一、好友留言同学录短句

1、学业可以毕业，学习不可以毕业，所以要活到老学到老，青春可以毕业，梦想不可以毕业，所以要勇敢一点，时光可以毕业，同学情谊不可以毕业，所以要常联系。

2、我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。

3、朋友，再会！朋友，珍重！流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。

4、动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

5、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友！

6、漫山遍野的凤凰花是我们似火的青春，虽分别，仍灿烂;洁白如雪的栀子花是我们纯纯的友情，虽分别，仍深厚;十里飘香的百合花是我们过去的日子，虽分别，仍怀念。毕业时节，分别在即，愿盛开的花朵带去我最真诚的祝愿!

7、三年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月,都化作美好的回忆。永留在心房。下面是我整理的给好朋友的同学录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。给好朋友的同学录留言1不要花太多的时间找工作。需要你花时间和精力的是工作，而不是找工作。如果你无法在很短的时间里找到工作，那就停止找工作，有太多太多比找工作更重要的事情，等着你去做。

8、你用才智和学识取得今天的.收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。学友，我钦佩你的一往无前精神。

9、选题写封信：为母校或老师写一封信。

10、本课的综合性学习中注重学生的能力发展，为每一位学生提供一个展示自己长处的机会，保证学生获得实在的发展，获得整体发展。

11、毕业了，我们收获了满意的学问，收获了满意的工作，收获了满意的情感，如今即将分开，哭得东倒西歪，以后相隔千里，你要注意身体，我在远方为你祝愿，愿你幸福平安，人生辉煌灿烂!

12、副班长:兄弟，一路珍重，千万要平平安安，这是我对你最后一次命令，尽管你在我手下四年里从没听过我一次命令。刘美(校学生会主席):四年一晃而过，你我无比留恋这四年的美好时光，岁月流逝人不老，像这样的日子，我真的还想再活五百年!

13、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。

14、你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

15、找一个朋友，征询意见，自行修改。

16、“此致”有两种安排法：一是“此致”接在正文后，后面不用标点符号；二是另起一行，空两格写“此致”，后面同样不用标点。“此致”可用“顺祝”“敬颂”之类的词语替换，但此致后可以用“敬礼”也可以不用。

17、(①师对“我”的教育、培养，“我”不能忘记；②即使是小的恩情“我”也不能忘记)

18、全班分组讨论，自主交流。

19、学习课文，能感受作者对母校、对老师、对同学的情感。

20、了解一个人需要的不是时间，而是彼此撤去心防。

二、给朋友的同学录留言

1、六月，总是热情奔放。六月，难免淡淡愁怅。六月，我们必然辉煌。匆匆的，我们合影留念。匆匆的，我们各奔东西。匆匆的，我们青春不再。唯有那份纯纯的同窗之谊，在心底久久回忆。六月，潇洒再见，相约成功!

2、送给的同学：不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。

3、挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的我们是幸运的，逢上这好时光;我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。

4、学生根据个人兴趣选择小组，成立以下小组：(出示课件5)

5、你是一个很有韬略的人。善于从点滴中观察学习、办法对策一套一套的。象个女诸葛。

6、老师，无论我长成挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都会用生命的翠绿向您致意，向您祝福!

7、作者用什么概括了少男少女的特点？(出示课件6)

8、勾起回忆，引起共鸣

9、六年时光转瞬即逝，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔前程……

10、多媒体课件、一封学生写给老师的信

11、记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。

12、在这次活动中我一共获得了颗星星，我会继续努力的。

13、收集、筛选资料,整理资料，制作成长纪念册。

14、飞扬的青春用热情谱写着年华，瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊，璀璨的人生用执着装点着未来，祝心想事成，前程似锦！

15、同学们，你们是祖国的花朵，是民族的未来，你们的生命阳光灿烂，前途无量，可是你们知道吗？在我们的身边有一样非常普通的东西，它成为了影响青少年最大的东西，你们知道是什么吗？(网络)

16、毕业时刻，分离的，是我们的身体;不变的，是我们的友谊;牢固的，是我们的感情;维系的，是我们的真心;祝福的，是你幸福如昔，快乐顺意。

17、涐说峨要和沵耗到底。#

18、又是一年毕业时，大学的同学们就要分别了，为您送上大学毕业祝福语、大学毕业祝福短信，愿大家都能够实现自己的理想。

19、把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。

20、1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书时的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答：“敬老敬贤，应该应该！”

三、经典同学录留言短句子

1、我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。

2、我珍惜人生中每一次相识，天地间每一份温暖，朋友间每一个知心的默契；就是离别，也将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。

3、三年同窗，一起沐浴了一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜，我们共同谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的记忆，永远留在心房。

4、政治课代表:我相信你这辈子都不可能当官了，三个代表不是语文课代表英语课代表数学课代表!你个白痴!

