细节描写片段20字(精选124句文案)
一、细节描写片段200字摘抄
1、◇中考必读名著天天练之《钢铁是怎样炼成的》专项突破试卷(共40份,word文字版,含答案解析)
2、比赛即将开始了,运动员们早早地站到了跑道上,有的摩拳擦掌,有的正在活动活动筋骨,有的正在 向老师询问胜利的绝招呢!看看他们的精神面貌,个个精神抖擞、信心百倍、斗志旺盛的样子,好像都能稳拿冠军似的。而我们这些观众则满怀期待地守候在跑道旁,着急地等着比赛的发令枪响。
3、只见他随手拿起一块雪白柔软的面团,猛然发力,就像西北汉子击鼓一般,把面团向台面正中狠狠地击去。“砰!”随着浑厚有力的一声响,“拉面王”独特的表演便开始了。只见他黝黑的双手一边有力而灵巧地揉捏按压,一边快速地在面团上抹上一些食用油。油亮的面团看似越来越小,但韧性却越来越足。直到面团揉得劲道十足,“拉面王”就变起了“魔术”。他挺直身板,将面团放置双手之间,快速地拉扯起来。随着双臂不断地抖动与拉扯,圆胖的面团变成长条,再首尾相接,继续重复。他的动作干脆麻利,一气呵成。数下重叠之后,本来圆滚滚的面团,片刻间就变成了一根根粗细均匀,宛若发丝的拉面。
4、修改这么多遍,效果怎么样呢?说实话,如果你是真正用心的修改,把一篇文章修改三遍所收获的成果肯定要比写三篇新文章还大。
5、◇名著阅读《红星照耀中国》测试卷及答案(word文字版)
6、第三个步骤,是高频写作。
7、◇2020年福建省中考试题猜想卷语文试题及答案
8、通过诵读,感受像“土地一样宽厚纯朴”的父亲形象(人性美)和炽热深沉的父爱(人情美),提高审美能力,懂得感恩与回报。
9、只听见“砰”的一声枪响,运动员们就像刚出膛的子弹一样,飞快地向前冲。我们班的肖千同学大显身手,勇往直前;其他几个跑道的运动员则紧追不舍。拉拉队员们则拼命地喊“加油、加油”。只见肖千就像一架加足马力的战车,越跑越有劲儿,越跑越快,没等其它跑道的运动员追上来,就一阵旋风般最先到达了终点。
10、需要“阅历”:①生活阅历(换位思考);②阅读经历;③做阅读题的经历。(经历和经验丰富,方能举一反三。)
11、市二组负责人:黄华凤、张文静、黎淑明
12、第四个步骤,自我修改。
13、奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接着踩了几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了。
14、37我受伤了,同学照顾我,帮助我
15、我与奶奶怄气,只披一件薄衣趴在凉凉的窗台上。秋风拂着脸颊,秋雨洗着发梢,也滴滴润湿了眼际。许久,从身后传来阵阵低沉的咳嗽声,我的心一阵抽搐,但没有回头,只是轻轻关上窗户。我感觉,那里有一双模糊的眼。
16、动作分解即把描述某人做某件事时连续的几个动作一一分解开,使每一个动作写得具体、生动,然后再将分解的动作连接起来,写出来。如:喝牛奶可以怎么分解动作呢?
17、我有一个同学,他的名字叫黄耀明。你看他两条弯弯的眉毛下长着一双圆圆的眼睛,红红的嘴巴上有一个小小的鼻子。他扮各种动物装得可像了,他热爱班级,热爱集体,可他最大的优点还是助人为乐。
18、她大大咧咧,有着男生一般的性格。她微胖的身材上顶着一颗充满智慧的脑袋。齐刷刷的刘海,风拂过,更是飘逸优美。胖胖的脸上一双大大的眼睛格外有神,嗓门很大。她一嗓子,全班人都抬头。
19、“酸涩而茫然”“惶惑”“惊惧和压抑”。(提示:这些其实是父子俩共同的心理,但父亲应比“我”尤甚。)
20、漳州市2020—2021学年上学期教学质量检测九年级语文试卷及答案(word文字打印版)
二、细节描写片段20字
1、一篇《逍遥游》不知惹起了多少人的向往,“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”,多么潇洒豪迈!一时间,追捧者无数,出世人仙,逃避现实、自由放任的作品泛滥兴起,可是,有位智者却坚守自我,十分清醒地不为所动。在玄学盛行的风气下,王羲之坚持自己的文风,一反“清心寡欲,尤善玄言”之风,大笔挥就一篇情直语笃、朴素自然的优美散文《兰亭集序》,成了中华古典文学宝库中的珍宝!
