表一世的得意。人们常说,成功是对谦虚者的馈赠,失败是对骄傲者的惩罚。一点都不错。
5、谦虚在学习上的作用尤其重要。一个不懂得谦虚的人,在学习上取得一点点进步就引以为豪,认为自己无所不知,无所不能,整天沉浸在炫耀中,变得不思进取,那么他注定会成为败者。而为人谦虚,能够抛开已有的成绩,展望未来,虚心请教,听从别人的建议,那么你一定会有所成就的。
6、俗话说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我原以为“骄傲”这种情绪不会出现在我的身上,但事实上,这种心理就是“骄傲”的体现。
7、其实在很多情况下,人不能够控制好自己的情绪,被自己的情绪影响着,不能做出正确的判断,这时候人就必须心平气和,谦虚的向他人请教。虚心做事,可以减少一些不必要的麻烦,让自己能够做出正确的决定。
8、其实,跟认识任何事物一样,对这对冤家同样可以一分为二。辩证认识论讲,任何真理只有相对性,没有绝对性,真理不可穷极,处在不断变化发展中。何况,不同文化,不同时期,不同地域,不同群体,骄傲和谦虚的涵义不尽一致,尺度不尽相同。现代社会,尤其如此。
9、谦虚使人进步骄傲使人落后范文一
10、他这个人很谦虚,我以为还有一个原因,那就是他对自己的高要求的同时,也看得到书法中每个人的个性。他告诉我,每一位大师的字,不见得就是世界上最好的字,为什么大师的字能够使大师成为大师呢?实际上不只是其字写得好,更是大师的思想境界开阔,练字练得是对字的认识,而大师的字则是对字的内涵有了更深的把握,才使其成为了大师。
11、他是我在少年宫认识的学书法的同学,他的书法可以说是我们书法班里数一数二的了,但我在与其的接触中,从来没有感觉到他因此有过一丝骄傲,他始终都是带着谦虚的学习态度,在我们那个书法班里学习着。每当我写不好哪个字,跑去问他时,他总是表现出“这我不一定写得就好就对”的谦虚来,而我每一次经过他指点的字,都受到了老师的表扬。
12、翻开历史,我们不拿看出有多少志士仁人,文人墨客由于谦虚在事业上有所成就,名垂青史,又有多少人由于骄傲而悔恨终生。
13、几千年来,谦虚成就了无数伟人,与他们的精神浑然一体。谦虚这种美德正迎面向我们走来。
14、猴子得到冠军后洋洋得意,自认为自己的射击水平就是最好的,谁也比不过它,它再也不用每天那么辛苦的练习射击了,因为它可是射击冠军啊!而兔子没有得到冠军也并没有特别的沮丧,它也没有放弃自己喜爱的射击。
15、我们应以丰富的知识和香草般的品德充实自己的内心。在谦虚中活出自我的风采,在谦虚中成就人生的高度。
16、一天早读,老师走到我旁边悄悄对我说:“有人向你发出了挑战,一周听写下来,谁的分低,谁就到最前面坐,你可愿接受?”我一听,心里暗喜:自从上了六年级我的成绩就一直名列前茅,看来那个人这回要丢脸了。“愿意。”我说,“是谁要挑战我呀?”我很好奇是谁这么大胆。“王睿涵。”老师回答。听了后我心里不禁一颤,王睿涵也是班里数一数二的好学生,她发起挑战,看来她是势在必得了,我有些胆怯了,但立刻又恢复了平静,王睿涵虽然也是成绩拔尖的好学生,但却一直没有考过我。所以这次的胜利对于我来说就是三只指头捏田螺——十拿九稳。我算了一下:今天是周明天是周只要这两天的听写成绩都比她高,就可以让她坐到最前面去了!呵呵,王睿涵,咱们就骑驴看唱本吧!