5、而我们，也即将告别童年，步入少年，让我们一起怀着激动的心情来朗诵这首少男少女之诗。(出示课件12)

6、我开始数雨，一滴两滴三滴，一粒两粒三粒。落下的雨汇聚起来，流向低处，洒下的光景尘穗滴滴答答漫向四周。也许我不该质疑天气的雨落，它是天意，是本心。

7、范文引路，激发兴趣

8、恍惚间想起昨天在书房翻阅过的文集，浮想联翩。从小学到初中，从初中到高中，最后到大学现在，什么事我都会记录下来，里头是铭心的集合。我为自己打造了这一处圣地，只有真正沉静下来的时候，才能够打开，否则就是亵渎过去。

9、请同学们快速浏览课文，说说你们发现了什么。(这是一篇演讲稿，演讲的内容是提倡小学生科学、文明地使用网络)

10、光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

11、一起欢笑嬉闹过，一起调侃玩乐过，一起通宵达旦过，一起并肩努力过，一起畅谈理想过，一起憧憬未来过。转眼间又到了6月毕业季，道一声珍重，说一声好运，祝福各位同窗以后事业路，路路畅通;爱情路，丝丝甜蜜;生活路，步步如意!

12、我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

13、认识联欢会(出示课件2)

14、今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

15、友情如不干涸的清泉，在你我的心中流淌，当握别后的你，在远行的路上寂寞时，请记住，我的祝福就在那最美的一朵云上。

16、也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中

17、教师写给学生的赠言举例

18、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

19、①文章回忆了方老师的三件事：第一件事是我刚跨进校门，是方老师把我带到座位上；第二件事是方老师指导我写字；第三件事是运动会上对同学的关爱。

20、临别赠言可以写在同学录上，也可以写在自制的卡片上。无论是写在同学录上还是贺卡上，教师要提醒学生不要追求豪华时尚，以简单朴素为宜，提倡自己动手制作。

四、同学录好友留言怎么写简单

1、做人失败，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失败都不算真正的失败。

2、(出示课件4)句子一：“您俯下身子，轻轻地对我说：“你是书哲？”我抬起头来望着您，惊讶于您居然叫得出我的名字。”(“俯下身子”“轻轻”表现了方老师动作轻柔。能够叫出学生的名字，体现了方老师对学生的关爱。)

3、海内存知己，天涯若比邻

4、记得、要开心哦。吥然我会找你算账的!

5、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

6、给文中画线的字注音。

7、借问新安江，见底何如此。

8、写作特色：重要体会作者把叙述、描绘、想象结合在一起，用优美抒情的语句，用对具体事例的回忆，表达对老师真挚的感谢之情。

9、幻想吧！与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。

10、赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。”

11、③丽丽在上网时进入了一个色情网站，她立刻关掉了。

12、祝学哥学姐天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情!

13、③积极应对生活挫折，不在网络中逃避。

14、这首诗有什么艺术特色？(出示课件11)

15、“我们都很棒”毕业联欢会

16、③给老师、同学、母校或自己写一封信，表达真情实感。

17、两则材料共同说明了什么？

18、不论从事哪种职业，要走向成功，首先应对职业感兴趣。

19、远不远，距离阻不断思念;近不近，心中也有千千言;变不变，情谊依旧多少年;念不念，早把彼此藏心间;愿只愿，你幸福快乐到永远。保重，朋友!

20、用四年的时间换一个心底永远的回忆。

五、同学录留言大全给朋友

1、老实王:祝你以后妻妾成群，左拥右抱，艳福永享!

2、有一种情谊虽平凡，却让人倍感珍惜;有一些牵挂虽平常，却令人无限温暖;有一种朋友虽不常见面，却永远放在心间。一声问候带去真挚祝愿，幸福永远!

3、陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得珍惜，只因共同拥有太多太多的回忆。

4、收集、筛选资料,整理资料

5、归纳节目要求：节目的题材要新颖，内容要健康，形式要多样。

6、研读课文，感受师恩

7、③格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”

8、小朱:使用小仙草，今生无烦恼!兄弟，一路走好，我现在在小仙草上班，有空去看我哦!

9、毕业季，悄来到;毕业志，别忘了;毕业证，请带好;毕业照，伴到老。离别了，握握手，祝学友，新征途，创事业，造奇迹，铸辉煌，好梦圆!

10、这个可能写得有点伤感..

11、提出习作要求：(出示课件9)

12、教室里，有奋发苦读的成长日记;宿舍里，有嬉笑打闹的温馨回忆;球场边，有青春对抗的热血身影;校园里，有你我依依不舍的美好回忆。6月毕业季，祝福各位前途远大，一帆风顺!

13、无论走到天涯海角，相信我们还有机会拥抱!无论命运如何安排，你一定保持你美丽的笑!无论遇到什么困难，要告诉我们不要自己挑!无论发生什么事情，请记住：我们的祝福始终在你身边。

14、(出示课件5)句子二：“说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。”(老师和蔼可亲，手把手教“我”写字，“我”受到老师的启发和熏陶，从此字写得越来越好。)老师是怎样启发“我”的？(不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……)

15、岁月平淡，时光无限;不问阴晴，只问冷暖;不送金银，只送思念;沧海桑田，真情不变。朋友情浓，遥寄问候，消你烦忧，愿君安好，幸福永守!