2、我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。
3、从我牙牙学语时,就与您相识;当您表扬我时,我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵,我如同一颗小树苗,经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长;您的一句鼓励,就如同母亲鼓励孩子,让我有了自信;当您批评我时,我的心里似乎明白了什么,静静地听您给我讲道理;当您讲课时,我感觉您身上有一种无私的精神,把自己所有的知识传授给我们,毫无保留,给人以温暖的感觉。
4、我的父亲,体型很胖,戴着眼镜,留一点刺人的小胡茬,我小时候,他总爱用胡茬刺我的小脸蛋,刺得我生疼。我见到父亲的时候,他总爱笑嘻嘻的面对我。
5、⑤……侯菊说:“不是我稀罕金东西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首饰戴不完。我嫁过去,有个人来客往的,戴两件金的,也显得不过于寒碜。”侯银匠知道这也是给当爹的做脸,于是加工细做,心里有点甜,又有点苦。
6、◇中考语文必读名著突破专题《红星照耀中国》专项训练卷(共30份,word文字版,含解析)
7、橙红色的阳光下,祖母轻轻地将祖父身上滑落了的被子提起,犹如拿着稀世珍宝一般,小心翼翼地将其盖在祖父那因病痛折磨而日益消瘦的身体上,动作极其轻缓地掖了掖被角,极为小心,仿佛稍不注意祖父就会像雪融化了似的。
8、写物类。写物就是对某种物体(动物、植物、建筑、器具等)的描摹和介绍。和写人要抓住人物特征一样,写物也须从物体的大小、形状、颜色、质量,动物的习性、动作等方面着眼入手,同时借助相应的修辞手法,细致描摹刻画以突出物的特征。如部编教材八年级下册《核舟记》第二段:
9、第三个板块,就是分析这一段的结构。作家的文章,肯定都是结构分明、井井有条的。比如:这一段用了从远及近的顺序来写,或者是这一段用了从大到小的逻辑来写,在作家的文段中都能找到这样的逻辑结构。
10、实施过程中的关键问题:(1)答题模式的构建;(2)举一反三能力的培养。
11、雪越下越大。她怕孩子冻着,用身上唯一能抵挡寒冷的布棉袄紧裹着孩子。而她自己只穿了一件毛衣,她的手冻得通红,脸和嘴唇冻得发紫。她仿佛并不觉得冷,只是焦急地赶着路,好像有什么重要的事。
12、第就是我们阅读的材料。不能只阅读一种类型的书目,要全面一些。阅读的大类有三个类型,文学最主要,还有科普和历史。那具体应该读一些什么书呢,下面给大家推荐一些。文学类图书包括童话故事、小说,还有像诗词歌赋、散文什么的,这些也算文学。小说的书最多了,像人物小说《草房子》、《长袜子皮皮》、《窗边的小豆豆》等……也有动物小说《狼王梦》、《西顿动物小说》等……第二大类,是科普。有《科瓦奇系列》、《身体使用手册》、《101个科学实验》、《十万个为什么》等……第三大类,就是人人都要读的历史。比如《世界历史》、《中国上下5000年》、《史记》等……
13、我最喜欢的一位老师是我的轮滑教练,他叫贺军,是解放军队的滑冰运动员,还拿过全国冠军呢!他一米九的个子,高高的像个黑铁塔,黑黑的皮肤是常年在外训练太阳晒的,他鼻梁高高的,眼睛大大的,睫毛长长的显得很精神。我们都叫他帅哥教练,所有人都很喜欢他。
14、.那天,狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是我却看见了一个人,夜幕下,凛冽的风中,那人不住地颤抖,风不停地掀翻他的衣角——是父亲!透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的修饰,就是白发,是一根根,一绺绺的白发。父亲的白发,一次次被狂风压倒又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道他一定是为了谁……——《父爱,一生的财富》
15、生1:远远看上去像一个火龙头张开大嘴吐出燃烧着熊熊大火的火球。
16、“轰隆隆”,天空一阵闷响,紧接着就是瓢泼的大雨。望着阴沉沉的天。我的心也阴沉沉的。都是这多变的天,怪早上没听妈妈的话,连伞都没带。无奈,咬咬牙冲进雨帘中,老天像跟我开玩笑似的,冰冷的雨水不断地往我的袖子里衣领里灌。突然,雨好像停了,我一抬头,原来是同班同学用雨伞为我遮挡雨水。“走,我送你!”她说着,温柔的一笑。多么温暖的话语,我的生活因为有同学爱而精彩!
