一、中华传统美德格言原文及解释

1、小结：源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进的精神动力

2、燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记"陈涉世家》

3、你知道中华民族亲如一家的关系是怎样形成的吗？

4、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼记》不精不诚，不能动人。《庄子》轻诺必寡信。《老子》民无信不立。《论语》(应该是这些)！！！

5、C道德领域中的理想信念

6、千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——郑燮(xiè)《题画"竹石》

7、百尺竿头，更进一步。——朱熹《答巩仲至》

8、(译文)：兄弟叔侄之间要互相帮助,富有的要资助贫穷的；一个家庭要有严正的规矩,长辈对晚辈言辞应庄重。

9、祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。

10、利用《课堂训练案》，当堂达标，巩固所学。

11、(1)教师谈话：我国是一个多民族、多语言、多文种的大家庭，各民族兄弟姐妹共同努力，发展着祖国的经济和文化，促进了各民族之间的相互交流。大多数民族都有自己的语言，有的民族还有自己的文字，让我们一起来了解一下中华民族的美丽文字吧。

12、培养孩子丰富的想象力

13、胜人者有力，自胜者强。

14、列举生活中的种种危害。让学生了解网络的利弊，吸毒的危害。

15、知道处理班级事务的一般程序。

16、(注释)：狎昵(xiánì)：过分亲近。

17、精忠报国。——《宋史"岳飞列传》

18、在10月17日上午自考本科公共课的考试中

19、(1)强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。

20、小结：交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。

二、

1、1君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。(纯洁的友谊不带任何功利色彩，就像水一样清澈透明。) ——《庄子"山木》

2、欣赏歌曲：《爱我中华》(音乐带入，激发学生学习兴趣)

3、C言而无信，不知其可也

4、过渡：那么我们为什么要事事关心、为什么要爱国呢？

5、小结：汉字形体优美，具有十分独特的审美价值。从甲骨文到书，每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格，构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。

6、民主讨论对处理班级事务有重要意义

7、“功崇惟志，业广惟勤。”(p12)

8、1谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

9、1非其有而取之，非义也。——《孟子"尽心上》

10、解析：A。法律至上是指在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范。

11、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》

12、D.尊重和保障人权原则

13、D人的本质是一切社会关系的总和

14、了解班级事务决策的形式。

15、(2)同一场足球赛，同班同学的看法为什么不一致呢？

16、取之有度，用之有节，则常足。(《资治通鉴》卷二百三十四)

17、知耻近乎勇。——《礼记"中庸》

18、解析：A。在我国，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。我国宪法确认了人民主权原则，并规定了人民主权行使的形式。

19、培养学生合理规划的能力。

20、我们的祖国位于亚洲的东部、太平洋的西岸，陆地面积960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。

三、

1、师：同学们，通过本节课的学习，我们了解了毒品的危害，那么如何让你身边的人认识到毒品的危害，远离毒品呢？

2、教师通过课件介绍傣族的泼水节、彝族火把节和藏族采花节。

3、一粥一饭，当思来处不易；一丝半缕，恒念物力维艰。(朱柏庐《治家格言》)

4、(解读)意思是说：“仁者(的行为)就如同射箭一样，先要端正自己的姿势，然后再放箭。”如果射不中，就做两件事，一是不要埋怨胜过自己的人；二是要反过来找自己的问题。

5、(研修荟萃)|悄悄变化的我李会平

6、他为人类做出的最大贡献是什么？

7、解析：C。建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。

8、这三点全部是“勤”的体现。勤者因懂得今天的生活来之不易，因此应该力行节俭，知足惜福。

9、②能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。

10、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼记》不精不诚，不能动人。《庄子》轻诺必寡交兰诉信。《老子》民无信不立。《论语》(应该是这些)！！！