16、轻轻的，时光荏苒着;匆匆的，毕业来到了。毕业了，我们约定好不好;毕业了，我们坚持好不好。虽然学校生活已毕业，但我们的爱情却永远不会毕业。

17、②祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”

18、学会写毕业联欢会活动策划书。

19、落款，另起一行，靠右写自己的落款。

20、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！

1、人生那个指引你走上光明大道的人，就是你的良心。

2、我们童年的记忆留在校园中，我们挥手告别时，请记住我们真诚的友谊。

3、亲爱的朋友，江湖风高浪急，但是总会有一处宁静的港湾，让你的小舟暂时地停泊，以获得一时心灵的宁静与充实。“记取江湖泊船处”，记住曾经与你的心灵朝夕相伴的我。

4、回忆自己成长过程中老师对我们的关爱。

5、(出示课件6)句子三：“当运动员冲向终点时，您会快步奔上去，紧紧地把他搂在怀里，脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地鼓励他别放弃。”

6、光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

7、狗剩子:我一直相信你说的那句名言学校就是垃圾场现在咱们终于被人从垃圾堆里捡出来了。

8、②体会感情：《毕业赠言》这篇课文包括两组赠言，感恩了老师的教导，赞美了同学的情谊，展望了美好未来，表达了真诚祝愿，抒发了惜别情怀，表达了师生之间、同学之间真挚的情感。

9、问好，另起一行空两格。要简单明确：“你好!”或“您好！”或根据不同对象确定。

10、④搜集、筛选成长资料，根据需要给收集的资料分类，编排制作成班级纪念册。

11、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!;关于友情的同学录留言集锦

12、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

13、我们匆匆告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

14、排练节目:根据报名情况进行编排，经讨论决定

15、②要写真人真事，抒发真情实感；

16、(出示课件8)总结：《给老师的一封信》是学生书哲写给他的老师的一封信。作者赞美了老师的奉献精神，表达了对老师真挚的感谢之情。

17、课堂小结，布置作业

18、鉴于你锻炼迟到，上班从不迟到；工作兴致高，但玩乐兴趣不高；综合素质表现好，就是对自己不够好。我今天特来开发开发你的大脑，愿你天天乐逍遥！

19、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

20、②朗读文章中感动人的句子，并重点理解：

1、本文在写作上有三个特点：选材有点有面，详略得当。语言委婉，含义深刻，运用了大量的俗语、谚语，有较强的表达效果。人物形象鲜明，文中刻画了田老师令人尊敬的老师形象：循循善诱，博学多才，口才好，文笔好，而且善于教学，深受学生喜爱。

2、快乐是一只执着的飞鸟。他不随便停住在别人的窗容，也不轻易露出笑脸，只要你能把心打开，快乐将围绕在你身旁!终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

3、⑤相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”

4、1时间是经、空间是纬，细细密密地织出了一连串的悲欢离合，织出了极有规律的阴差阳错。而在每一个转角来自，每一个绳结之中其360问答实都有一个秘密的记号。我愿与你一起铭记在一起的日子。2海阔天空，让我们一起飞翔。

5、阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊才是永恒。

6、当精神“渴”了，就听听音乐；当精神“饿”了，就读读书吧。

7、想起过去，有你相知的美好回忆;还看今朝，有你相伴的快乐点滴;不管以后，与你相随是我最大的心愿。亲爱的朋友，有你真好，愿你一生平安健康，每天快乐幸福!。

8、曲终的时刻没有泪水，只祈愿有朝一日当我们重新聚首校园时，将那些熟悉的一草一木吻遍。

9、今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

10、送给的同学：富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。

11、随着时间的流梭，再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的，但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学，能取得好的成就。

12、我后来才明白，他是想让我继续写下去，写完整本文集，补缺这份不完整。在我未和他谋面的时间里，我不知道他到底怎么了，也不太想去明白。

13、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

14、心若住于情，则为情所困;心若住于财，则为财所累;心若住于权，则为权所害。无形无我，才无所住;心无所住，才有“本我”。愿君护好自己的那颗心。

15、诗歌赏析，感受深情

16、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

17、不是眼泪懦弱，只是感情深刻;不是话语不多，只是时间紧迫;不是岁月蹉跎，只是依依不舍;不是幼稚爆破，只是毕业降落，转眼毕业了，愿同窗的你一切安好，莫忘联系。

18、到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。

19、天寒地冷阻挡不住对你的热情的思念，欢天喜地迎接新年的到来。年底了，忙碌了，天也冷了，但是身体还是重要的，朋友，祝你身体健康，事业顺利!

20、③田老师当年并没有刻意要去培养一名未来的作家。

1、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。

2、资料的内容、形式与应用方式不因而整理资料的方法也就有所不同。

3、扫地的爷爷:祝你以后成为亿万资产的大老板，用自己的双手让毕业证书的含金量更高!

4、无论路途多遥远，无论十天涯海角，我要送给你，我最衷心的祝福。

5、信念告诉我们的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。