17、一个下午,我因为一点小事被班主任老师教育,心里很是不爽,闷着头心不在焉地做习题,她在旁边又敲了一下我的脑袋:“丫头,又做错啦,你说你怎么那么笨啊,你在想什么呀?”我当时心情差极了,咆哮起来:“我就是笨,不要你管,烦死了”。我声音不大,却足以让周围的人听见,她的脸顿时羞得通红,明亮的眼睛闪烁了几下,瞬间变得暗淡下来,她扭过头不再说话了。我意识到自己错了,但也不好意思道歉,接下来的几天,我们在冷战中度过,一个早读课上,我写了张道歉的纸条递给她,她看后冲我坏坏一笑:“终于认识到自己的错了,你那点尊严不要了,嘻嘻……”
18、14母爱篇:妈妈进门叫我睡,我却没好气的说话,而后后悔,母亲没有责备,反而又端茶进来。
19、父亲,他长着一头稍白的头发,看上去很苍老,额头上有些皱纹,这可能是为维持我们全家生活的重担而长出的皱纹吧?他那双弯如月的眉毛下镶嵌这一双大大的眼睛,高而挺的鼻子下有一张暗红色的嘴巴。父亲经常上身穿着棕色的夹克,下身穿着粘有胶并且带有补口的裤子,因为父亲是一位木匠,干活时常会被刀子刮伤、被日胶粘脏裤子,一双普通的布鞋,构成了爱的布景。
20、◇2020年福建省中考语文模拟试卷及答案
三、人物细节描写片段200字摘抄
1、第二个步骤,朗读分析;
2、啊,是父亲!我转过身,看到的那一幕永远也忘不了:父亲的头上满是晶莹的水珠,两眼已显得灰暗,双唇也似断了水的干涸,岁月耕耘的痕迹写满了脸庞,诉说着无尽的沧桑……父亲的声音已不再洪亮,带着暗哑,却震断了哦我内心深处的那根弦。
3、对于这样一篇抒情意味极为浓厚的写人散文,教者在本节课紧紧抓住“情”这根线索,营造情境,分析人物,欣赏艺术手法,无一不基于此。整节课犹如那首感人至深的歌曲《父亲》,从前奏、歌词、乐曲到演唱,抑扬顿挫,张弛有致,听后几有潸然之感,有余音绕梁之效。
4、——《浸在“赞”海中的树》湖北宜昌考生
5、勇气如刀剑有刃,如火之有薪,如山瀑有高度,如海浪有风。
6、他原来的自信扎根于哪里?
7、⒂侯银匠有时以为女儿还在身边。他的灯盏里油快干了,就大声喊:“菊子!给我拿点油来!”及至无人应声,才一个人笑了:“老了!糊涂了!”