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18、“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这句话让我受益匪浅,我认为拥有一颗谦虚的心,才是做人的根本。
19、这时,英语老师倚在门框上,他锐利的眼睛扫过我,眉毛撇了撇,意味深长地说:“某些人不要以为自己已经很好了,也不想想为什么同一张试卷,有人考了有人就考了5……”老师说了什么我已经听不下去了,我的心犹如坠入冰窖,冷了个彻底,原来,我考得这么低么!老师还在喋喋不休:“我已经说过了,不要和班里的人比,和他们比是没用的,要把目光放到年级里,才能提高自己……”我觉得我的脸都要烧起来了,我使劲的盯着试卷,甚至想要在地上挖个坑把自己埋起来。老师虽然没有说出名字,但全班都知道,老师说的是我。
20、“虚心使人进步,骄傲使人落后”。人一定不可以骄傲,要时刻接受别人的劝告,这样才能够取得成功或进步。
四、谦虚议论文分论点
1、当某件事做的不好了,或,那么我们就要找出原因,这样我们才能把那件事做好。那次,我考试成绩不好,就是因为自己骄傲自满了,考试时没有一丝不苟去考。因此,导致了自己的学习成绩下降。“谦虚使人进步,骄傲使人落后“这句话让我一生想用,是我终生受益!
2、当我抬着沉重的脚步回到家时,看见妈妈满脸笑容问我:“考得怎么样,考了多少分?”
3、扬名于世的音乐大师贝多芬,谦虚地说自己“只学会了几个音符”.
4、在崇尚个性张扬的今天,“谦虚等于进步”的老话已经被大多数人遗忘了,取而代之的是自夸和炫耀。尤其是在竞争激烈的职场,人们更是极尽张扬之能事,许多人已不知虚心为何物,但我相信骄兵必败。
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10、③看深一点,谦虚是一种宗教情绪。宗教都有一个被崇拜的崇高的对象,我们向外所呈献给被崇拜的对象是虔敬,向内所对待自己的是谦虚。虔敬和谦虚是宗教情绪的两方面,内外相应相成。这种情绪和美感经验中的“崇高意识”以及一般人的英雄崇拜心理是相同的。我们突然间发现对象无限伟大,无形中自觉此身渺小,于是栗然生畏,肃然起敬:但是惊心动魄之余,就继以心领神会,物我交融,不知不觉中把自己也提升到那同样伟大的境界。对自然界的壮观如此,对伟大的英雄如此,对理想中所悬的全知全能的神或尽善尽美的境界也是如此。在这种心境中,我们同时感到自我的渺小和人性的尊严,自卑和自尊打成一片。
11、李时珍拒绝了楚王的厚禄,立志编写《本草纲目》,从实干开始,穿着草鞋,足踏百山,寻找草药,研其药效,亲尝百草,又虚心向别人请教,总结前人经验,辛苦二十七年,终成其志。居里夫人研究镭元素,与爱人夜以继日,多次提炼,多次实验,刻苦实干,又虚心研究前人成果,听取别人建议,辛苦不负,亦成其志。屠呦呦也是靠着虚心的态度和实干精神研究出了青蒿素,弥补了医学上的一片空白。
12、③看深一点,谦虚是一种宗教情绪。宗教都有一个被崇拜的崇高的对象,我们向外所呈献给被崇拜的对象是虔敬,向内所对待自己的是谦虚。虔敬和谦虚是宗教情绪的两方面,内外相应相成。这种情绪和美感经验中的"崇高意识"以及一般人的英雄崇拜心理是相同的。我们突然间发现对象无限伟大,无形中自觉此身渺小,于是栗然生畏,肃然起敬:但是惊心动魄之余,就继以心领神会,物我交融,不知不觉中把自己也提升到那同样伟大的境界。对自然界的壮观如此,对伟大的英雄如此,对理想中所悬的全知全能的神或尽善尽美的境界也是如此。在这种心境中,我们同时感到自我的渺小和人性的尊严,自卑和自尊打成一片。
13、就像《师说》里所说的“弟子不必不贤于师”,任何人都有优点和缺点,就算是伟人,也有不可避免的缺点,就像齐白石,他不因为他是著名画家而感到高人一等,也不因此就骄傲自满,相反,他反而临摹其弟子的画,可见齐白石对画的热爱及其谦虚的学习态度,正是这种给自己留一条缝隙的态度,齐白石的画才会被人们流传至今,被人们赞誉。
14、大海之所以为“大”,是因为他海纳百川,才有了广阔无边和气势磅礴。森林之所以茂密,是因为她能够接受每一颗小草小花,才有了它的鸟语花香。我们不要因为一时的得志,而骄傲自满,停滞不前。
15、谦让是一种美,它是我们走向成功的台阶,它是我们在为人处事方面的润滑油,它是我们遭遇挫折时的推进器。谦让他人,会让你的人生多姿多彩,更会让你赢得了别人的尊重。记得“送人玫瑰,手有余香”这成语吗?谦让他人,自己也能收获很多的。
16、在秦始皇陵兵马俑博物馆,我看到了那尊被称为“镇馆之宝”的跪射俑。导游介绍说,跪射俑被称为兵马俑中的精华,中国古代雕塑艺术的杰作。陕西省就是以跪射俑作为标志的。
17、从此,苏轼变得虚心好学,更加刻苦专心的读书,终于了我国历史上一位著名的文学家。
18、自从我读了《有关谦虚的故事》后,我明白了要做一个谦虚的人。谦虚是一种美德,也是一种好学的行为。只有谦虚,才能发现自己的不足,并及时改正错误。所以,让我们成为一个谦虚的好学生。
19、弥子瑕本有机会“长存”,却不能居安思危,谦卑行事,才落此惨局,这给我们每个人以警示。行人做事还应谦卑谨慎,身处安世也应居安思危!