11、10君子和而不同，小人同而不和。——《论语"子路》 君子与人和谐相处，却有自己的主见；小人容易苟同别人，却不能与人和平共处。

12、(译文)：不要贪不属于你的财，不要喝过量的酒。

13、①从青铜器、丝绸、瓷器等方面感受我国古代领先世界的技术创造。

14、师：既然我们有了远大的理想，那么就要去努力奋斗，珍惜时间，好好学习，从现实中的点点滴滴做起，这样才能不负少华！

15、从统计数据中，你们发现了什么？有什么想说的吗？

16、(播放《快乐中国行》音乐)准备好了吗？咱们出发吧！(出示课件)首先，咱们进入快乐第一站：游自然风光

17、当孩子们体验了劳动的辛苦后，采摘新鲜蔬菜时的那种付出之后的成就感是他们最快乐的时光。孩子们排着队拿着蔬菜离开菜园时要齐诵感恩词：

18、地球表面五种陆地地形是丘陵、平原、山地、盆地、高原。我们家乡的地形是丘陵。

19、(3)集体主义重视和保障个人的正当利益。

20、沈肖冰，一级教师，本科学历，中共d员，现担任太仓市沙溪镇第一小学校长、书记，任教道德与法治学科。1998年参加工作以来，曾先后荣获“苏州市周氏德育奖励金”、“苏州市优秀普通话测试员”、“苏州市教育科研先进个人”等称号。在太仓市、苏州市举办的教学类竞赛中多次获奖。她撰写的论文发表于《江苏教育》《小学教学研究》《新课程导学》《学周刊》《苏州德育》《家长》等刊物，并多次在省、市级论文竞赛中获奖，主持2个太仓市级规划课题，1个苏州市级课题均顺利结题。

四、

1、看了多封给段校长的公开信，我也感到有需要把一些话说出来，我不是经常执笔，很担心写错字，花了整个晚上写好和改好这封公开信，让更多的人知道，错把小孩送入中大的后果。(补充：我不知道和不肯定其他几间大学是否情况相同。)

2、解析:B。法律权威的来源：(1)法律权威源自法律的外在强制力和内在说服力。(2)法律权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。

3、(译文)：居家过日子，禁止争斗诉讼，一旦争斗诉讼，无论胜败，结果都不吉祥。处世不可多说话，言多必失。

4、与同学相互交流，分享你收集、整理的学习成果。

5、(解读)：这句话是说，应当趁着天还没有下雨，先修缮好房屋门窗；不要到了口渴想喝水时，这才去挖井。绸缪，比喻事前作好准备工作。俗话说：“人无远虑，必有近忧。”这两句是告戒子弟做事情不能“急来抱佛脚”，一定要事前作好充分的准备。这很值得我们今天处事时作借鉴。

6、出示预习案上的调查表。

7、(研修荟萃)|成长的节拍友谊的天空杜小露

8、①世界各大国面积比较。

9、(2)今天我们继续学习第四单元的第8课《美丽文字民族瑰宝》。通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：知道汉字熔铸着祖先的智慧和灵感，承载着中华民族的传统文化。

10、公平公正、公开透明、协商合作

11、C致力于中华民族的伟大复兴

12、有志不在年高，无志空长百岁。——石成金《传家宝"俗谚牧民》

13、解析：D。程序法是规定保障权利和义务实现的程序方面的法律规范，包含人民调解法。

14、同学们，听完这些故事，谈谈你的收获和感受。

15、第二十一期中华优秀传统文化师资进修证书课程

16、族智慧的结晶，它们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。

17、(1)人是自然界的一部分，要从自然界获取维持自身生存的物质资料。但人是根据自己的需要有目的、有意识地利用自然、改造自然。

18、以小组为单位，就如何合理安排课余生活展开讨论。

19、共同决定每个人都有遵守，执行过程要平等。(平等观念)

20、1学而时习之，不亦说乎？——《论语"学而》

五、

1、请你结合自己的经历或看过的资料、向同学介绍一个少数民族传统节日。可围绕下面问题进行介绍。

2、(辩义)因君子有高尚的情操，所以他们的交情纯的像水一样。是指君子之间的交往不含任何功利之心，他们的交往纯属友谊，却长久而亲切。