8、这个其实也不难。如果是写景写物的,我们要学会多用一些修辞手法。比如,我们写一个苹果的颜色:写它的颜色是大红的,一句话就完了,当然干巴巴的,这时要想内容丰富一些,我们可以用一下比喻或者排比这样的修辞手法,我们可以说这个苹果的颜色红的像火,红的就像盛夏的月季花,红的就像疯玩之后小朋友的脸。
9、奶奶虽然已年过七旬,但头发是乌黑的,眼睛已有些浑浊,远远不上小孩的那样明亮。大娘说,奶奶有一个橡皮鼻子。奶奶的嘴唇,像两片快要枯萎的花瓣,是苍白的,微有些红润。因为奶奶五年前患了“贫血病”,需要输血来维持生命。奶奶的脸是蜡黄的,显得非常憔悴。那脸上布满了一根根藤条似的皱纹,一笑起来,那皱纹就聚集在一起,活像一个小型葡萄架。
10、“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那,她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭;“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户,在铁片击中血肉之躯后的秒,他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉,因为在这个“个人至上”的年代,她的奋臂挥手形象地诠释了师德的最高境界;人们钦敬吴斌,因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代,他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字,是对他们的最高奖赏,更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。
11、如果是写人写事的,我们要学会多一些细节描写。比如,我们写小朋友玩捉迷藏,描述一个人从一个地方躲到梳妆台底下,很多人就写“他从这儿悄悄的走到了那边,蹲在了梳妆台底下”,如果我们加上细节,就可以写成这样:他蹑手蹑脚的,一小步一小步的,朝着梳妆台走去,他不敢发出一点声音,时不时的,回头看看有没有人发现自己,他的神情非常紧张,紧咬着嘴唇,抓紧了衣角,终于,他顺利的爬到了梳妆台的下面。是不是感觉对比后的区别非常明显。
12、随课微写作是近些年兴起的一种读写结合方式,比较受一线教师的推崇,可以说方兴未艾。随课微写作以其随课定点,片段写作,反馈及时等特点,宜成为读写结合的常态。作为读写结合的一个策略,笔者认为随课微写作要在总体上遵循单元教学建议的前提下,深挖文本特点,随课拟定写作点,尽量与教材同步,形成一定的写作短时训练序列。
13、——《书之声》江苏南通考生
14、当然,对于我们小朋友来说,后面这两个境界,都不是我们现在能做到的,欣赏一下就好了。我想,我们还是老老实实的先做好前三个境界再说吧。
15、对照阅读,讨论:这些文章片段的语言表现力从何而来?(言之成理即可。)
16、老渔民的脸上挂着几道深深的岁月的沟壑.深邃的眼神总是喜欢坚定的望着前方,偶尔被海水侵蚀了的双手搓个不停,那干涸的嘴唇还是喜欢说那两句:向前走吧,始终会看到大陆的...(中心思想:遭遇重创却不退缩)
17、在一块废墟上,有一处地方是红蚂蚁的山寨。红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁,它们为了生存,只好用不道德的办法去掠夺黑蚂蚁的儿女,把它们养在自己家里,将来这些被它们占为已有的蚂蚁就永远沦为了奴隶。
18、母爱就像空气,阳光和水,拥有它就拥有了世上的珍宝,什么也不能换取,它让平凡的生活充满色彩,但没有它,即使有世上的珍宝,也不过是一堆货物而已。
19、记得小时候读书,父亲每晚总是陪我倒深夜,有时因白天劳累实在困顿不支,便伏在桌上睡一会,劝他上床总是不肯。后来我考上了县城中学,父亲逢人便说,本不想让我继续读的,只是如今考上了,不读怪可惜的。其实父亲嘴上这么说,心里比谁都高兴,我记得那晚他在床上翻来覆去,几乎整整一宿都没睡。
20、让爷爷带的那个暑假、似乎我还很小,小到难以明白爷爷的哀伤。那时个怎样燥热的暑假啊,空气中拨动着热气流的韵律,狗儿耷拉着脑袋伸着舌头,一个年过半百的老人拿着蒲扇用力的摇,看着啃着西瓜的孙女笑的一脸灿烂。
四、细节描写的片段100字
1、进入我的视野,我的心微微的颤了……夜还是那么深沉,这样静寂;月儿,还是这么圆,这样亮。那伫立在寒风中的身影,让我久久不能忘却……