20、名言就像我心中的路标,为我指引前进的方向;名言又如路灯,为我照亮前行的道路。莎士比亚说过的那句“一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己”,宛若黑夜里的明星,时刻提醒着我,要做一个谦虚的人。
五、谦虚议论文开头结尾
1、尝试丨成长丨承诺丨放弃
2、三国时的吕岱位高权重,名声显赫,但能虚心听取批评意见。他的朋友徐厚为人忠厚耿直,常常毫不留情地批评吕岱的缺点。吕岱的部属对徐厚不满,认为徐厚太狂妄,并将此告诉了吕岱。可吕岱反而更加尊重和亲近徐厚。徐厚死后,吕岱失声痛哭,边哭边诉:“徐厚啊!以后我从哪儿去听到自己的过失啊!”
3、“哦耶,九十八分!”我高兴地叫起来,课桌上摆放着一张写着鲜红的九十八分的试卷,这可是其中试卷呀!如果妈妈知道了,会奖励我什么?是好吃的棒棒糖,还是好看的四大名著呢?我握紧那张充满希望的试卷,只怕他长出了“飞毛脚”,一下子跑出了手心。
4、一个小时前,我去常去的一家理发店理发。当时那个老师傅正给别人理发,只好让一个看上去只有十七八岁的姐姐给我理。她看上去像是个新手。我的脸上掠过一丝不易察觉的不快,因为新手往往剃不好头。果然,她连最小号的发卡都辨认不出。还得询问老师傅。而且,剃头时也毛手毛脚的。后来,费了好大功夫把头发都剃齐了。在修减的时候他也是靠老师傅一步步的指导才剃完的
5、墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。
6、光阴似箭,日月如梭,转眼间我已经上了六年级,这十几年中我经历了许多事,这些事也让我懂得了许多的道理,但有一件事让我难以忘怀,给我留下了很深刻的印象,因为这件事让我懂得了谦虚。
7、继承与创新就像历史长河的两岸,有了岸,历史才源远流长,奔涌不息。无论缺了哪一边,都会使历史干涸。我们需要继承,我们只有继承;我们呼唤创新,我们学会创新。历史的变迁与沿革中,对于尚未形成完整的价值体系的人来说,继承是一种指导,一种启蒙。继承告知人们前人走过的路,而这是没有必要从新探索的。当路已到尽头,眼前是一望无际的荒漠草原时,你已熟谙行路的技巧。这时,创新便是你的指南针,在人生这块未知的土地上将道路延伸。
8、孔子说:“三人行,必有我师焉。”孔子是我国古代思想家、教育家,他学富五车、满腹经纶,但从来没有骄傲自满。他周游列学时,去晋国的路上,遇见一个七岁的孩子拦路,孩子要孔子回答两个问题才肯让路。其一是:鹅的叫声为什么那么大?孔子答道:“鹅的脖子长,所以叫声大。”“孩子说“青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?”孔子无言以对,他惭愧地对学生说:“我不如他,t他可以做我的老师啊!”我想,孔子拥有的是“好为人师”的品质,才有如此大的成就。