2、夏天的下午,我时常看见红蚂蚁出征的队伍,这队伍大约有六码长。当它们看见有黑蚂蚁的巢穴时,前面的队伍出现一阵忙乱。几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走。一队的蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进,有时候有条不紊地穿过小径,有时在荒草的枯叶中若隐若现。
3、母亲为我买可乐,护可乐
4、我转身走进厨房,你正蹲坐在脚后跟上择菜。刹那间,我看到你头发间掺杂了几丝白穗。每一丝每一缕的惨白都勾勒出你与我同行的风霜。我蹲下,拿过手中的菜。顿时,丝丝寒气涌入我的胸口,像无数冰针刺入流脓的伤口。
5、以名家名篇为赏析范例固然富有指导意义,但或许会让学生感觉高不可攀。所以应尽量用学生的文章为例,这样更能引起学生的关注和兴趣,而且也能帮助其树立信心,形成良好的竞争激励机制。
6、并且一切都能,都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化,那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏,更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌,曾经的飞天完整而清晰,但对画上它的人,它只是壁画;如今的它虽干涸百孔,却更能承担历史的厚重,真正的杰作,必是经过历史风霜的淘洗,然后逝去了一些,却更余留了真和美。
7、◇高分语文原创系列名著这样学003《水浒传》120回中考复习课
8、在烈日的曝晒下,我陪同父亲一起下地挖蒜。来到地头边,父亲只让我挖两趟,而他自己一揽六趟。“我也能多挖两趟。”我心里稍不服气的说。“小孩子干不了那么多的活,会累坏的。”父亲挖着蒜,脸上泛出一丝久违的笑,我无语,只觉得心里好像震动了一下。烈日下的父亲,额头上,脸颊边早已挂满了汗珠,一滴一滴融在土里,我明白父亲为什么要让我把上学的钱装好了。父亲不时用瘦瘦的胳膊拭去汗水,看到着,我不由得跑到水壶边,湿了湿毛巾,急忙给父亲送去,父亲一边擦一边稍有叹息的说:“一定要上好学,别在田地里这样辛苦折腾,知道吗?”“放心吧,我知道钱是怎样挣来的。”
9、具体来说呢,我们小朋友可以从这几个方面进行文段分析:第一个板块,就是分析这一段中好的字和词。分析字,我们一般重点分析动作。比如说,为什么这个地方用“扯”而不用“拉”呢?因为“扯”字能表现出这个人当时的愤怒,并且力气用的很大。这就是分析的过程了。那词呢?重点是分析一些形容词和成语。比如说,阳光很灿烂,这个“灿烂”用得很好,表现出温暖、光辉,也表明了作者写这段话时的好心情。
10、◇统编版中考必考名著《西游记》阅读分部详解(思维导图+知识储备+中考模拟演练)PPT(共77页)
11、风哥哥生气啦,于是就刮起大风,它吹动大树,树姐姐跟随着风在摆动,好像在跳着迷人的舞。
12、您是否还记得那次午休的场景?同学们都伏在课桌上睡觉,突然外面下起了雨,阵阵凉凉的风吹进了教室,吹乱了您的头发。您坐在讲台旁,正想起身做点什么,突然,您又好像想起了什么,您坐下来——噢!您脱下了高跟鞋,轻轻地,轻轻地走到窗户边,把每一扇窗户都关好了。这一切,都被刚刚醒来的我看在眼里。老师,您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吧!老师,您知道吗?在那冷风袭来的时候,您的举动就像阳光一样照亮了我的心。老师,谢谢您,谢谢您洒出的阳光,谢谢您阳光般的爱!
13、◇已经更新历年中考语文试卷及答案:
14、在妈妈尝过我的饭之后,我大发雷霆,“我都这么这么了,你为什么总要吃我的?为什么什么东西都要先你吃!”妈妈先是愣了一下,然后竟没有像往常一样反驳我,责怪我,只是轻轻地放下勺子,微微地笑了一下,但我看得出,妈妈笑得很勉强,很无奈。然后她只说了一句和霭的话:“那妈妈以后不尝了,吃饭吧。”
15、阅读《语文读本》中叶细细的《让我许个愿》和傅雷的《傅雷家书》,任选其一写读书笔记一则。(200字左右)
16、◇《红星照耀中国》知识点梳理+人物形象(按章节)重点人物卡片
17、复习本课要点,背诵精彩段落。
18、我们班有一个刻苦学习的同学,她叫王静。长着一头乌黑发亮的头发,一张瓜子脸形的的脸上,长着一双水灵灵的大眼睛,一张能说会道的嘴。她博学多才,看过许多历史书籍,任何问题都难不倒她。
19、——《醉在书卷飘香里》广东深圳考生
20、具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应,就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。
五、人物动作细节描写片段200字摘抄
1、雨姐姐把所有的植物都变得更加精神,更加茁壮。
2、(3)关于父亲这种特别的爱的方式,文中哪一段有集中议论?是哪些句子?
3、在雨帘下,我看到父亲在用伞,拼命地护着抱在胸前的书,而他自己应经淋湿了,我的心顿时揪了起来,回想起前几天那一幕,我觉得太对不起父亲。——《用心读懂父爱》
4、她的眉毛弯弯的,上边没有多少毛,毛有点稍稍黄,她的睫毛短短的,长着一对水汪汪的眼睛,鼻子扁扁的,(www.lz.cn)鼻孔小小的,嘴巴红红的,脑袋圆圆的。天冷了,如果她被风一吹,鼻子就变得红彤彤的了!她大哭的时候,我拍拍手,她就不哭了,而且还对我笑了笑,很可爱!在别人抱着她时,我拍拍手,说“来啊,我抱抱你!”她的手立刻就伸了出来,我抱着她的时候,如果我的衣服上有纽扣的话,她就会专心致志的在玩我的纽扣。我的表妹特别喜欢红色的东西,每当我拿起红色的东西去引诱她的时候,她就看了过来,红色的东西往哪儿,她就盯着哪,好像是两块磁铁被吸住了似的,特逗!还有,她对响声特别敏感,我的手一拍,或者是铃铛一摇响,她就立马看向有响声的地方。
5、摊主用围裙擦净了手,娴熟地开火、放料。不锈钢汤勺在锅里起起落落,如翻飞的燕子。汤在翻腾,“咕嘟,咕嘟”地叫着,食客被撩得不住吞咽口水。摊主却不紧不慢,待到串串浮上来,他关火、搁勺。然后,他用夹子夹起一串串的丸子,放到纸杯里。然后,眼疾手快舀起一勺清汤,准确无误地注入杯中,不多不少,刚好没过丸子。“别溅身上!”食客哪还顾得上听摊主的吩咐,早就一口咬下去,甩开膀子吃了。
6、妈妈三十五六岁,生活的重担使她过早地失去了往日的绰绰风采,粗糙蜡黄的皮肤,夹杂银丝的头发,使人觉得她比实际年龄大得多。
7、那在第10段“我”启程时他哭没哭?
8、第三点,该谈谈每天的朗读该花多少时间、要读几遍了。我建议小朋友们,朗读的训练最好能像阅读一样每天都要坚持,不过你需要的时间并不多,每天只要十到十五分钟就够了。你看,一个片段一般100字左右,我们朗读一遍大概需要30秒,也就是半分钟,多的大概也就200字左右,每一个片段建议至少朗读七八遍,再加上分析这个片段的时间,差不多也就是十到十五分钟了。为什么需要朗读七八遍呢?因为,一般小学生记忆力比较好,读个五六遍,至少可以记住个大概内容。
9、好了,下面我就来给大家讲讲我这个“小白鼠”的语文学习方法——读写四步曲。
10、天渐渐地暗啦,云儿低啦,太阳公公被云儿姐姐给包围住啦。
11、春风吹响了风铃,吹动了柳条。春雨从屋檐上滑下滴在地上绽开了朵朵小花。
12、第9段。句子有“平时父亲很严厉,很劳累,脾气很大,我几乎很少感受过别人有过的那种父子深情”“父亲心中那份深藏的爱意”“父亲离土地很近而离繁杂的都市很远,他只想再做一次保护神,为着那份殷殷的父爱,为着那份饱经沧桑的心情”。(提示:严厉下的温情,“特别的爱给特别的你”。生活中父爱常常是内敛的。)
13、◇沭阳广宇学校《红星照耀中国》阅读情况监测试题及答案
14、哭(疑似哭—背后哭—当面哭)层层蓄势抓住生活片段
15、作者重点选取了哪些事件来写父亲?
16、偶然翻开尘封已久的相册,忽然发现,父亲真的老了!相片中的父亲一直微笑地看着我,眼睛似乎湿润了,抬起头,父亲正在干活,仿佛父亲知道我在看他,他朝我这边看来,我赶紧低下头,不知过了多久,再抬起头,就在这时我的眼光和父亲的眼光接触了,父亲点了点头,微笑着。霎时间,心中的心酸冲垮了眼泪的关卡。
17、中华美德,在详略取舍中闪耀
18、◇八年级上册必读名著《红星照耀中国》《昆虫记》阅读指导与分类训练(含答案,word文字打印版)
19、小常一怔,而那一串串光点忘乎所以地绽放着,丝毫没有停下来的意思。看来,每个人都在欢度佳节呢,为什么我不能坦然地去接受这美丽的烟花呢?
20、有一次,在途中我的自行车链条坏了,一步也不能骑,只好推着车子摸黑回到家,八九点了,还未见到爸爸的面,我只好把此事告诉给妈妈。村里又没修车的,明天的学怎么上?当我们正犯愁时,爸爸拖着一身疲惫回到家,得知我的车子坏了后,手没洗一把,水没喝一口,就找上改锥、锤子等工具修起来,。因为是第一次干这修车活,怎么也修不好。我等到快11点了,在妈妈的催促下才去睡觉,睡梦中偶尔还听到叮叮当当的声音。当我第二天醒来去看车子时见到车子修好了还把车子擦的很亮。
1、小时候,我总爱牵妈妈的手。每次,和妈妈去逛街,我会紧紧地拉着妈妈的手。因为只要跟着妈妈,我都会遇见许多好玩的。每次和妈妈去购物,看到好吃的,新颖的东西,我就会扯着妈妈的手,让她为我买这买那的。如果妈妈说不买,我就会更紧地拉着她的手,向她撒娇,用渴望和怜悯的眼神看着她,而她却总奈何不了我。小时候,每次牵着妈妈的手,心里总会有一种安全、温暖和充满快乐的感觉。
2、要是想学会自己给自己改文章,可以通过大声朗读的方式来进行。因为通过大声朗读的方式你自己就能发现你文章中的问题,非常神奇,不信你就试一试。只要这句话不通顺,你读起来就别扭,就读不过去,然后你就知道哪儿需要修改了。当然了,如果我们的身边有一些写文章的高手,比如,老师啊、爸妈啊、亲戚啊,也可以让他们指导一下,但是并不需要他们帮着改太细,要不然我们自己就不动头脑了。
3、◇已经更新2021年福建九地市中考一检语文题及答案:
4、烈日下,田野里,母亲挥动着锄头,在她那黑黑的面颊上,滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地,这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌,淌到下巴上挂了片刻,闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下,是那样晶莹璀璨,银光四射。然而瞬间又落了下去,滴进脚下那片热土,激起一片小小的烟雾。
5、担心“我”年幼,乡土气,穷,怕(受人)欺负。
6、哦,起风了,月亮升高了,月光下,我清楚的看清了父亲的脸:高高的颧骨、深陷的眼睛,干皱的皮肤……忽然之间,我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。父亲,这些年,你明显老了,瘦了,你能原谅女
7、关于六爷爷其人,身为一名普通农民,现在已到了古稀之年总算晚景见晴;但还是老习惯,不卑不亢,不欺于世,不媚俗,是一位文化修养高的老人。他承受过别人不能承受的各种社会压力,也吃过别人不敢吃的生活之苦,他的一生为田地生产而忙碌,为兼修诗词文章而勤奋,为教育子女而操劳。在他务农期间把产量提高到了与国内前列相比,文化修养古今无遗。儿女们全都在外工作,儿媳又是国家高中教师,孙子是华北学院的大学生。他们个个都很孝顺,每隔二天就会跟六爷爷通一次电话,问寒问温,生活起居无犹无豫。
8、这回,母亲端着一杯热气腾腾的茶进来放到书桌上说:“孩子,喝茶吧,提提神,别累坏了身体……”
9、时钟“滴答滴答”我在匆忙学习后便到在床上沉睡了。过了半个钟头,我惊醒过来,刚走到房门口,便觉得今天的气氛怎么那么安静。忽然,我看见了父亲正轻蹑地端着我的茶壶。我没去注意到那茶壶,那一瞬间,我只看到父亲脸上的凝重,疲惫的身体与轻蹑的脚步形成鲜明的对比。我鼻子一酸,泪水被爱煽动……我清醒过来,才明白原来父亲怕吵醒我,又担心我因为熬夜身体吃不消,悄悄地把我的白开水换成了温暖的人参水。
10、修改文章的要求一般可以分为五个层次。
11、老人用水清洗了一下磨刀石,拿着锈刀的顾客耐心地候在一旁。老人接过一把菜刀,那刀上面,黑痕遍布,锈得已不成样子。老人端详一番后,将其放在磨刀石上,往刀上洒了几下水,戴上手套,左手放在刀背上,右手拿着刀柄,手不断的向前推进。刀片与石头摩擦,发出沙沙声,在一去二回,接连不断的动作中,一面已磨好。然后,他换面,洒水,磨刀,一气呵成。这磨刀石也有讲究,先用粗石磨,后用细石磨。不出半炷香,原本锈迹斑斑的菜刀也已焕然一新。“好喽!”问起价格,老人只咧了咧嘴,指指褪色的招牌:“照旧,2块。”
12、她委屈地低下头,用手语告诉我:“我不想让人知道你母亲是哑巴,他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情,一把搂住了现在只及我肩高的母亲,她的表情更让我惭愧,她先是惊恐,后又转为高兴,最后试探性地搂住我。
13、另外,在引导孩子读书的时候,很多家长都会遇到一个难题:孩子不爱读书。怎么办呢?这个还是有很多办法的。针对那些不爱读历史和科普类书的小朋友,我们有一个很好用的方法,就是好奇心引导法。
14、终于,奶奶停了下来,放下举起的手,又扶着树干,一步一步从凳子上爬下,掸掸身上的灰,费力地弯下腰去拾取跌落的枣儿,或许是手举起的时间过长,奶奶站起时,揉了揉肩膀,脸上露出酸痛的神情,心头又是一凉。
15、看窗外倾盆的大雨,我跟梅显得十分焦急,却又无可奈何—这场大雨,我们俩都没带伞,冒雨回去吗?那分明等于买药吃。正在我们唉声叹气的时候,我们班的调皮鬼杰,忽然坏笑着说:“怎么,会不了家了?我送你们怎么样?”看他那幸灾乐祸的样子,我们把头钮到一边。他又嬉皮笑脸地凑上来:“两位小姐别生气,我这儿有伞,你们拿去吧。”说着把伞放在我面前。“女孩子可不能淋雨,淋湿了就会感冒,感冒了就会变老,老了就……”说着他抱头就冲进雨帘。
16、厦门外国语学校2019~2020学年第一学期九年级期中考试语文试题及答案
17、学生的学习风格和方式比较开放,合作意识较强。本周板报亦以“亲情·感恩”为主题,内容丰富感人。
18、我一转头,再看见那一情景的一刹那,心中就像一杯温热的牛奶流过一般,暖融融的。橙红色的阳光下,祖母轻轻地将祖父身上滑落了的被子提起,犹如拿着稀世珍宝一般,小心翼翼地将其盖在祖父那因病痛折磨而日益消瘦的身体上,动作极其轻缓地掖了掖被角,极为小心,仿佛稍不注意祖父就会像雪融化了似的。
19、参考:为离别而悲哀。为儿子未来的路“充满坎坷和忧患”而悲哀;为生活拮据、力不从心的自己不能给予儿子什么物质保障而悲哀。(典型的“忧与爱”。)
20、◇2020年福建省安溪县初中毕业质量检查语文试题及答案(word文字版)
1、厦门市实验中学2019—2020学年第一学期期中考八年级语文试卷及答案
2、姥爷一生勤奋,学而不厌,同时,也诲而不倦。希望我们不但能够热爱,成绩优秀;还要有良好的生活作风,一举一动都很有修养。但是,这不倦的教诲在我们看来,都成无穷无尽令人难受的唠叨,常常感到厌烦。
3、母亲把一个大大的鸭腿夹到我的碗里,我用筷子拨弄着鸭腿,象征性的问了一句:“您不吃吗?”母亲和蔼地笑了,说:“我不吃。”说完便夹了一些细碎的肉放到自己的碗中。小时候,我常常感到奇怪,明明卤牛肉那么好吃,可是母亲总是加了几片就不吃了,而我每次都可以吃,好大的一盘,父亲带回来的又大又甜的西瓜,她切了装盘也只是尝一尝。那时我还不明白,以为是母亲的口味太挑剔,于是我心安理得地享受着美味的食物,专注于唇齿间的满足,却往往的忽略掉了一些细节。
4、过了一会儿,老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我,看着老爸那染霜的白发,我不禁一颤,最后一个苹果没接住,掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡,就在这时,车启动了,老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下,又递给了我。车开动了,老爸在车窗外挥动着手,着急地喊:“那只苹果,你别吃,还没擦干净……别忘了到校给家里写信。”我的热泪涌了出来,滴在手上,也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。